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文檔簡介
1、2023學年高考生物模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1實驗材料的選擇是實驗能否成功的關鍵因素之一。下列對于實驗材料選擇的說法,正確的是( )A觀察葉綠體的材料不適合用來觀察線粒體的分布B甜菜汁無色透明,適合用來做還原糖的鑒定實驗C哺乳動物的成熟紅細胞是用來
2、提取 DNA 的絕佳材料D動物的卵巢適合用來觀察細胞的減數分裂22020年初,新型冠狀病毒肺炎爆發(fā),全國人民眾志成城,抗擊疫情。該病毒是一種致病性、傳染性很強的單鏈RNA病毒,下列相關敘述正確的是( )A新型冠狀病毒可以獨立完成各項生命活動B新型冠狀病毒只有基因突變這一種可遺傳變異C可將其接種在營養(yǎng)物質全面的培養(yǎng)基上獲得子代D細胞由于感染病毒而裂解死亡的過程屬于細胞凋亡3下圖甲、乙是探究發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關敘述正確的是A甲用于探究果醋果酒發(fā)酵時,打開閥a,轉動攪拌器有利于提高產量B打開閥b,經管口3取樣檢測酒精和二氧化碳的產生情況C甲可用于探究果酒果醋發(fā)酵,發(fā)酵前要對整個裝置進行氣密性檢
3、查D乙用于腐乳制作,應控制好溫度,加鹽腌制后接種毛霉菌種4下列關于酶和ATP的敘述錯誤的是 ( )A一磷酸腺苷可用于DNA的合成 B酶的合成需要消耗ATPCATP的合成需要酶的催化 DDNA聚合酶和RNA聚合酶可結合同一底物5如圖表示某體外培養(yǎng)的癌細胞細胞周期及各階段的時間(G0期細胞表示一次分裂完成后暫停分裂的細胞)。下列敘述正確的是( )A癌細胞完整的細胞周期包括G0、G1、S、G2和M期B細胞分裂間期核糖核苷酸、氨基酸將被大量消耗C在M期全過程幾乎都可看到高爾基體解體形成的小泡D一次分裂完成所形成的細胞經13h后均存在4個中心粒6下列各項中,幼苗將向光彎曲生長的是( )ABCD二、綜合題
4、:本大題共4小題7(9分)氨基丁酸、乙酰膽堿、去甲腎上腺素(NE)等都是常見的神經遞質,它們在突觸傳遞中擔當“信使”,從突觸前膜釋放與突觸后膜相應的受體結合后,導致突觸后神經元興奮性升高或降低;它們發(fā)揮作用后可被再回收或酶解。請回答下列問題:(1)氨基丁酸以_方式釋放到突觸間隙后,與突觸后膜上的特異性受體結合引起氯離子內流,突觸后膜的膜外電位為_。(2)去甲腎上腺素(NE)既是一種神經遞質也是一種激素,腎上腺髓質合成分泌的NE通過_運輸到全身各處;儲存NE的突觸小泡與神經元_處的細胞膜融合后,NE釋放到突觸間隙中。(3)乙酰膽堿是興奮性神經遞質,發(fā)揮作用后立即被膽堿酯酶分解,有機磷農藥能抑制乙
5、酰膽堿酯酶的活性,據此推測發(fā)生有機磷農藥中毒的病人,肌肉將_。(4)ATP細胞生命活動的直接能源物質。研究表明,神經末稍突觸小泡內儲存著ATP并可使之釋放,突觸后膜上有ATP的特異性受體存在,ATP在突觸間隙中可被迅速地酶解清除。據此推測,ATP還具有的功能是_。8(10分)回答光合作用有關的問題:I、紫花苜蓿是具有世界栽培意義的蛋白質含量高、營養(yǎng)全面的優(yōu)質牧草,被譽為“牧草之王”。公農1號是我國培育出的產量高、抗逆性強的紫花苜蓿品種??蒲腥藛T在北京市海淀區(qū)的試驗基地對當年播種且水肥適中、正處于分枝期的公農1號進行了光合作用的日變化觀測。請回答問題:(1)紫花苜蓿捕獲光能的物質分布在_上,暗反
6、應利用光反應產生的_,將CO2轉化為三碳糖(C3),進而形成有機物。(2)經測定,紫花苜蓿的凈光合速率、蒸騰速率、胞間CO2濃度分別如圖1、2、3,11:30光照強度最強時,凈光合速率反而最低,說明紫花苜蓿存在“光合午休”現象。請結合圖1、圖2解釋這一現象對紫花苜蓿生存的意義_。有研究表明,引起葉片光合速率降低的植物自身因素包括氣孔部分關閉引起的氣孔限制和葉肉細胞活性下降引起的非氣孔限制兩類,前者使胞間CO2濃度降低,后者使胞間CO2濃度升高。當兩種因素同時存在時,胞間CO2濃度變化的方向依賴于占優(yōu)勢的因素,因此可根據胞間CO2濃度變化的方向來判斷哪個因素占優(yōu)勢。請據圖3判斷植物自身因素中引起
