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1、微教學(xué)單元設(shè)計(jì) 一.重難點(diǎn)分析本課的重難點(diǎn)都涉及到視頻播放軟件的基本操作。因?yàn)槿昙?jí)的學(xué)生是第一次接觸視頻播放軟件播放視頻,而關(guān)于軟件的基本操作只有多加練習(xí),經(jīng)常使用才能做到熟能生巧,因此對(duì)于初次接觸的學(xué)生來說這是難點(diǎn)。同時(shí),很多軟件的按鈕功能類似,此處的學(xué)習(xí)對(duì)于其他的播放軟件使用起到遷移作用并且視頻軟件的基本操作貼近生活,所以它也是重點(diǎn)。教學(xué)策略和手段由于本課是關(guān)于軟件的學(xué)習(xí),因此理論少實(shí)踐多。我采用了創(chuàng)設(shè)情境的方式層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣的在每個(gè)新知前進(jìn)行設(shè)疑,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)收獲再學(xué)習(xí)再收獲的激勵(lì)和喜悅中不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。同時(shí)使用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式讓學(xué)生自主探索和交流合作來熟悉視頻軟件的播放,再以
2、講演結(jié)合的方式啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)整窗口大小的操作來突出重點(diǎn)。最后用“填一填”和“玩一玩”的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,幫助學(xué)生熟練操作從而突破難點(diǎn)。突出重點(diǎn)的過程分析1、播放動(dòng)畫片【教師活動(dòng)】(1)、設(shè)疑:文件已經(jīng)找到了,如何打開文件進(jìn)行播放呢? 課件出示任務(wù):請(qǐng)學(xué)生自主根據(jù)48頁提示的步驟找出解決辦法,嘗試打開文件。(2)、設(shè)疑:是不是很想跳過主題曲呢? 課件出示任務(wù):windows media player播放器提供了靈活方便的操作技巧,請(qǐng)同桌2人分工 合作,結(jié)合課本上的介紹了解“快進(jìn)”、“定位滑塊”等。(3)、師巡視指導(dǎo)?!緦W(xué)生活動(dòng)】(1)、學(xué)生嘗試操作。(2)、請(qǐng)最先完成的同學(xué)示范操作步驟,邊操
3、作邊講解。(3)、完成合作學(xué)習(xí),匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果(課件填一填)調(diào)整播放畫面?!窘處熁顒?dòng)】(1)設(shè)疑:看動(dòng)畫片時(shí),如果播放窗口太小不便于觀看,可以調(diào)整播放窗口占滿全部屏幕。如何操作呢?(2)出示雙箭頭圖標(biāo)讓生憶一憶,演示手動(dòng)改變窗口:移動(dòng)鼠標(biāo)指針到窗口邊緣,當(dāng)指針變成“雙向黑色實(shí)心箭頭”的開關(guān)時(shí),拖動(dòng)鼠標(biāo),改變播放窗口的大小。(3)布置探究任務(wù):除了手動(dòng)改變窗口大小,windows media player還提供了全屏播放的功能,請(qǐng)參照課件找到圖標(biāo)試一試【學(xué)生活動(dòng)】(1)交流如何改變窗口的經(jīng)驗(yàn)。(2)觀察老師操作,跟著老師一起嘗試手動(dòng)改變大小。(3)參照課件,尋求答案。匯報(bào)自學(xué)結(jié)果:?jiǎn)螕簟叭烈晥D”按鈕,讓畫面占滿整個(gè)屏幕?!驹O(shè)計(jì)意圖】層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣的進(jìn)行設(shè)疑,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)收獲再學(xué)習(xí)再收獲的激勵(lì)和喜悅中不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主探索能力,主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自己體驗(yàn)成就感。突破難點(diǎn)的分析利用課間出示“填一填”的表格,在學(xué)生動(dòng)手探索界面按鈕后讓學(xué)生“填一填”各個(gè)按鈕的名稱和按鈕,便于反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況讓教師可以根據(jù)實(shí)際靈活運(yùn)用教學(xué)策略適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)突破難點(diǎn)。在所有視頻軟件基本操作學(xué)習(xí)之后采用創(chuàng)設(shè)不同生活情境下的活動(dòng)讓學(xué)生應(yīng)對(duì),如:(1).哎呀,吵死了!聲音太大了,請(qǐng)調(diào)小一點(diǎn)。 (2).界面那么小,我可是近視眼呀,全屏吧! (3).我想睡覺,有聲音卻睡不著,請(qǐng)你暫停吧。
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