陸安實驗小學(xué)三年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃

1、第 第 頁陸安實驗小學(xué)三年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 老師應(yīng)仔細(xì)貫徹國家教育方針，依據(jù)國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)的最新理念來實施教學(xué)活動。堅持英語教學(xué)的實踐性原那么,提倡語言知識與語言技能訓(xùn)練相結(jié)合的開放互動的學(xué)習(xí)模式；針對學(xué)校生的特點，正確把握語言知識與語言技能之間的關(guān)系。學(xué)校階段的英語教學(xué)重點在聽、說、讀、寫的訓(xùn)練上，要培育良好的發(fā)音，正確的聽說讀寫習(xí)慣和運用語言的習(xí)慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學(xué)習(xí)英語的方法。二教材分析我們運用的新版教材在教學(xué)內(nèi)容上更加貼近劍橋少兒英語的培育目標(biāo),教學(xué)方法更加敏捷,符合兒童的心理特點,整個教學(xué)過程更能激發(fā)兒童學(xué)習(xí)英語的愛好,并為他們今后的繼續(xù)提高打下

2、堅實的基礎(chǔ).本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)劍橋少兒英語一級下冊7-16單元，每一個單元一個話題；本套教材生動活潑，教材整體設(shè)計表達了聽，說，讀，寫，并通過說，聽，chant,sing、play多途徑來激發(fā)愛好，并最終形成語言技能。三、教學(xué)目標(biāo)依據(jù)學(xué)校生的心理和生理特征以及進展需求，學(xué)校階段的英語課程的目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們英語學(xué)習(xí)的積極立場，使他們建立初步的英語學(xué)習(xí)的自信心；培育同學(xué)肯定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)；在一些英語教學(xué)活動中能夠運用英語進行溝通或完成教學(xué)活動。四、主要句型：1.Whichcolouredballoon/parrotdoyoulike/want/wanttosee?

3、2.Yellow,please3.Ilikeblueparrot.4.Isyourapplered?5.Yes,itis./No,itisnt.6.Itsaniceday,isntit?.7.Look！Lotsofchildrenareplayinginthepark.8.Theyaresmellingtheflowers.9.Letsgoandjointhem.10.Goodidea!Letsgo.11.Howmanychildrencanyousee?12.Letyourfriendsguess.13.Haveyoueverreadbook?14.Whatsitabout?15.There

4、arealotoftoys.16.Whereis?.17.ItsinBeihaiPark.18.Thesearethenumbersweoftenuseinourlife.19.Whatcanyouseeinthepark?20.Icanseeanoldmanandayoungboy.21.iscool.22.Iveneverbeenhere.23.Whatisbig?24.Theelephantisbig.25.Touchyourleftear.26.Thereisamonkeyinthetree.27.Therearesomebirdsflying28、MayIusethestickyta

5、pe?29、Youarewelcome./Notatall.30、Hereyouare.31、Ilike/want/wanttosee32、Ilovepaper-foldinglessons.33、SodoI.34、MyUFOisflyingnow.35、Howmanycaneachperson36.Whosthatboy?37.Hesmybestfriend.38.Whatsne*t?39.Itstherabbitandtheturtle.40.Weoftenplaytogether.41.Howdoyouspellturtle？42.WhatdoyouoftendoonChildrensD

6、ay?43.Ioftengoboating.44.Ourpolicemanishelpingthegrandmothercrossthestreet.45.Whatabeautifulcake!46.Happybrithday!47.Tellusyoursecret.48.Whatdoyouwishtoonyourbirthday?49.Iwanttohaveanewtoymotorbike.50.Hurryup!51.Standinaline!52.Eachpersoncanthrowtheshuttlecockthreetimes.53.Comeon!54.Colourthesquares

7、red.55.Lets+do56.Whocanrunfastest/jumphighest?57.Whowantstobethene*t?58.Wecansayachant.59.Wecanmimetheactions.60.Icancolourpicture.61.Showuswhatyoucando.62.Icanspotthetiger,canyou?五教學(xué)措施1、考慮到學(xué)校生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培育同學(xué)良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫.5、創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)在較真實的環(huán)境中學(xué)習(xí)語言，引導(dǎo)同學(xué)自主參加。6、建立科學(xué)評價體系，通過小獎品等對同學(xué)課堂學(xué)習(xí)進行評價，同時讓家長參加評價等途徑，讓同學(xué)體驗勝利，激勵同學(xué)自主學(xué)習(xí)。7、開展各類競賽活動。六、教學(xué)進度劍橋少兒英語教學(xué)進度本學(xué)期劍橋英語一共有十單元新授課