心得體會 機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會

1、機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會機(jī)械原理課程設(shè)計心得體會除技能以外的其他東西,領(lǐng)略到了別人在處理專業(yè)技能問題時顯示出的優(yōu)秀品質(zhì),更深切的體會到人與人之間的那種相互協(xié)調(diào)合作的機(jī)制,最重要的還是自己對一些問題的看法產(chǎn)生了良性的變化.在社會這樣一個大群體里面,溝通自然是為人處世的基本如何協(xié)調(diào)彼此的關(guān)系值得我們?nèi)ド钏己腕w會.在實習(xí)設(shè)計當(dāng)中依靠與被依靠對我的觸及很大,有些人很有責(zé)任感,把這樣一種事情當(dāng)成是自己的重要任務(wù),并為之付出了很大的努力 ,不斷的思考自己所遇到的問題 .而有些人則不以為然,總覺得自己的弱勢.其實在生活中這樣的事情也是很多的,當(dāng)我們面對很多問題的時候所采取的具體行動也

2、是不同的,這當(dāng)然也會影響我們的結(jié)果.很多時候問題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問題的心態(tài),而不是看我們過去的能力到底有多強(qiáng)那是一種態(tài)度的端正和目的的明確,只有這樣把自己身置于具體的問題之中,我們才能更好的解決問題.在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中,口角的斗爭在所難免關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?而不是一味的計較和埋怨.這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中,生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力,面對分歧大家要消除誤解,相互理解,增進(jìn)了解,達(dá)到諒解.也許很多問題沒有想象中的那么復(fù)雜,關(guān)鍵還是看我們的心態(tài)那種處理和解決分歧機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會的心態(tài),因為畢竟我們的出發(fā)點都是很好的.課程設(shè)計也是一種學(xué)

3、習(xí)同事優(yōu)秀品質(zhì)的過程,比如我組的紀(jì)超同學(xué),人家的確有種耐得住寂寞的心態(tài).確實他在學(xué)習(xí)上取得了很多傲人的成績,但是我所贊賞的還是他追求的過程,當(dāng)遇到問題的時候,那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學(xué)習(xí),人家是在用心造就自己的任務(wù) ,而且孜孜不倦,追求卓越.我們過去有位老師說得好,有有些事情的產(chǎn)生只是有原因的,別人能在諸如學(xué)習(xí)上取得了不一般的成績,那絕對不是僥幸或者巧合,那是自己付出勞動的成果的彰顯,那是自己辛苦過程的體現(xiàn) .這種不斷上進(jìn),認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美 ,有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同的,這就是一種優(yōu)良的品質(zhì),它將指引著一個人意氣風(fēng)發(fā)更好走好自己的每

4、一步.在今后的學(xué)習(xí)中,一定要戒驕戒躁,態(tài)度端正,虛心認(rèn)真.要永遠(yuǎn)的記住一句話態(tài)度決定一切.一、溫故而知新。課程設(shè)計發(fā)端之始，思緒全無，舉步維艱，對于理理論知識，而且領(lǐng)悟諸多平時學(xué)計的靈感。二、思路即出路。當(dāng)初沒有思路，誠如舉步維艱，茫茫大地，不見道路。在對理論知識梳理掌握之后，茅塞頓開，柳暗花明，機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會原來思路即出路。三、實踐出真知。文革之后，關(guān)于真理的大討論最終結(jié)果是“實踐是化生成的教條。時至今日，課程設(shè)計基本告成，才切身領(lǐng)悟“實踐是不過是由計數(shù)器和譯碼顯碼器組合而成，也便不以為然搭建電路圖，結(jié)果電路出現(xiàn)諸多問題，譬如短路開路，EWB 中引腳懸空即為低電平，現(xiàn)實中引腳懸空呈

5、現(xiàn)大電阻特性即高電平，不為則不知，無為則無知，實踐出真知。足見“創(chuàng)新”的舉足輕重。而在 DVD 產(chǎn)品上市之初及以后相當(dāng)長時DVD生產(chǎn)商無利可圖或圖的僅僅蠅頭小利，只因核心技術(shù)受制于人，使用國外專利技術(shù)，每臺售出總要交付高額專利技術(shù)使用費。因此，新，未必是創(chuàng)新技術(shù)，但凡創(chuàng)新思維亦可，未必成功，只要實現(xiàn)創(chuàng)新思維培育和鍛煉即可第二篇、機(jī)械課程設(shè)計心得體會機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會機(jī)械課程設(shè)計心得體會范文一經(jīng)過一個月的努力，我終于將機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計做完了 .在這次作業(yè)過程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計算，一次又一次的設(shè)計機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足