7、紫花苜蓿“光合午休”的主要因素是_。II:水稻和玉米都是我國重要的糧食品種,科研工作者利用基因工程改造水稻,使其種植范圍、適應性更廣。(3)C4植物葉片結構中有類似“花環(huán)狀結構”,據圖2說明理由:_;研究發(fā)現C4植物固定CO2途徑如圖3,先在_,再在維管束細胞進行卡爾文循環(huán),且P酶活性比R酶高很多。(4)科研人員將玉米(C4植物)的P酶基因轉入水稻(C3植物)后,測得相關數據如下:光強大于8時,轉基因水稻與原種水稻的氣孔導度變化趨勢_,而光合速率比原種水稻高的原因是_。(5)綜上所述,結合圖4和圖5的曲線變化,分析C4植物適合在何種環(huán)境下生長并解釋原因_。9(10分)某處的荒山堆放了有毒的廢陰
8、極炭塊,其毒性主要來自含量較高的氟化物和氰化物,前者是明確的致癌物質,后者是著名的致命物質。請回答下列問題:(7)沒有經過處理的廢陰極炭塊會污染土壤和地下水,使動物致病或中毒,長期下去會導致某些動物滅絕,說明生態(tài)系統(tǒng)的_能力是有限的。(6)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,聯系生物群落與無機環(huán)境的兩大“橋梁”是_。(6)下表為科學家對該地附近某生態(tài)系統(tǒng)進行調查繪制的相關圖表(單位:百萬千焦),請回答下列問題:種群同化量凈同化量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級未被利用的能量草75653545羊35555665人65674微量(不計)無調查該生態(tài)系統(tǒng)小動物類群的豐富度時,不能采用樣方法或標志重捕法進行調
9、查的理由是_。上表是科學家對該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈“草羊人”進行調查后繪制了食物鏈中三個營養(yǎng)級對能量的同化、利用、傳遞等數量關系。請根據表格計算羊呼吸消耗的能量為_百萬千焦已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為35 555百萬千焦,但大部分能量不能被生產者固定,根據表中數據計算能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為_。若羊的糞便被迅速分解,糞便中的能量屬于表中的_(填表中數值);草與羊之間進行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有_作用。讓羊的糞便進入沼氣池,將發(fā)酵產生的沼氣做燃料,將沼氣池中的沼渣做肥料,體現了研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的意義為_。10(10分)甜菜堿存在于多種植物中,能減輕低溫對光合作用的抑制,從而提
10、高植物對低溫環(huán)境的適應性?;卮鹣铝袉栴}。(1)低溫會破壞葉綠體的類囊體薄膜,導致光反應合成的_減少,直接影響暗反應中_的還原,從而對光合作用產生抑制作用。(2)研究發(fā)現野生型番茄不含甜菜堿,施加甜菜堿后,低溫對其光合作用仍具抑制作用,但抑制程度較輕。設計實驗驗證以上結論。要求寫出實驗思路和預期結果_。11(15分)一溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關系如圖A所示,其中某種熊當年的種群數量(Nt)與一年后的種群數量(Nt1)之間的關系如圖B所示(直線M表示Nt1Nt)。請據圖回答下列問題:(1)該溫帶森林中所有的鳥_(填“是”或“不是”)一個種群。鹿與熊的種間關系是_。(2)群落的物種豐富度是指
11、_。為了研究該溫帶森林土壤中小動物類群的豐富度,常用_的方法進行采集、調查。(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質循環(huán)、能量流動以及_等。(4)該熊種群在曲線cd段(不包括c、d兩點)的數量一直表現為_(填“增長”或“下降”)。在我國長白山國家級自然保護區(qū),有豐富的野生動物棲息于此,包括黑熊和棕熊在內的多種大型珍稀動物。對于保護黑熊和棕熊來說,這屬于_保護。參考答案(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【答案解析】實驗材料的選擇是實驗的關鍵,實驗材料的選擇首先要能達到實驗目的,且實驗現象明顯:如哺乳動物成熟的紅細胞細胞核退化消失,
