中班數(shù)學感知數(shù)字5教案_第1頁
中班數(shù)學感知數(shù)字5教案_第2頁
中班數(shù)學感知數(shù)字5教案_第3頁
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1、中班數(shù)學感知數(shù)字5教案中班數(shù)學感知數(shù)字5教案 作為一無名無私奉獻的教育工，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？以下是為大家整理的中班數(shù)學感知數(shù)字5教案，希望能夠幫助到大家。 教學目標： 1、通過游戲活動，初步理解5的概念，認識數(shù)字5。 2、初步感受用不同方法來數(shù)數(shù)，并能按照一定的順序來排列數(shù)。 3、激發(fā)幼兒學習數(shù)學的.興趣，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)合作的意識。 教學重點：通過游戲活動，初步理解5的概念，認識數(shù)字5。 教學難點：初步理解5的概念。 教學準備： 1、自制保險箱一個，神奇的盒子3個。 2、在信封的正反兩面分別貼有圖案和圓點個數(shù)一致的和不

2、一致的各若干個，5個信封當中裝有數(shù)字1、2、3、4、5，其他都是小小的數(shù)字5。 3、若干個小籮筐和一個大籮筐，若干糖果。 4、機器貓胸飾一個，機器貓的主題曲。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，導入新課。 師：“小朋友們，你們看，這是誰呀?(出示機器貓胸飾貼在黑板上)原來是機器貓小叮當。今天它給我們小朋友出了個難題，這兒有個漂亮的保險箱，里面裝著許多好東西，它讓我們來想辦法打開這個保險箱，可這個保險箱需要用密碼打開，而密碼藏在了這三個神奇的盒子里。”(出示箱子與三個神奇的盒子) 二、回憶舊知，復習鞏固數(shù)字1、2、3、4。 1、教師打開第一個盒子，尋找實物圖與圓點圖一致的信封。 2、請全體幼兒拿出信封，觀察實物圖和圓點圖的對應情況。 3、請圖案和圓點一致的幼兒打開信封查看密碼。(圖案和圓點是多少，里面就有數(shù)字幾)找到數(shù)字：1、2、3、4。 教師提示幼兒可以用多種數(shù)數(shù)的方法：從左到右，從上到下;雙數(shù)雙數(shù)地數(shù);目測。 三、探究新知，初步感知數(shù)字數(shù)字5。 1、教師打開第二個盒子，請全體幼兒尋找實物圖和圓點圖都是5的信封。 2、教師與幼兒一同出示數(shù)字5。 3、理解5的概念：5可以表示什么?(幼兒自由回答) 5、嘗試打開保險箱，了解1-5的排列順序。 四、鞏固練習，進一步感

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