2022年縣教育工作會議遠致中學(xué)校長發(fā)言稿

1、第3頁共3頁2022年縣教育工作會議遠致中學(xué)校長發(fā)言稿做一個有教育思想的實踐者尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：泗陽教育這塊沃土，培育了我們名師工作站團隊。作為一名省特級教師，多年來，我從教活教材、走進學(xué)生、融入課堂等方面，凝練思想、探索建模，努力做一個有教育思想的實踐者。一、教活教材，立德樹人教材是一種資源，是學(xué)習的素材，不是教學(xué)的金科玉律。我的觀點和實踐體會是，教學(xué)要忠于教材，又不拘泥于教材；教材是用的，它需要開發(fā)；教材是動的，它需要建構(gòu)；教材是活的，它需要激活；用活教材，教出自己的個性風格，在情境教學(xué)中實現(xiàn)立德樹人的目的，這才是教學(xué)的本真。我的這些經(jīng)驗已入編由_教育_出版的著名特級教師思想錄。二

2、、走進學(xué)生，育人為本因家庭背景、潛質(zhì)個性、心理狀態(tài)的不同，每位學(xué)生都獨有一個世界，這要求我們理解并走進學(xué)生，給不同學(xué)生量身定做具體方案，因材施教以促其健全成長。我常在接手新班級后了解、研究學(xué)生的心理暗箱(如家庭、心理、人際關(guān)系等問題)以及學(xué)習狀態(tài)，建立學(xué)生成長檔案，與學(xué)生坦誠交流，為學(xué)生指引成長的方向。柏拉圖說教育非他，乃心靈轉(zhuǎn)向，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)向愛、善和智慧。教育可能改變不了學(xué)生內(nèi)心隱晦的世界，但要在其內(nèi)心世界播下誠實、責任、正直、進取的種子并激活這些種子，讓他們在以后的人生中變得誠信、有責任和陽光。三、融入課堂，為學(xué)而教課堂教學(xué)的終極目的是促進學(xué)生發(fā)展，為人的幸福生活奠基。融入課堂、為學(xué)而教，

3、就要堅持生本思想，以學(xué)為核心，抓好課標中的種子知識、方_知識、學(xué)科素養(yǎng)；就要以學(xué)定教，努力培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，包括社會參與、自主發(fā)展和文化修養(yǎng)三個維度，以及品德修養(yǎng)與社會責任等十項核心素養(yǎng)指標；就要_，學(xué)教做統(tǒng)一，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。我根據(jù)校本實際，探索實施了導(dǎo)學(xué)討論體悟踐行四環(huán)一體的對話教學(xué)，全面提升了學(xué)生素質(zhì)，幫助他們過好積極的生活。地上本沒有路，走的人多了也便成了路。作為教師代表，我深感育人的重任在肩，我將與眾多教師一起，在實踐中努力前行，共同譜寫泗陽教育的新篇章。謝謝大家。2022年縣教育工作會議遠致中學(xué)校長發(fā)言稿（二）今天，縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教育工作會議，研究部署青田教育

4、發(fā)展大計。作為一名校長，我倍感鼓舞，信心倍增。近年來，青田中學(xué)圍繞“千方百計提升學(xué)校綜合競爭力，千方百計提高僑鄉(xiāng)學(xué)子綜合素質(zhì)，千方百計向高等院校輸送更多更好人才”這一指導(dǎo)思想，加強管理、提升質(zhì)量，取得了明顯成效。三年來，每一年上一本線和本科線的人數(shù)，都在逐年增加。上一本線_人，上本科線_人。隨著高考成績的進步，社會聲譽明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過全縣初中畢業(yè)生前名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面，近兩年來全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前_名都超過了_人，前_名達到_人左右。青田中學(xué)初步走上良性發(fā)展軌道。在新的學(xué)年和今后一個時期，青田中學(xué)將以貫徹落實本次全縣教育工作會議精神為契機，立足當前較

5、好發(fā)展態(tài)勢，提倡有效教學(xué)，推進教育創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升辦學(xué)效益，堅持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿意青中。一是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則，團結(jié)協(xié)作，率先垂范，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標準目標，向教師承諾，讓教師監(jiān)督，與教師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。二是抓好教師隊伍提質(zhì)量。在加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，強化師德師風建設(shè)，進一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風氣，進一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的教師文

6、化。積極為教師創(chuàng)造工作、學(xué)習和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長、成才的平臺。鼓勵教師跳出青中看青中，擴大視野，堅定信心，敢于參與全市、全省競爭，大力推進青中在全市、全省位次前移，晉檔升級。三是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機結(jié)合，促進學(xué)生不斷進步。重視心理健康教育，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習慣、學(xué)習習慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長，整體提升學(xué)生素質(zhì)。四是營造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善教師業(yè)績考核體系，擴大教學(xué)成績在考核體系中的分值，設(shè)立教師教學(xué)業(yè)績獎，進一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實惠”的濃厚氛圍。開展推門聽課活動，全面落實優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度。有計劃組織“走出去，請進來”活動，提高教師課堂教學(xué)能力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向_分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開展與鎮(zhèn)海中學(xué)、金華一中、東陽中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，并與金華一中聯(lián)合進行校本培訓(xùn)，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓(xùn)學(xué)習制度，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。各位領(lǐng)導(dǎo)