2022年復(fù)習方法國旗下講話稿

1、第9頁共9頁2022年復(fù)習方法國旗下講話稿大家早上好，今天我講話的題目是掌握有效的復(fù)習方法俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”期末考試內(nèi)容豐富，這就要求我們根據(jù)學科特點制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習計劃，按照期末考試的時間安排，作出詳細、科學、合理的計劃，以便心中有數(shù)。期末復(fù)習的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習方法。接來下我們一起來學習下幾種高效的復(fù)習方法：1、電影回放法既參照課本目錄，把所有的知識要點在腦子里像電影一樣回放一遍，或者依據(jù)目錄構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖，然后對照課本補全知識點，復(fù)習時以單元或分類的形式，加深印象，目的是回顧本學期學過的內(nèi)容。例如，

2、在回憶學過的所有公式、定理的基礎(chǔ)上理清他們的聯(lián)系，使自己做到觸類旁通、舉一反三，這樣比捧著書本去復(fù)習，效果會更好。2、錯題梳理法期末復(fù)習中整理易錯題很重要，能起到事半功倍的作用。同學們在對知識點進行梳理的時候應(yīng)抓住重難點，認真記錄。同時，及時整理自己的易錯題集，把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。3、內(nèi)容輪換法期末同時面臨幾門課程的復(fù)習任務(wù)時，長時間復(fù)習同一科目效果不好，最好采用科目輪換的方式，如先復(fù)習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又變成英語文理交融，不會產(chǎn)生厭倦心理。復(fù)習時，還要注意內(nèi)容的變換，例如復(fù)習數(shù)學，可以看書、記公式、做練習題(計算題、解決問題)，習題也要注

3、意變化題型。以便達到理想的效果。4、復(fù)習講求效率：在復(fù)習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，不要認為這些知識已經(jīng)學過，就放棄聽講。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習幾次，只有這樣復(fù)習才能達到事半功倍的效果?？傊?，在復(fù)習過程中，要充分發(fā)揮自己的學習積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。復(fù)習方法國旗下講話稿(二)：各位老師、同學們：早上好。今天國旗下講話的內(nèi)容是：小學生期末復(fù)習常用的六種復(fù)習方法。同學們，期末考試要到了，大家都在認

4、真復(fù)習，每天除了要多做習題外，更要講究復(fù)習方法。同學們,只要大家合理安排好復(fù)習時間,運用恰當?shù)膹?fù)習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。一、過電影復(fù)習法回顧本學期學過的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學習上再上新臺階，復(fù)習時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習，效果會更好。二、歸類列表法我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點,在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，

5、常用的就是歸類列表法。例如：把本學期學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。三、讀寫結(jié)合法復(fù)習時，應(yīng)加大對基本知識、基本技能的復(fù)習力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量!四、查漏補缺法在對知識點進行梳理的時候我們應(yīng)抓住重難點。對于重點應(yīng)吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流

6、中解決這些難點。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。五、交叉復(fù)習法當我們同時面臨幾門課程的復(fù)習任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習的方式，如先復(fù)習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習的好處是不會使學生產(chǎn)生厭倦心理。六、多種方式復(fù)習法長時間用同一種方式復(fù)習效果不好，尤其對于小學的孩子更是如此。比如復(fù)習語文，可以讓學生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復(fù)習數(shù)學，就可以讓學生看書、記公式、做練習題(計算題、應(yīng)用題)，而且習題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時間的長短，采用不同的復(fù)習策略。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，

7、再平均分配時間顯然不合適，就得重點復(fù)習自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達到理想的效果?？傊?，復(fù)習的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習的效率。復(fù)習方法國旗下講話稿(三)：同學們：不久就要進行期末考試了，通過一個學期的學習相信同學們都很想檢查一下自己的學習情況，同時也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績向自己和家長匯報。那怎樣才能達到我們自己預(yù)期的目標呢?在這里我想向全體同學提幾點建議。1、要注意保持良好的心理狀態(tài)。隨著考試時間

8、的接近，有的同學難免會產(chǎn)生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲，讓自己的心情得到放松。2、掌握好復(fù)習的方法。一個學期過去了，雖然每個單元學習后老師都會幫助我們把所學的知識進行復(fù)習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習期間把所學的知識加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習，合理分配時間。那怎樣復(fù)習才有針對性呢?我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分復(fù)習時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部

9、分就要多花時間解決，但是要選擇合適的復(fù)習方法。如學英語記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記，有的同學愛默默無聲地記，有的同學邊看邊記，有的同學愛多次反復(fù)記。不管是哪種記憶的方法，只要經(jīng)過嘗試，效果不錯，就是適宜于自己的好方法。3、要養(yǎng)成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;也有的同學一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產(chǎn)生不良的影響。4、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試?？荚嚂r，要保持情緒穩(wěn)定，不要過于緊張。拿到試卷后，要認真

