音樂老師學期工作總結(jié)

1、第 第 頁音樂老師學期工作總結(jié)音樂老師學期工作總結(jié)1本學期我上心參與了百花獎的賽課活動，在預備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了超多的資料，最終拿出了一節(jié)貼合自身風格、深受同學喜愛的公開課跳起舞，為本年度的教學工作添上了一個漂亮的音符。學校的bbs論壇也是我常常駐足的地方，在那里我仔細學習其他老師在教育、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充盈。透過多種方式的學習我積累了超多的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。學校無小事，到處是教育。值周老師的工作讓我有機會接觸更多的同學，我非常仔細地對待這項工作，并且能夠富有制

2、造性地開展。讓我校的同學養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講禮貌、懂禮貌的同學。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈好運來獲得了南崗區(qū)中學校生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導老師和南崗區(qū)第*屆學校藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工。在代表學校參與*省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的全部領(lǐng)導，受到了領(lǐng)導們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈好運來代表南崗區(qū)的中學校生為參與聯(lián)歡的領(lǐng)導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊*周年，團省委在*省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞漂亮的鮮花獻給你，整個舞蹈從排練到演出只有

3、七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放下了休息時間，每一天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、貼合晚會氣氛”10月22日晚會在*省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，透過電視當看到我們復華學校的名字出此刻電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心情都會無比的激昂。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放下個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的老師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是

4、在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。我是一個對群眾充斥了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。20*年是美滿的一年，由于在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，即將到來的20*年我同樣會上心去應對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。音樂老師學期工作總結(jié)2一學期又匆忙而過，回顧本學期的音樂教學工作，勞碌而充盈。虛心、勤奮、積極向上、關(guān)愛同學是我工作的主導思想，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在音樂課堂教學上和組織課外文藝活動的技能上都有明顯的進步。在音樂

5、教學工作中，首先教學立場仔細，治學嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學閱歷的不足，提高業(yè)務水平，我常與其他老師溝通，取他人之長補己之短，把他人的閱歷融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的教學方案。我在每次備課前，都深入討論挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出；講課之后，即時將講課過程中發(fā)覺的問題、應留意的問題補充到教案中。一、思想政治積極參加學校的各項活動，響應學校的各項號召，參與升旗儀式，仔細完成業(yè)務筆記、政治筆記的學習內(nèi)容。二、課堂教學在初三班級的音樂課堂教學中，我把提高同學音樂愛好作為教學重點，課堂上做到精講多聽，選擇同學喜歡的音樂曲目

6、，讓同學體會到音樂的歡樂；把加強同學的音樂技能技巧作為本班級的教學重點，音樂課以唱歌教學為主，要求同學唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、留意連貫、節(jié)奏精確、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。在講課中我力求做到重點突出，線索明白，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮同學的主動性，得到同學的喜歡。而且在教學過程中，我時刻留意每個同學的學習狀況，發(fā)覺問題即時解決，作為任課老師我常常找同學談話，鼓舞他們不要怕困難，加強他們學音樂的愛好和信心。有些同學在與我談話之后，不但音樂進步很大，就連文化課的成果提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個同學。經(jīng)過努力的工作，在教學方面我取得了一些成果。三、探究敏捷多樣的教學形式本學

7、期著重培育同學對音樂的愛好、喜好和情感。在教學形式方面我仔細地進行了探究，通過這些形式，活躍了課堂氣氛，提高了同學的學習愛好。1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學學習愛好。2、緊密聯(lián)系生活實際。3、開展實踐活動，培育同學的創(chuàng)新素養(yǎng)。4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)同學創(chuàng)新潛能四、努力方向：1、應特別留意賞罰分明、掌控尺度。2、虛心謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學閱歷，主動與同事溝通。言語謹慎，舉止得體，到處以一個人民老師標準要求自己。3、加強業(yè)務知識的學習，提高自身的專業(yè)水平。4、課堂教學中敏捷運用教學方法，引導同學學習，表達同學為主體，老師為主導教學理念。五、不足之處：在教學中沒有著重與思想教育相結(jié)