6、 .剛開始在機(jī)構(gòu)設(shè)計時，由于對 Matlab 軟件的基本操作和編程掌握得還可架位置得出了不同的結(jié)果，令我非?？鄲?后來在錢老師的指導(dǎo)下，我找到了問題所在之處，將之解決了.同時我還對四連桿機(jī)構(gòu)的運動分析有了更進(jìn)一步的了解.在傳動系統(tǒng)的設(shè)計時，面對功率大，傳動比也大的情況，我一時不知道到底該采用何種減速裝置 .最初我選用帶傳動和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過計算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大，所以只能從頭再來.這次我吸取了盲目計算的教訓(xùn)，在動筆之前，先征求了錢的最終設(shè)計方案.至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計算比較充分，助.在此我要向他們表示最誠摯的謝意.整個作業(yè)過程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔.一來自己沒有

7、電腦，用起來很不方便;最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”Word 殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了.那么多的公式，那么多文字就這樣在片刻消失了，當(dāng)時我真是痛苦得要命.的.不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動以及齒輪，蝸桿傳動機(jī)構(gòu)的設(shè)計步驟與方法;也不僅僅對制圖有了更進(jìn)一步的掌握 ;Matlab 和AutoCAD，Word 這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的對我來說，收獲最大的是方法和能力.那些分析和解決問題的方法與能力.在機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會認(rèn)識，空有理論知識，有些東西很可能與實際脫節(jié) .總體來說，我覺相關(guān)知識都系統(tǒng)地聯(lián)系起來，從中暴露出自身的不足，以待改進(jìn) .有時候，

8、一個人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會更完美!范文二吸引，尤其是汽車、機(jī)器人、航天飛機(jī)等機(jī)械技術(shù)所震撼，感慨機(jī)械了，我們迎來了第一堂機(jī)械課程設(shè)計。另是一番滋味!在設(shè)計之前，指導(dǎo)老師把設(shè)計過程中的所有要求與條件講解清楚后，分分開設(shè)計，最后組合在一起不就完成整體設(shè)計了嗎?這過程似乎有點簡單，可是萬事開頭難，沒預(yù)料到這個“難”字幾乎讓我無法逾越，如槽輪間歇機(jī)構(gòu)，要滿足送料機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會的，所以我跟鄭光順跑到圖書館，恨恨地找了一番，終于借到與這次出了槽輪機(jī)構(gòu)，即送料機(jī)構(gòu)設(shè)計完成。能選擇圖解法了，組長張瑞朋和鄭光順大晚上的坐在電腦旁邊，用CAD 作圖，用QQ 語音進(jìn)行交流，高科技

9、顯然被引進(jìn)了我們的課程設(shè)計，兩位“工程師”邊做圖邊把存在的問題說出來，最后在他們二位兩套方案都在這一特性上欠缺，方案的選擇就這樣塵埃落定了。作圖可以說是學(xué)機(jī)械的家常便飯，不過這最基本的功夫又是最耗時、2張2號圖紙必須在周三完成，機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會了。周三完成課程設(shè)計報告，完善圖紙。準(zhǔn)備好一切后，等待周四的答辯完美，當(dāng)然這是本次課程設(shè)計的最完美的結(jié)局。范文三經(jīng)過緊張而有辛苦的三周的課程設(shè)計結(jié)束了.當(dāng)我快要完成老師下達(dá)給我的任務(wù)的時候，我仿佛經(jīng)過一次翻山越嶺，登上了高山之顛，頓感心曠神意，眼前豁然開朗.這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義 .我今天認(rèn)真社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)

10、。說實話，課程設(shè)計真的有點累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這 3 周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟。通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都必須耐心，細(xì)致 .課程 2次因為不小心我計算出錯，只能毫不情意地重來.但一想起周偉平教授，黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任，想到世界上因為某些細(xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，慣.這次課程設(shè)計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練.短短三周的課程，今天才知道自己并不會用.想到這里，我真的心急了，老師卻對我說，這說