10、審題，容易的題先做，難做的題后做。答題完畢后應(yīng)認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。最后，希望同學們能調(diào)整好自己的心態(tài)，把前進中的阻力轉(zhuǎn)化為動力，奮力向上，克服重重困難，爭取在考試中取得好成績。2022年復(fù)習方法國旗下講話稿（二）大家早上好，今天我講話的題目是掌握有效的復(fù)習方法俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！逼谀┛荚噧?nèi)容豐富，這就要求我們根據(jù)學科特點制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習計劃，按照期末考試的時間安排，作出詳細、科學、合理的計劃，以便心中有數(shù)。期末復(fù)習的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習方法。接來下我們一起來學習下幾種高效的復(fù)習方法：1、電影回放法既參

11、照課本目錄，把所有的知識要點在腦子里像電影一樣回放一遍，或者依據(jù)目錄構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖，然后對照課本補全知識點，復(fù)習時以單元或分類的形式，加深印象，目的是回顧本學期學過的內(nèi)容。例如，在回憶學過的所有公式、定理的基礎(chǔ)上理清他們的聯(lián)系，使自己做到觸類旁通、舉一反三，這樣比捧著書本去復(fù)習，效果會更好。2、錯題梳理法期末復(fù)習中整理易錯題很重要，能起到事半功倍的作用。同學們在對知識點進行梳理的時候應(yīng)抓住重難點，認真記錄。同時，及時整理自己的易錯題集，把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。3、內(nèi)容輪換法期末同時面臨幾門課程的復(fù)習任務(wù)時，長時間復(fù)習同一科目效果不好，最好采用科目輪換的方

12、式，如先復(fù)習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又變成英語?文理交融，不會產(chǎn)生厭倦心理。復(fù)習時，還要注意內(nèi)容的變換，例如復(fù)習數(shù)學，可以看書、記公式、做練習題(計算題、解決問題)，習題也要注意變化題型。以便達到理想的效果。4、復(fù)習講求效率：在復(fù)習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，不要認為這些知識已經(jīng)學過，就放棄聽講。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習幾次，只有這樣復(fù)習才能達到事半功倍的效果?？傊趶?fù)習過程中，要充分發(fā)揮自己的學習積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不

13、遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。復(fù)習方法國旗下講話稿(二)：各位老師、同學們：早上好。今天國旗下講話的內(nèi)容是：小學生期末復(fù)習常用的六種復(fù)習方法。同學們，期末考試要到了，大家都在認真復(fù)習，每天除了要多做習題外，更要講究復(fù)習方法。同學們,只要大家合理安排好復(fù)習時間,運用恰當?shù)膹?fù)習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。一、過電影復(fù)習法回顧本學期學過的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學習上再上新臺階，復(fù)習時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習，效果會更好。二、歸類列表法我們在課本上學到的知識，常常

14、是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點,在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學期學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。三、讀寫結(jié)合法復(fù)習時，應(yīng)加大對基本知識、基本技能的復(fù)習力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量!四、查漏補缺

15、法在對知識點進行梳理的時候我們應(yīng)抓住重難點。對于重點應(yīng)吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。五、交叉復(fù)習法當我們同時面臨幾門課程的復(fù)習任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習的方式，如先復(fù)習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習的好處是不會使學生產(chǎn)生厭倦心理。六、多種方式復(fù)習法長時間用同一種方式復(fù)習效果不好，尤其對于小學的孩子更是如此。比如復(fù)習語文，可以讓學生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復(fù)習數(shù)學，就

16、可以讓學生看書、記公式、做練習題(計算題、應(yīng)用題)，而且習題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時間的長短，采用不同的復(fù)習策略。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復(fù)習自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達到理想的效果?？傊?，復(fù)習的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習的效率。復(fù)習方法國旗下講話稿(三)：同學們：不久就要進行期末考試了，通過一個學期的學習相信同學們都很想檢查一

17、下自己的學習情況，同時也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績向自己和家長匯報。那怎樣才能達到我們自己預(yù)期的目標呢?在這里我想向全體同學提幾點建議。1、要注意保持良好的心理狀態(tài)。隨著考試時間的接近，有的同學難免會產(chǎn)生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲，讓自己的心情得到放松。2、掌握好復(fù)習的方法。一個學期過去了，雖然每個單元學習后老師都會幫助我們把所學的知識進行復(fù)習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習期間把所學的知識加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習，合理分配時間。那怎樣復(fù)習才有針對性呢?我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分復(fù)習時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決，但是要選擇合適的復(fù)習方法。如學英語記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記，有的同學愛默默無聲地記，有的同學邊看邊記，有的同學愛多次反復(fù)記。不管是哪種記憶的方法，只要經(jīng)過嘗試，效果不錯，就是適宜于自己