8、合。在教學過程中，我只著重敏捷多樣的教學形式，而忽視了結(jié)合本學科實際，積極對同學進行思想教育。我國歷史悠久，在有關(guān)音樂史的了解中我著重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，忽視了教育同學喜愛祖國，加強民族驕傲感與自信心。音樂老師學期工作總結(jié)3一年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務技能，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不斷

9、努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、堅持仔細備課，備課中我不僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、努力加強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺

10、出。在課堂上特別留意調(diào)動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。三、與同事溝通，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。四、積極推動素養(yǎng)教育。新課改提了的，要以提高同學素養(yǎng)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，

11、而是留意了同學技能的培育，把傳授知識、技能和進展智力、技能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。五、工作成果。除了完成日常的教學工作外，我常常通過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。我校老師在由我參加、組織的首屆老師藝術(shù)節(jié)上取得了優(yōu)秀成果，此外，在上學期我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練，同學學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格援助和指導下，基本上達到我的教學目的，一學期下來已經(jīng)有很大的進步。參與了學?！八囆g(shù)社

12、團進社區(qū)”活動的文藝演出。六、努力目標。1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育同學各種技能和思想的進步，爭取多做公開課，多去參與競賽和參與教研活動，以錘煉自己。在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成果。音樂陶冶情操，用音樂釋放壓力，用音樂可以鼓舞人心。孩子們不僅可以學習專業(yè)的音樂知識，還可以透過音樂和律動去釋放自己的情感。同時，依據(jù)老師們不同的課程設(shè)計，孩子們還可以自主開發(fā)腦洞，探究一切可以發(fā)聲的物體，提升孩子們思維的發(fā)散性、制造力。音樂老師學期工作總結(jié)4一、同學狀況分析：四班級的同學平常上課時紀律比較好

13、，各個都很仔細，整體的音樂基礎(chǔ)還不錯，同學的接受技能不錯，對音樂充斥深厚的愛好，同學在演唱時不喊唱，認識到氣息的作用，演唱時充斥感情。各班的同學狀況*小異，有一小部分同學樂理知識掌控的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很精美。大約占整體同學的30%35%前后，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%55%，這批同學對音樂的愛好很濃，但又由于自身的條件緣故或其他緣故，所以歌頌技能有待進一步提高，還有一些同學由于底子薄，對于音樂有缺乏愛好，所以狀況不是很好。二、教材分析：音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要方法。對于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實踐技能，提高文化素養(yǎng)與審美技能，增進身心健康，促進同學德智體

14、美勞全面成長具有不可替代的作用。教學重點：演唱歌曲，做題目，完成練習。教學難點：觀賞中同學聽音樂，表現(xiàn)音樂的技能，同學演唱歌曲的技巧，培育獨立自信的唱歌的技能。三、教學目標：一、知識目標：1、認識四二拍，四四拍的拍號及其強弱規(guī)律。2、通過學習本冊教材，學習換氣等一些常用記號。二、技能目標：1、同學通過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學會簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡約的指揮手勢。2、通過學習本冊教材，認識一些樂器，學習演奏方法。3、通過觀賞，了解幾種常見的演奏形式，培育同學對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知技能，培育他們的音

15、樂想象力和聯(lián)想技能。4、通過樂器的訓練，讓同學學會正確的演奏姿態(tài)與方法，培育初步的齊奏、合奏及伴奏技能。三、情意目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培育滲透到音色教育中，啟迪聰慧，培育合作意識和樂觀向上的生活立場，使同學成為有抱負，有道德，有文化，有紀律的全面成長的新人。四、教學措施：1、仔細備課，做好前備、復備工作，為能使同學上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備同學。2、因材施教，對不同的同學要留意采納不同的教學手法，使同學能夠充分進展。3、設(shè)計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。4、學期形式設(shè)計多樣，充斥知識性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演