12、細胞中主要存在血紅蛋白來運輸氧氣,不是提取DNA的好材料;甜菜汁主要含有非還原糖,實驗現象不明顯,不適宜做還原糖鑒定的材料;再如動物的減數分裂,卵巢中的減數分裂停止在減數第二次分裂中期,遇到精子時才會繼續(xù)進行減數第二次分裂,因此卵巢并不適合觀察完整的減數分裂。實驗材料的選擇還應注意不要對實驗結果造成干擾:如線粒體要用健那綠染色才能看到,而葉肉細胞因為含有葉綠體,細胞本身有顏色,會造成顏色干擾,因此不是適宜的材料;還原糖的鑒定一般也需選擇顏色無色或淺色的材料進行。【題目詳解】A、線粒體觀察常用健那綠染色(藍綠色),葉綠體為綠色,有顏色干擾,A正確;B、甜菜中含有的蔗糖為非還原糖,不可作為鑒定還原
13、糖實驗的實驗材料,B錯誤; C、哺乳動物的成熟紅細胞沒有細胞核,不能用于DNA的粗提取,C錯誤;D、動物卵巢中的卵原細胞在減數分裂過程中將停留在減數第二次分裂中期,在受精時才能完成整個減數分裂過程,D錯誤。故選A。2、B【答案解析】病毒屬于非細胞生物,其包含蛋白質和核酸兩種成分,并且只能寄生在活細胞才能進行繁殖和代謝?!绢}目詳解】A、病毒沒有細胞結構,不能獨立的完成各項生命活動,A錯誤;B、病毒沒有染色體,也不能進行減數分裂,因此只有基因突變一種可遺傳的變異類型,B正確;C、病毒必須寄生在活細胞中培養(yǎng),不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng),C錯誤;D、細胞僅由于病毒的感染而裂解死亡是生物因素導致的細胞代謝中斷死
14、亡,不屬于細胞凋亡,D錯誤。故選B。3、C【答案解析】據圖分析:閥a是控制充氣口充氣的,制備果酒,應該關閉充氣口,醋酸發(fā)酵時連接充氣泵充入無菌空氣;閥b是控制發(fā)酵液的取樣的,管口2連接的是排氣口,酒精發(fā)酵時用來排出二氧化碳。腐乳制作過程中,加鹽的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬和抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質。【題目詳解】酒精發(fā)酵需要無氧環(huán)境,故當甲用于探究果酒發(fā)酵時,打開閥a,轉動攪拌器的條件下,由于溶氧量增加,不利于酒精發(fā)酵,A錯誤;打開閥b,可經管口3取樣檢測酒精的產生情況,而產生的二氧化碳從管口2排出,B錯誤;甲可用于探究果酒果醋發(fā)酵,發(fā)酵前要對整個裝置進行氣密性檢查,C正確
15、;腐乳制作時應先接種毛霉菌種,后加鹽腌制,D錯誤。故選C。4、A【答案解析】ATP脫掉兩個磷酸基團形成的一磷酸腺苷可用于RNA的合成。DNA聚合酶和RNA聚合酶均可與DNA結合,但結合位點不同,反應產物不同?!绢}目詳解】一磷酸腺苷(腺嘌呤核糖核苷酸)可用于RNA的合成,A錯誤;酶的本質是蛋白質和RNA,蛋白質和RNA的合成過程均需要消耗ATP,B正確;ATP的合成需要ATP合成酶的催化,C正確;DNA聚合酶催化DNA復制形成DNA, RNA聚合酶催化DNA轉錄形成RNA,二者催化的底物相同,故可結合同一種底物(DNA),D正確。故選A?!敬鸢更c睛】本題考查酶和ATP的相關知識,意在考查考生理解
16、所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。5、B【答案解析】分析圖形:圖中數據為實驗測得體外培養(yǎng)的某種細胞的細胞周期各階段時間。細胞周期包括分裂間期和分裂期(M期),其中分裂間期又分為G1、S和G2期,所占時間為2.8+7.9+3.4+1.2=15.3h,而分裂期所占時間為1.2h?!绢}目詳解】A、癌細胞完整的細胞周期包括G1、S、G2和M期,A錯誤;B、細胞分裂間期進行蛋白質的合成,有遺傳信息的轉錄和翻譯過程,因此核糖核苷酸、氨基酸將被大量消耗,B正確;C、在M期全過程幾乎都可看到核膜解體形成的小泡,C錯誤;D、在G2時期細胞中已有一對中心體,因此需要經歷的時間是14.
