七年級語文教學(xué)工作總結(jié)報告

1、Word 七年級語文教學(xué)工作總結(jié)報告 七班級語文教學(xué)工作總結(jié)報告 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七班級（6）班語文教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作的得失狀況總結(jié)如下： 第一、備課是教學(xué)工作中的重中之重。 教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，。備課既要備同學(xué)又要備教法。備課假如不充分或是備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。有人說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼讉湔n對教學(xué)的重要性，因此，我每天花大量的時間在備課上，認(rèn)仔細(xì)鉆研教材教法，直到自己滿足為止。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。 一堂預(yù)備充分的課，會令老師和同學(xué)都獲益匪淺。講課時假如照本宣科，同學(xué)就會感到沉悶和無聊。假

2、如備課充分，講課時就會胸有成竹，課堂氣氛活躍，而且能夠調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀主動性，同學(xué)能夠真正的投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)特殊仔細(xì)。 其次、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培育同學(xué)的語文實(shí)踐力量。 語文教學(xué)的目的之一是要培育同學(xué)的語文實(shí)踐力量。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，提高同學(xué)的語文實(shí)踐力量，是我在教學(xué)工作中總結(jié)的另一條閱歷。對七班級的同學(xué)而言，這種訓(xùn)練需要一個較長而反復(fù)的過程。為此，我針對不同的學(xué)問板塊，實(shí)行不同的訓(xùn)練方法：為了夯實(shí)基礎(chǔ)硬筆書法每日一頁；字詞聽寫“循環(huán)放映”；每個同學(xué)都要有讀書筆記且每天都寫；我要求同學(xué)每天記日記，哪怕寫幾個字也要堅(jiān)持；我還常常進(jìn)行一些小學(xué)問競賽，這些都使同學(xué)增加了愛好，也給同學(xué)增加了樂趣

3、教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高力量直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實(shí)、有序、有恒、系統(tǒng)的訓(xùn)練，使同學(xué)在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實(shí)踐力量。 第三、語文自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與力量的培育。 本學(xué)期，我合理安排同學(xué)每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。把學(xué)習(xí)任務(wù)分解成每天能夠完成的單元，并堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，無論如何不能給自己不完成的任何借口。比如字詞的聽寫，文言文的背誦，詩歌的默寫等等，我都要求他們必需當(dāng)天完成。 其次，我教會他們必需要合理規(guī)劃每天的時間。把必需完成的學(xué)習(xí)任務(wù)盡可能支配在學(xué)習(xí)時間內(nèi)完成，把既定的學(xué)習(xí)時間保留出來，養(yǎng)成利用每天的零星時間學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教會他們懂得合理按排時間。 另外，教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)同學(xué)要學(xué)會向自己提問。不時地向自己詢問“是什么”、“為什么”、“怎樣做”等問題，是集中留意力，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好和發(fā)覺薄弱環(huán)節(jié)的好方法。同時，教學(xué)中我還要求同學(xué)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。做筆記既可以關(guān)心同學(xué)集中精力思索和總結(jié)歸納，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，又可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的要點(diǎn)記錄下來，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)