幼兒園優(yōu)質(zhì)課-中班教案《國(guó)旗》6篇

1、幼兒園中班教案國(guó)旗6篇作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是精心整理的幼兒園中班教案國(guó)旗，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園中班教案國(guó)旗1教學(xué)目標(biāo)：1能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格，以愉快的心情參與到活動(dòng)中。2初步感受歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。3增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)護(hù)國(guó)旗的情感。4通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。5能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲視頻，樂(lè)曲相關(guān)圖片1教學(xué)重點(diǎn)：理解歌曲意義，有自豪感的演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入出示國(guó)旗的圖片。師：“五星紅旗就是我們的國(guó)旗，

2、你感覺(jué)怎么樣？（美麗、漂亮）這節(jié)課我們就用歌聲來(lái)贊美國(guó)旗吧！”二、新授歌曲1.播放國(guó)旗多美麗音頻師：“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。”師：“聽(tīng)完了，你有什么感受？”（高興、自豪）2.師：“聽(tīng)得真仔細(xì)，現(xiàn)在老師把這首歌唱一唱，聽(tīng)完以后請(qǐng)小朋友告訴我，你在歌里面聽(tīng)到了什么？”（邊說(shuō)邊出示圖譜）（1）加入節(jié)奏說(shuō)唱練習(xí)（邊指圖片邊和幼兒一起說(shuō)唱歌曲）2（2）加入旋律練唱（第一遍跟鋼琴伴奏唱，第二遍教師和幼兒一起清唱。只要先學(xué)唱第一遍歌詞就可以。）（3）加入情感和強(qiáng)弱練唱教師用手勢(shì)和示范表現(xiàn)強(qiáng)弱規(guī)律師：“接下來(lái)我們?cè)趶?qiáng)拍上拍手、弱拍上拍腿帶著這種情緒完整地再演唱一遍歌曲”。師：“除了拍手、拍腿，我們還可以怎樣？”（

3、跺腳、拍肩）“我們說(shuō)剛剛這首歌曲的情緒是什么樣的？”（高興的、開(kāi)心的）“我們?cè)诔脮r(shí)候也要笑起來(lái)唱”（教師可以示范笑與不笑唱出來(lái)的效果，讓幼兒知道笑起來(lái)唱得好聽(tīng)。）加入第二段歌詞（師：剛剛小朋友們唱得非常好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?cè)俾?tīng)聽(tīng)老師唱得和你們剛剛的歌詞有什么不一樣？）教師完整的把兩段歌詞的音頻放出來(lái)，讓幼兒一起唱。三、分形式演唱31.師幼比賽（分段演唱）教學(xué)反思：在這個(gè)活動(dòng)中，我出示國(guó)旗讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)旗。我還讓幼兒討論國(guó)旗是什么樣的，引導(dǎo)幼兒掌握歌詞。我也注重發(fā)揮孩子們的參與能力，讓孩子們自己解決活動(dòng)的困難，這樣孩子們才能真正的理解歌曲，在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課，孩子們感受到了國(guó)旗的

4、美麗，知道了祖國(guó)的偉大，增強(qiáng)了“我是中國(guó)人”的自豪感，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)的情懷，但老師沒(méi)有對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和適時(shí)的表?yè)P(yáng)，有些幼兒可能跟不上節(jié)奏，在教幼兒拍手時(shí)，有些幼兒拍得不對(duì)，今后我要注意學(xué)生個(gè)體的差異。小百科：國(guó)旗是國(guó)家的一種標(biāo)志性旗幟，是國(guó)家的象征，它通過(guò)一定的樣式、色彩和圖案反映一個(gè)國(guó)家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。幼兒園中班教案國(guó)旗2相關(guān)知識(shí)：4國(guó)旗是國(guó)家的一種標(biāo)志性旗幟，是國(guó)家的象征。世界各國(guó)國(guó)旗的顏色主要有紅、白、綠、藍(lán)、黃、黑等，這些顏色各有一定的含義，形狀絕大多數(shù)是長(zhǎng)方形。1949 年，中華人民共和國(guó)成立，規(guī)定五星紅旗為中華人民共和國(guó)國(guó)旗。中華人民共和國(guó)國(guó)旗由一個(gè)大五角星和

