高中美術(shù)《筆墨紙硯文房清玩-書寫工具與材料》1黎京城教案名師一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、筆墨紙硯文房清玩寫工具與材料課業(yè)類型：欣賞評述課時(shí)設(shè)計(jì)：一課時(shí)教材分析：本節(jié)課教是人美版高中美術(shù)二年級上冊第 12 筆墨紙硯文房清玩書寫工與材料，可將本節(jié)課內(nèi)容分為 四個(gè)部分，即筆、墨紙、硯。中國書法是中國特有的文化 和藝術(shù)創(chuàng)造，筆墨紙是創(chuàng)造中國書法和中國繪畫的基本工 具，是伴隨著中國科技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的，體現(xiàn)了中國人 的聰明和智慧。筆迷眼不僅是中國古代人的書寫工具、文 房雅玩，而且這些工本身已成為具有獨(dú)特使用價(jià)值與審美 價(jià)值的文化藝術(shù)品。節(jié)課向同學(xué)們介紹書寫工具與材料即 筆墨紙硯，從欣賞中是學(xué)生認(rèn)識或了解筆墨紙硯在中國書 法和中國繪畫的重要以及其功能、特點(diǎn)、性質(zhì)等。學(xué)情分析：本課是高學(xué)生學(xué)習(xí)

2、的內(nèi)容，筆墨紙硯學(xué)生 們并不是特別熟悉，于筆墨紙硯的分類、性能、特質(zhì)、產(chǎn) 地等地了解還不夠，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)漢字藝術(shù)有一定的興 趣。經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)學(xué)生們對藝術(shù)美與形式美也有一定得 了解，培養(yǎng)了學(xué)生們審美能力，并且他們對新事物具有好 奇心。教學(xué)目標(biāo)：1 、知識與技能：能使不同工具與材料，如長鋒、中 鋒、短鋒、狼毫、羊、兼毫等，體驗(yàn)不同的效果；對不同 紙的使用有不一樣的受。2 、過程與方法：通過片展示與講解，使學(xué)生們對古 代書法文化知識有一得認(rèn)識；學(xué)會(huì)分析、比較、鑒賞、評 價(jià)“書法文化”史的識。3 、情感態(tài)度與價(jià)值觀獲得精神的愉悅，熱愛祖國優(yōu) 秀的傳統(tǒng)文化；陶冶操，豐富生活情趣；激發(fā)學(xué)習(xí)書法的 興趣。

3、課程目標(biāo)：書法課程提高學(xué)生在深入了解并研習(xí)中國 傳統(tǒng)文化知識的同時(shí)逐步形成一定得審美，加深對中國傳 統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將保持對書 法文化知識的好奇心求知欲。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：本課容主要作為一般知識來介紹，使 學(xué)生對與中國書法相的文化史知識有大概的了解，筆紙是 重點(diǎn)講解部分，其他識一般了解。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體、教材案、電子圖片學(xué)生：課本教學(xué)過程：（一）組織教學(xué)：（二）安排課堂秩序，教學(xué)注意學(xué)生異動(dòng)。（三）導(dǎo)入新課“工欲善其事，必先其器”這句話出自孔子的論 語哪位同學(xué)能釋一下這句話的意思呢？（請同學(xué)回 答意思是說工想要使她得工作做好，一定要先使工 具鋒利。比喻要做好件事，準(zhǔn)備

4、工作非常重要（引出課 題）（四）講授新課中國書法是中國特有文化和藝術(shù)創(chuàng)造，筆、墨、紙、 硯是創(chuàng)造中國書法特的工具與材料。文字書寫，需要工具 與材料。漢字是一種特的文字，在漢字創(chuàng)造和使用的歷史 過程中，中國人同時(shí)造和使用了書寫漢字的獨(dú)特工具與材 料。我們要認(rèn)識和學(xué)中國書法，就應(yīng)該對漢字書寫的工具 與材料有一個(gè)概略的解。1筆毛筆的構(gòu)造：由筆管筆毫兩個(gè)部分組成毛筆的特點(diǎn)：筆毫柔且富有彈性毛筆的分類：按筆長短：長鋒、中鋒、短鋒 按寫字大?。盒】锌⒋罂垂P頭的材料：硬、軟毫、兼毫如何挑選毛筆于筆的優(yōu)劣古人提“尖 “圓四條標(biāo)，大致都是從筆毫來分析的，毛筆筆 桿應(yīng)圓而直筆桿筆裝配牢固端正緊固成一條直線

5、片展示同時(shí)講解）附：名筆簡介湖2墨墨對漢字書寫的意義墨的歷史： 世紀(jì) 70 年代，湖北夢睡虎地秦墓中有 秦墨出土?xí)x代墨跡存至今代北易水流域所易 墨松煙為主要原料，五代時(shí)期李廷珪在安徽歙州以松煙、麝香 等為原料制墨徽”成為墨中珍品，宋、元、明、清， 制墨業(yè)不斷發(fā)展，品多樣，墨質(zhì)精良。出現(xiàn)了制墨名匠， 如清代徽州制墨專家素功、汪近圣、汪節(jié)庵、胡開文，被 譽(yù)為“四大墨王墨的分類：墨的形態(tài)：固體和體按墨的顏色：黑墨彩墨按墨的用途：實(shí)用和觀賞墨附：墨品賞析曹功3紙（問題：簡述宣紙的由來及類）紙對漢字書寫的意義紙的分類：中國書畫紙因材料、產(chǎn)地、用途、加工方 式、大小厚薄等不同紙本事安徽宣城地區(qū)所造的紙，

6、因造紙歷史悠久紙精良產(chǎn)品行銷全國及國外影響大， 所以“宣紙”成為中書畫用紙的代名詞，其他地方所產(chǎn)的 書畫用紙也稱“宣紙按規(guī)格大?。核某吡摺顺?、丈二、丈六 寬度是長度的一半）按用料皮草的比例特凈皮、凈皮宣、棉料宣 按紙是否加工以及何加工：生宣、熟宣、箋紙 按顏色花紋分：有皮宣、仿古宣、云母宣等。 附：古代名作所用紙介紹平復(fù)帖（麻紙）西晉陸機(jī)草書千字文（局部，紙）所苦貼（水紋皮紙）4硯研墨的工具，又稱“俗稱硯臺、硯池等，它是磨 墨和添筆的器具，一用石塊或其他耐磨材料制作而成。硯的工藝制造簡史：石器時(shí)代（發(fā)現(xiàn)類似硯的石器） 春秋戰(zhàn)國時(shí)代（硯的使用較普遍）漢魏以后（不 僅有石硯而且出現(xiàn)不同材質(zhì)的硯硯瓷硯金屬硯） 唐代（端州的“端硯西婺源歙溪所產(chǎn)的硯石“歙硯東出 產(chǎn)的魯硯肅出產(chǎn)洮硯種硯是唐代享有盛名四 大名硯以（人們對制硯的材料不斷增加以及追 求硯臺造型的美觀，現(xiàn)了大批制硯名匠）近現(xiàn)代以 來，研墨之硯的實(shí)用值逐漸消失。但這種具有濃厚中國傳 統(tǒng)文化特色的文房清，仍然以其名貴的材質(zhì)和精美的工 藝，受到人們的青睞成為人們觀賞把玩、饋贈(zèng)收藏的高雅 工