11、明課程設(shè)計確實使我你有收獲了 .老師的親切鼓勵了我的信心，使我更加自信.最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動了我，是您的教誨啟發(fā)了我，是您的期望鼓勵了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅硬的翅膀.今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院?。第三篇、機(jī)械原理實驗報告機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會機(jī)械原理實驗報告成績批閱人實驗名稱：機(jī)構(gòu)運動簡圖測繪與分析一、實驗?zāi)康臋C(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會1掌握根據(jù)實際的機(jī)械或機(jī)械模型測繪機(jī)構(gòu)運動簡圖的方法，學(xué)會用機(jī)構(gòu)運動簡圖來表達(dá)機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計方案。23聯(lián)系人類的生產(chǎn)、生活，提出一種可以完成某些功能的機(jī)械結(jié)構(gòu)，并繪制機(jī)構(gòu)運動簡圖。二、實驗設(shè)備

12、及用具三、實驗結(jié)果第 1頁四、問答題1、一個正確的平面機(jī)構(gòu)運動簡圖應(yīng)能說明哪些內(nèi)容？運動。2、機(jī)構(gòu)自由度大于或小于原動件數(shù)時，各會產(chǎn)生什么結(jié)果？答：1）若F;0，而F;原動件數(shù)，則機(jī)構(gòu)可以運動，但構(gòu)件間的運動不確定。2）若F0，而F 原動件數(shù)，則構(gòu)件間不能實現(xiàn)確定的相對運動或產(chǎn)生破壞。3、在本次實驗中是否遇到復(fù)合鉸鏈、局部自由度或虛約束等情況。在機(jī)構(gòu)自由度計算中你是如何處理的？說明它們在實際機(jī)構(gòu)中所起的作用。答：沒有1）復(fù)合鉸鏈：由 m 個構(gòu)件匯集而成的復(fù)合鉸鏈應(yīng)當(dāng)包括（m-1）個轉(zhuǎn)動副機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會2）局部自由度：計算機(jī)構(gòu)自由度是局部自由度應(yīng)當(dāng)合并不計，可減少高副元素接觸處的磨損。

13、3）虛約束：預(yù)先將生產(chǎn)虛約束的構(gòu)件個運動副去掉，然后進(jìn)行自由度計算，可改善構(gòu)件的受力，增加機(jī)構(gòu)的剛度。五、體會與建議到真知就必須進(jìn)行實物上的操作，這點特別是在繪制“創(chuàng)新機(jī)構(gòu)”的的自由度計算便會出現(xiàn)差池。第 2頁機(jī)械原理實驗報告成績批閱人實驗名稱：齒輪范成原理一、實驗?zāi)康?.觀察漸開線齒廓的形成過程，掌握用范成法制造漸開線齒輪的基本原理。2.觀察漸開線齒輪加工時的根切現(xiàn)象，了解產(chǎn)生根切現(xiàn)象的原因和避免根切的方法。分析比較標(biāo)準(zhǔn)齒輪和變位齒輪的異同點。二、實驗設(shè)備及用具機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會，s，sa 的異同，試解釋原因。機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會=m(hax+x)haha=hahp=p=m第 4頁

14、sa=da(s/mz+inv-inva)sa=da(s/mz+inv-inva)da=d+2hada=d+2hasasa4為什么？答：不會發(fā)生變化對于負(fù)變位齒輪；X0 其分度圓齒厚比標(biāo)所產(chǎn)生的同一條漸開線，只是它們分別應(yīng)用同一漸開線的不同段而機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會已。六、體會與建議產(chǎn)生根切的原因及避免根切的方法，對我來說結(jié)合機(jī)械原理教材中的知識點對齒輪這一章有了感性的認(rèn)識。附圖：范成齒形圖第 5機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會第五篇、機(jī)械原理課程設(shè)計小結(jié)機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會機(jī)械原理課程設(shè)計小結(jié)機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會五天內(nèi)，我們小組共同努力，集思廣益，雖然時間很短，但在這段時實際應(yīng)用中。為憑我們

