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文檔簡介

1、第5頁共5頁2022年反校園欺凌講話稿精編敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好。其實大家都知道,校園_可使大家的身心健康受到傷害。校園_不僅直接傷害了我們的身體,還會嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康,有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,難以集中精力學(xué)習(xí),造成學(xué)習(xí)成績下降,有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。校園_還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園_發(fā)生在自己孩子身上,許多家長親自接著孩子上下學(xué),從而影響他們的正常工作和生活,有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。另外,校園_可使校園正常秩序受到破壞。校園_的存在和發(fā)生,使同學(xué)們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施,既影響了正常的教學(xué)秩序,又給學(xué)校管理帶來很大困難。下

2、面我和大家說說校園_哪幾種表現(xiàn)形式1、索要錢物,不給就軟硬兼施,不給就威逼利誘。2、以大欺小,以眾欺寡。3、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。4、同學(xué)們因“義氣”之爭,用_手段爭短論強。5、不堪受辱,以暴制暴,沖動報復(fù)。6、侮辱女同學(xué)。7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。(1)遭到校園_侵害的同學(xué),應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下,制止_,絕不能逆來順受或以暴治暴。(2)與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求,與此同時一定要記住對方的體貌特征,及時報警,或向老師、家長尋求幫助。(3)當(dāng)有人,

3、尤其是陌生人,約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時,一定要堅決拒絕;當(dāng)不法分子到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。(4)要增加法制意識,當(dāng)沖突發(fā)生后,要勇敢站出來,用法律武器維護自己的正當(dāng)權(quán)益?,F(xiàn)在,我再說說幾個特殊的校園_的應(yīng)急處理,同學(xué)們可以做以下參考。(1)敲詐、勒索什么是敲詐勒索呢。敲詐勒索是指以法占有為目的,對被害人實施威脅或者要挾,強行索取財物的行為,當(dāng)我們遭遇敲詐、勒索怎么辦。首先當(dāng)遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜,盡量說好話,穩(wěn)住對方,說明自己沒帶錢,避免正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方,會助長他們的囂張氣焰,也會為你

4、招來無窮無盡的糾纏。如果無法脫身,可以借口身上沒錢,約定時間地點再交,然后立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人,他就再也不能傷害你了。另外,一定要向?qū)W校、公安機關(guān)報告。你越怕事,越不敢聲張,不法之徒就越囂張。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補敲詐、勒索,要及時撥打110報警,并通知老師。(2)搶劫、搶奪如果遇到搶劫、搶奪,我認(rèn)為我們要做到以下幾點:要有防范意識。上學(xué)或放學(xué)的路上,大家最好結(jié)伴同行,相互幫助。身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品平時,不要花錢大手大腳,以免引起不良行為表青少年或_的注意。設(shè)法脫身。實在無法與作案人抗衡時,可以看準(zhǔn)時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。麻痹對手。當(dāng)自己處于作

5、案人控制之下而無法反抗時,可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕,看準(zhǔn)時機逃脫。及時報案。脫身后要及時報案,盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征,使_盡早被繩之以法。(3)綁架、劫持綁架罪,是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮,以勒索財物或滿足其他不法要求為目的,使用_、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預(yù)防綁架要做到:1、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行,外出時要告訴家長,并說明返家時間,不要隨意在外逗留。2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由,要你離開學(xué)?;蚣抑袝r,應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證,并將此事告訴你的老師或鄰居。當(dāng)我們遇到綁架、

6、劫持怎么辦。如果不幸被綁架、劫持,要保持冷靜,并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制:遇到劫持,不要過分掙扎,以免_對被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時間,記住_的體貌特征、如果被蒙上眼睛,要盡量將聽到的線索默記在心里,如_的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等,到達(dá)藏匿地點后,要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點,與_周旋。盡量避免激怒_。利用一切可能的機會,尋求他人幫助,擺脫歹徒的控制。在最后,我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離_,平安上學(xué)來,平安回家去,遇到_問題時不要回避自己的心理問題,不要膽小怕事,要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣,因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為,要用正氣、凜然和大義的態(tài)度,努力降低自己受到人身攻擊的概率。

7、我的演講就到這里,謝謝大家。2022年反校園欺凌講話稿精編(二)“反校園欺凌”宣傳教育周活動實施方案近年來,全國各地乃至世界范圍內(nèi),校園欺凌事件時有發(fā)生,而且有蔓延的趨勢。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制,提高快速反應(yīng)和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害,維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。進(jìn)一步加強學(xué)校德育管理工作,主動探索德育工作新途徑,突出班級管理重要性,提高德育工作實效。經(jīng)研究,自_年_月,在全校師生中開展“反校園欺凌”宣傳教育周活動。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實踐行_核心價值觀教育精神,深入開展“反校園欺凌”宣傳教育周活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識,充分認(rèn)識開展學(xué)校反欺凌教育活動的重要意義,切實提高對校園欺凌危害的認(rèn)識,進(jìn)一步提高廣大教職工和全體學(xué)生“反校園欺凌”的意識,構(gòu)建平安友善、和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。二、活動時間_年_月_日_日三、教育對象全體在校學(xué)生四、活動內(nèi)容1.召開學(xué)生教育動員大會,開展簽名活動。(_月_日

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