5、四顆小五角星組成。活動(dòng)目標(biāo)：1激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、尊重國(guó)旗的情感。2了解我國(guó)國(guó)旗的特征。3制作國(guó)旗，提高幼兒剪、貼等手工技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.中國(guó)國(guó)旗、各國(guó)國(guó)旗圖片2.天安門(mén)升旗視頻（1段）、歌曲磁帶五星紅旗3.長(zhǎng)方形紅紙、畫(huà)有 5顆星星的黃紙、吸管等?；顒?dòng)過(guò)程：5師：小朋友，奧運(yùn)會(huì)在我們中國(guó)北京召開(kāi)過(guò)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員一次次拿金牌，中國(guó)五星紅旗一次次升起，我們的心情都很激動(dòng)。這期間你都看了哪些升旗的畫(huà)面？你有哪些感受呢？（1）觀看各國(guó)運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)升旗的視頻（4段）討論：你看到后心里是怎么想的？運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)為什么升國(guó)旗呢？國(guó)旗代表什么？總結(jié)：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗

6、，我們小朋友要熱愛(ài)國(guó)旗。師：升國(guó)旗時(shí)，運(yùn)動(dòng)員及工作人員是怎樣的表情？總結(jié)：升國(guó)旗時(shí)要立正、不講話(huà)，向國(guó)旗行注目禮等。（2）回憶：你還在哪里看到過(guò)升旗？（聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的思維活動(dòng)：如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國(guó)旗、北京天安門(mén)前升國(guó)旗、翟志剛到了月球上舉起了國(guó)旗等等）。（3）出示中國(guó)國(guó)旗，了解五星紅旗的特征。中國(guó)國(guó)旗什么顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？6教師小結(jié)：我國(guó)的國(guó)旗是紅顏色的。有五顆五角星，也叫五星紅旗。出示各國(guó)國(guó)旗圖片，讓幼兒找出中國(guó)國(guó)旗（進(jìn)一步加深對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)）。（4）升旗體驗(yàn)：播放天安門(mén)升旗的視頻（孩子們都立正、向國(guó)旗行注目禮）。3制作國(guó)旗（1）制作：剛才我們看了天安門(mén)

7、升旗的情景，都以五星紅旗為驕傲，現(xiàn)在我們懷著自豪的心情一起制作五星紅旗。（教師指導(dǎo)幼兒制作國(guó)旗）。（2）制作成功體驗(yàn)：師幼隨著背景音樂(lè)五星紅旗，有節(jié)奏的揮動(dòng)自己制作的國(guó)旗（再一次激發(fā)幼兒熱愛(ài)國(guó)旗的情感）。幼兒園中班教案國(guó)旗3教學(xué)目標(biāo)1、知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，認(rèn)識(shí)國(guó)旗的基本特征和含義。2、學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)確地黏貼五顆五角星，制作國(guó)旗。3、懂得要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗。7教學(xué)準(zhǔn)備國(guó)旗（多國(guó)）、國(guó)歌音樂(lè)、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。教學(xué)過(guò)程一、出示各國(guó)國(guó)旗圖片，引起幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒尋找中國(guó)國(guó)旗。師：誰(shuí)能從這么多國(guó)旗中找出中國(guó)的國(guó)旗？二、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)國(guó)旗，了解五顆星的含義。1、提問(wèn)：你在哪里見(jiàn)

8、過(guò)國(guó)旗？國(guó)旗是什么顏色？上面有什么？小結(jié)：我國(guó)的國(guó)旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。2、升國(guó)旗時(shí)你聽(tīng)到什么？那是什么音樂(lè)？3、播放國(guó)歌，唱國(guó)歌，嘗試升國(guó)旗禮儀，知道行注目禮。三、指導(dǎo)幼兒觀察五角星的位置，并且自己動(dòng)手制作國(guó)旗。制作方法如下：1、粘貼五角星。8一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。2、給國(guó)旗染色。用深紅色的蠟筆給國(guó)旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。四、展示幼兒的制作的國(guó)旗。請(qǐng)五角星位置粘貼錯(cuò)誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。觀看同伴的國(guó)旗，作出正確的評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)是五星粘貼的評(píng)價(jià)）通過(guò)展示作品與評(píng)價(jià)作品，也是鞏固幼兒對(duì)國(guó)旗的正確認(rèn)識(shí)