17、1h,D錯誤。故選B。6、C【答案解析】圖中幼苗沒有尖端,不能產生生長素,所以幼苗不生長,A錯誤;圖中幼苗尖端不能感受光刺激,表現為直立生長,B錯誤;圖中幼苗的尖端可以感受單側光的刺激,所以表現為向光生長,C正確;圖中幼苗沒有感受光刺激的尖端,但是有含有生長素的瓊脂塊,所以幼苗表現為直立生長,D錯誤。【答案點睛】解答本題的關鍵是根據有無尖端或者生長素判斷植物是否生長,有無單側光和尖端判斷植物是否彎曲生長。二、綜合題:本大題共4小題7、胞吐 正電位 體液 軸突末梢 持續(xù)收縮(或痙攣、抽搐、震顫不止) ATP是一種神經遞質(或ATP可在細胞間傳遞信息) 【答案解析】1、神經調節(jié)的結構基礎是反射弧,
18、由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成,其中效應器包括運動神經末梢和它支配的肌肉或腺體。2、靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內流,形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產生局部電流,膜外電流方向是從未興奮部位到興奮部位,而膜內是從興奮部位到未興奮部位。興奮在神經元之間傳遞時需要通過突觸結構,突觸分為軸突-樹突型和軸突-胞體型?!绢}目詳解】(1)神經遞質以胞吐方式釋放到突觸間隙,氨基丁酸與突觸后膜上的特異性受體結合后引起的是氯離子內流,因此突觸后膜的膜內
19、外電位依舊為外正內負,且電位差增大。(2)激素通過體液運輸,因此去甲腎上腺素(NE)作為激素時通過體液運輸;突觸是由突觸前神經元的軸突末梢和突觸后神經元的細胞體或樹突等組成的,因此突觸前膜是神經元軸突末梢處的細胞膜。(3)據題意,發(fā)生有機磷農藥中毒的病人,乙酰膽堿不能立即被膽堿酯酶分解,肌肉一直處于興奮狀態(tài),表現為持續(xù)收縮(或痙攣、抽搐、震顫不止)。(4)神經末梢有儲存著ATP的突觸小泡,突觸后膜上有ATP的特異性受體存在,ATP在細胞間隙內可被迅速地酶解清除,這些特點顯示ATP可能是一種神經遞質?!敬鸢更c睛】本題主要考查興奮在神經細胞間的傳遞,考查學生的理解能力和綜合運用能力。8、類囊體膜
20、ATP和NADPH 中午部分氣孔的關閉可避免植物因水分過度散失而造成的損傷 葉肉細胞活性下降引起的非氣孔限制 內層維管束鞘細胞,外層葉肉細胞 葉肉細胞將CO2固定成C4化合物(四碳酸) 一致 氣孔導度減小得少(相對更大),且P酶活性(與CO2親和力)很強 高溫干旱、強光照;高溫干旱會導致植物的氣孔關閉,而C4植物的氣孔開放程度相對大,提高CO2吸收量利于光合作用,強光照引起C4植物氣孔關閉時,還能用P酶固定胞間低濃度的CO2,保證光合作用 【答案解析】據圖分析,圖1和圖2中凈光合速率和蒸騰速率都先升高后降低、再升高再降低;圖3中胞間二氧化碳濃度先降低后逐漸升高?!绢}目詳解】I、(1)紫花苜蓿捕
21、獲光能的物質是光合色素,分布于類囊體薄膜上;光反應為暗反應提供的物質是ATP和NADPH,在葉綠體基質中將CO2轉化為三碳糖,進而形成有機物。(2)圖1和圖2的曲線在中午都出現了下降的現象,即午休現象,此時光照強度太高,部分氣孔的關閉可避免植物因水分過度散失而造成的損傷。已知引起葉片光合速率降低的植物自身因素包括氣孔部分關閉引起的氣孔限制和葉肉細胞活性下降引起的非氣孔限制兩類,前者使胞間CO2濃度降低,后者使胞間CO2濃度升高。當兩種因素同時存在時,胞間CO2濃度變化的方向依賴于占優(yōu)勢的因素。據圖分析,紫花苜蓿葉片凈光合速率午間降低時,胞間CO2濃度升高,表明凈光合速率午間降低主要是由葉肉細胞
22、活性下降引起的,即植物自身因素中引起紫花苜蓿“光合午休”的主要因素是葉肉細胞活性下降引起的非氣孔限制。II、(3)對比圖2和圖1可知,C4植物葉片結構中內層為維管束鞘細胞,外層為葉肉細胞,形成類似“花環(huán)狀結構”,由圖3可知,C4植物先在葉肉細胞將CO2固定成C4化合物(四碳酸),再在維管束細胞進行卡爾文循環(huán),且P酶活性比R酶高很多。(4)由圖可知,光強大于8時,轉基因水稻與原種水稻的氣孔導度變化趨勢一致,均為減小。但轉基因水稻的氣孔導度減小得比原種水稻少(相對更大),且P酶活性(與CO2親和力)很強,所以轉基因水稻的光合速率比原種水稻的高。(5)由圖4可知,在光照強度為0-14之間轉基因水稻的
23、氣孔導度均大于原種水稻,根據圖5可知,在較高光照強度下轉基因水稻的光合速率更大,說明C4植物適合在高溫干旱、強光照條件下生長;原因是高溫干旱會導致植物的氣孔關閉,而C4植物的氣孔開放程度相對大,提高CO2吸收量利于光合作用,強光照引起C4植物氣孔關閉時,還能用P酶固定胞間低濃度的CO2,保證光合作用的進行?!敬鸢更c睛】本題結合圖形主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,C3植物和C4植物的區(qū)別,意在強化學生對影響光合作用的環(huán)境因素的相關知識的理解與應用,題目難度中等。9、自我調節(jié) 生產者和分解者 許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小 75 76% 6 調節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 實現對能量