15、有限的知識，是想不出那么多種機(jī)構(gòu)的，即使想出來一種，的方案，當(dāng)方案得到老師肯定之后，心里油然而生一種愉悅的感覺。機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會驗心得體會會貫通，知道要在什么時候用什么知識點來解決問題。而且，有些計一個工作量浩大的工程。1x6;6，這是課程設(shè)計中的另一體會，六個人的團(tuán)結(jié)協(xié)作肯定比六個人各干各的來的效率高，而且質(zhì)量好。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的同時，我也從其在合作的時候，難免成員之間會出現(xiàn)意見分歧，當(dāng)遇到這種情況時，為自己的一己之見而使整個小組的設(shè)計做出問題。很漫長，要學(xué)的東西還是非常多的。難的決心，一切都會迎刃而解的。本人的心得小結(jié)就差不多這么多了，從今以后，要多思考多學(xué)習(xí)，爭機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體

16、會取以后做一個卓越的工程師。第六篇、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)心得感受機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)學(xué)習(xí)感想姓名：趙華友學(xué)號：1208030070 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了機(jī)械原理這一門課程。主要研究機(jī)械中機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運動，以及機(jī)器的結(jié)構(gòu)、受力、質(zhì)量和運動的學(xué)科。這一學(xué)科的主要組成部分為機(jī)構(gòu)學(xué)和機(jī)械動力學(xué)。課挺有意思的，它大部分是理論的東西，而且各個章節(jié)互相聯(lián)系，平面、空間機(jī)構(gòu)的講解及自由度分析、各種連桿機(jī)構(gòu)基本工作原理，主要靠自己理解及記憶。分配有自己的講課內(nèi)容，或是理論概念，或是習(xí)題解析。我們組的任務(wù)是講解擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)。我們已知：機(jī)架長度，設(shè)計此機(jī)構(gòu)機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會由于與導(dǎo)桿擺角相等，在設(shè)計此機(jī)構(gòu)

17、時，僅需要確定曲柄AB。步驟：根據(jù)計算，(K-1)/(K+1);任選C作作角分線;取A 點，取機(jī)架。過A 點作極限位置Cm的垂線AB，即是曲柄AB。機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會式，清晰地以線圖的形式表現(xiàn)在圖紙上，具有直觀，定性簡單，容易理解，檢查正確性方便的特點。該上課方式的優(yōu)點：一、營造愉悅的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心和興趣。力，使課程不再枯燥無味。二、理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生操作能力掌握方法，最重要的是操作。三、課程內(nèi)容調(diào)整，重視人性化教學(xué)。四、引入現(xiàn)代教學(xué)方法，使用現(xiàn)代各種軟件，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅懂書本上的東西，還學(xué)會了生活中經(jīng)常利用的軟件知識。印象。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和老師的教導(dǎo)，我

18、在學(xué)習(xí)中體會到以下幾個方面：1課前要做好預(yù)習(xí)，提高抽象思維能力。2抓住重點掌握基本概念。3提高綜合分析能力。機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會4培養(yǎng)獨立完成作業(yè)的能力。5學(xué)會自學(xué)。6重視實驗課程的學(xué)習(xí)。的懈怠，要努力學(xué)習(xí)，真以我們在今后的學(xué)習(xí)中要更有責(zé)任感，認(rèn)真聽課，努力學(xué)習(xí)，不斷思考，并且耐心細(xì)致地對同學(xué)負(fù)責(zé)，再學(xué)習(xí)中養(yǎng)成高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待受益匪淺。第七篇、xx 實驗心得體會模板機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會xx 實驗心得體會模板實驗心得體會范文論教學(xué)再來做實驗的我感覺輕松了，因為我懂得了很多焊接學(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同!感

19、受到比較差!每次體驗實驗之前老師總是給我們介紹實驗需要注意的事項以及實驗內(nèi)容!通過老師的介紹和之后親身的體驗可以說我們對于每次實驗的內(nèi)容都有很好的理解和體會。樣解決，比如有一次的試驗內(nèi)容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板，焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形，原本平的鋼板變得翹起來了!而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容!但是老師給我詳細(xì)解釋了度太慢造成的!他還鼓勵我別灰心，我特感動!生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗的不足，際的應(yīng)用型人才!機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會實驗心得體會機(jī)械原理課內(nèi)實驗心得體會這次的實驗一共做了三個，包

20、括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗內(nèi)容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。在這次實驗中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動手能力，并且培養(yǎng)了現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview 軟件一些基本操作還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，這里我就不多說了。還有動手這次實驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實