9、。幼兒園中班教案國(guó)旗4活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗。2、使幼兒掌握貼的技巧。3、在操作活動(dòng)中，體驗(yàn)自我成就感。94、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：重點(diǎn)：使幼兒正確認(rèn)識(shí)國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)祖國(guó)的初步意識(shí)。難點(diǎn)：讓幼兒正確認(rèn)識(shí)大小五角星的位置?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅色卡紙，剪好的大小五角星，雙面膠?；顒?dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入部分。1、教師：“今天老師給小朋友帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的歌曲，小朋友們想不想聽(tīng)？”教師唱歌曲“國(guó)旗國(guó)旗多美麗”國(guó)旗國(guó)旗多美麗五顆星星照大地小朋友們愛(ài)祖國(guó)想著國(guó)旗敬禮，敬個(gè)禮10（二）開(kāi)展部分1、教師出示國(guó)旗

10、，讓小朋友們仔細(xì)觀察。老師：“小朋友們這是什么？它上面有什么？國(guó)旗是什么顏色的？上面的五角星呢？”2、現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)制作國(guó)旗，小朋友們想不想學(xué)？3、老師示范制作國(guó)旗。老師出示紅色卡紙，找出一個(gè)大黃色星星和 4個(gè)小黃色星星，貼在紅色卡紙上。4、老師展示作品，并讓幼兒進(jìn)行比較黃色星星的大小和位置。5、老師給幼兒提供材料，指導(dǎo)幼兒操作。（三）結(jié)束部分：1、請(qǐng)幼兒出示自己的.作品，并互相進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、把幼兒的作品放在國(guó)旗國(guó)旗多美麗的展覽區(qū)。教學(xué)反思：本次活動(dòng)幼兒先認(rèn)識(shí)國(guó)旗，然后制作國(guó)旗。在活動(dòng)中利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和帶來(lái)的國(guó)旗，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國(guó)旗有 5顆黃星（一顆是大的，四顆是小的）、重

11、點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星11星的位置是在國(guó)旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周?chē)款w小星星的一個(gè)角對(duì)著大星），然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過(guò)這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，使幼兒能較好地掌握操作技能。幼兒園中班教案國(guó)旗5設(shè)計(jì)思路：國(guó)慶節(jié)已經(jīng)過(guò)了，很多小朋友們都已經(jīng)了解了國(guó)慶節(jié)的意義，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日，但是對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，國(guó)慶節(jié)可能僅僅只是一個(gè)假期，我們要培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)精神，可以從具有象征意義的國(guó)旗開(kāi)始教育孩子，讓孩子知道尊重國(guó)旗，愛(ài)我中華?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。2、掌握詞：

12、五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。12活動(dòng)準(zhǔn)備：1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。2、有關(guān)升旗的錄像。3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話(huà)“我是中國(guó)人”，激發(fā)幼兒的興趣。2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。國(guó)旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?討論：為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?幼兒相互交流話(huà)題一：在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗?(在電視上面，在小學(xué)里面)話(huà)題二：13你有沒(méi)有看到過(guò)升旗?(有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨?/p>

13、的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國(guó)旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的)4、觀看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不講話(huà)，向國(guó)旗行注目禮。5、模擬升旗儀式。6、手工活動(dòng)：做國(guó)旗。幼兒園中班國(guó)旗教案，國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，中國(guó)的五星紅旗是我們所有中國(guó)人眼中最美麗的景色，我們可以通過(guò)紅旗來(lái)激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)精神，讓幼兒懂得什么是愛(ài)國(guó)。2幼兒園中班教案國(guó)旗6活動(dòng)目標(biāo)：1、在理解國(guó)旗含義的基礎(chǔ)上給國(guó)旗涂上顏色，注意邊角的上色。2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)熱情。143、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫(huà)，能大膽表述自己的想法。4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：國(guó)旗的圖片、沒(méi)有上色的國(guó)旗圖案、蠟筆活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒回憶國(guó)旗是什么樣子的，教師將國(guó)旗的圖片用多媒體再次展示出來(lái)，加深幼兒的印象。2、讓幼兒自行進(jìn)行國(guó)旗的涂色，明確五顆星星是用黃色的蠟筆或者是黃色的水彩筆，紅色的底色用紅色的蠟筆進(jìn)行涂色。3、引導(dǎo)幼兒將五顆星星和國(guó)旗邊緣上色完整。4、涂好顏