16、性。限度的調(diào)動同學的積極性。并使他們限度地學到知識，掌控技能。并留意在學期上采用肯定的形式，培育同學的團結(jié)協(xié)作技能及創(chuàng)新技能。5、積極和其他學科溝通，積極討論學科整合。響應新課標要求。6、提優(yōu)補差的方法：、通過學期教學。7、老師示范、同學仿照。8、鼓舞、表揚法：通過鼓舞表揚大體高同學的學習愛好。9、因材施教法：針對不一樣同學采用不一樣的方法，揚長避短，使同學學有所得，學有所長。音樂老師學期工作總結(jié)5本學期我擔負學前班的音樂老師和四、五班級的舞蹈老師，雖然這幾個班級的年齡有差，但是他們都有一個共同點仔細。由于沒上過音樂課，剛開始面對學前班的小伙伴們，我有點不知所措，我甚至不該用什么樣的語氣、語調(diào)

17、來跟他們做溝通，當我看到小伙伴眼中的期許的時候，我漸漸的放松了下來，開始跟小伙伴們互動，他們很仔細的協(xié)作，很仔細的聽著老師的每一句話，每一個要求。從第一首歌的小蘋果到老師老師我愛你，鋤禾，花兒與蝴蝶，螞蟻掉進河里邊，勇猛的鄂倫春，學習的每一首歌都很仔細，積極舉手回答老師的問題，踴躍參加老師舉辦的每一次表演課堂。不知不覺，已到期末，學前班的小伙伴們即將畢業(yè)，我給學前班的16名小男生們編排了一個武術(shù)節(jié)目，叫功夫小子，在表演當天獲得很多家長的贊揚與認可，這些贊揚都是小伙伴們仔細、刻苦的排練而得來的，當然也少不了被我的責罵。學前班的小伙伴們，他們的仔細、可愛，讓我更加喜愛這些低年齡段的小伙伴們，讓我有

18、信心上號音樂課，雖然跟他們只相處了一個學期，卻是非常的不舍。四、五班級的同學有自己的思想，在舞蹈課課堂上會比較鬧，加上酷熱的天氣，同學的心情更是浮躁，經(jīng)課堂常規(guī)的訓練，嚴格根據(jù)我所規(guī)定的三個要求，課堂紀律能做到寧靜有序，但是在學習舞蹈方面，由于男生的理解是“跳舞，那是女生做的事”，我選擇了一些當下同學們喜愛的歌曲，青春勵志，節(jié)奏強勁有力，激發(fā)起同學們的愛好，但是我對于他們的要求過高，編的舞蹈動作有些難度，讓同學們在學習的過程中顯得有些吃力、乏味，可同學們沒有放棄，一遍一遍的要求重跳，這讓我看到了，同學們仔細學習的立場。本學期的音樂課與舞蹈課教學，讓我發(fā)覺了自己的可能性，也發(fā)覺了自己的不足，我將不斷發(fā)覺自己的更多的可能性，不斷改善自己的不足，做一名優(yōu)秀的老師。音樂老師學期工作總結(jié)6又一個學年結(jié)束了，這一個學年，較勞碌，較充盈，其中有著失敗的心酸，也有勝利的喜悅。細細品嘗，感覺自己成長了許多，收獲了許多珍貴的教育教學閱歷。同時也對自己走過的彎路進行反思和。在教育教學工作上，我利用學科特有的能量來教育同學，尊敬他們的人格，給同學獨立的空間，對同學進行各方面的引導和教育。本學期，我擔負三班級、五班級、六班級的音樂課教學工作。十幾個班，眾多的同學，使我一下子無法掌控每個同學的狀況，但我深知同學是課堂的主體，不了解同學就無法完成教學任務。于是，我常常和同班級老師溝通，上課時多留心