24、的多級利用,從而大大提高了能量的利用率 【答案解析】7、某一營養(yǎng)級的攝入量=糞便量+同化量,其中糞便中的能量是該營養(yǎng)級未同化的能量。6、某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向:(7)自身呼吸作用消耗;(6)流向下一個營養(yǎng)級;(6)被分解者利用;(4)未被利用。6、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉化散失的過程。流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能總量。能量的流動特點是單向流動,逐級遞減。能量傳遞效率是指在相鄰兩個營養(yǎng)級間的同化能之比,傳遞效率大約是75%65%。4、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學規(guī)劃設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實現了能量的多級利用,大大提高
25、了能量的利用率,同時也降低了對環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,還可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分?!绢}目詳解】(7)沒有經過處理的廢陰極炭塊會污染土壤和地下水,使動物致病或中毒,長期下去會導致某些動物滅絕,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的。(6)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產者、消費者、分解者以及非生物的物質和能量,其中聯系生物群落與無機環(huán)境的是生產者和分解者。(6)因為許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,故不能采用樣方法或標志重捕法調查土壤小動物類群的豐富度。羊呼吸消耗的能量=羊同化量-羊凈同化量=3-5=75百萬千焦。據表格數據
26、可知,生產者草同化量=自身呼吸作用消耗+流向下一個營養(yǎng)級+被分解者利用+未被利用=7.5+3+6+4.5=765百萬千焦,故第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率=(第二營養(yǎng)級羊同化量/第一營養(yǎng)級草同化量)755%=(3/765)755%=76%。若羊的糞便被迅速分解,糞便中的能量沒有被羊同化,還屬于草傳遞給分解者的能量,及屬于表中的數值6;草與羊之間進行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有調節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。讓羊的糞便進入沼氣池,將發(fā)酵產生的沼氣做燃料,將沼氣池中的沼渣做肥料,體現了研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的意義為實現對能量的多級利用,從而大大提高了能量的利用率?!敬鸢更c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的
27、成分、能量流動及穩(wěn)定性相關知識點,掌握相關知識點結合題意答題。10、 H和ATP C3 實驗思路:將野生型番茄分為甲、乙兩組,甲組先后在常溫和低溫條件下測定光合速率,分別記錄為v1、v2,乙組施加甜菜堿后在低溫條件下測定光合速率,記錄為V3預期結果:v1V3V2 【答案解析】1.光合作用的具體的過程:光反應階段:場所是類囊體薄膜a水的光解:2H2O4H+O2 bATP的生成:ADP+PiATP暗反應階段:場所是葉綠體基質aCO2的固定:CO2 +C5 2C3 b三碳化合物的還原:2C3 (CH2O)+C5+H2O【題目詳解】(1)葉綠體的類囊體薄膜是光合作用光反應的場所,光合作用的色素就分布其上,低溫會破壞葉綠體的類囊體薄膜,導致光反應合成的H和ATP減少,進而直接影響暗反應中C3的還原,從而對光合作用產生抑制作用。(2) 實驗設計要遵循單一變量和對照
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