鎖不住的目送閱讀答案

1、鎖不住的目閱讀答案學習猶如登山有的人則注重最終目標有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺得適合即可面給大家分享一些關于鎖不住的目送閱 讀答案，希望對大家有所幫助。鎖不住的目送我鎖著母親鎖著她半年了我把她的白發(fā)和叨嘮鎖在了四樓。她趴在陽臺邊，像一棵半枯的藤蔓，在陽光里呼吸，在風 雨里憔悴。她，在淡然地承接著歲月的眷顧。年初，我連哄帶騙、好說歹說，讓母親離開了她空巢的老家。短短幾天，母親便意興蕭索了。我知道，離巢的老人比老人 空巢更加無助、冷清和落寞了。鎖著母親，其實是我最大的心殤。年前，要強的母親歲的母親，終于用一根拐杖走上了暮年。她是摔傷的，臥病一年后

2、又奇跡般地站起來了。只是她邁上幾步，兩腿顫顫巍巍的，讓一邊看的人更加著急。剛開始，母親在我房間里走走，坐坐。一次，母親居然一個人走下了四樓。我看見她的時候，她坐在一叢石楠樹下，她和一個老婆婆在大聲地閑聊。兩位耳背的老人，大多聽不清對方講的什么但這不影響她們交談她們聊得那么的 開心。可是有一回，我下班回家，母親不見了。我找遍了整個校園，不見她的拐杖，也沒聽見那熟悉的叨嘮聲。我走出校門，看見母親了。她坐在路邊，正在揉著那條萎縮的腿腳。我很生氣， 大聲地兇她：“誰叫你出來的?再摔一次怎么辦?碰著車了怎么辦 走丟了怎么辦?母親怯怯地看著我個做錯事的孩子唉不來了。 我就想看看這條路能走到哪里。 ”我沒聽

3、她細說，我一把馱起母親。我直起身的一瞬，心里微微一疼。母親是那么輕，好像我背 著的是一片葉子，又像是我背著的小時候的女兒。我背著她，輕輕地，走過一片艷陽，走過學生的目光。這以后，母親不出去而我上班時，我便鎖著母親了。鎖著母親的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她燙著了怕她年邁的孤獨了次出門親明明是坐著的，可我走出樓道，偶一回頭，母親趴在陽臺上了，她一動不動的看著我。這種情形，小時候母親送我上學、迎我回家是常見的，可 這時候她的目光里多了一份依賴和不舍。母親是聽不見我的腳步聲的一定在心里默數(shù)著我的步履，數(shù)著我走下四樓、三樓，再看我走出一樓的那一刻。我想母親是老了，她能看見我一定是她最大的心安了

4、。母親眼睛不好，她的目光抵達不了遠方，但她渾濁的目光總能鎖住兒子的背影。即使人來人往，親情這個坐標，母親說什么也不會丟失的。 光滿天時，母親喜歡看云，喜歡看落在陽臺上的麻雀，喜歡看樓下忙碌的人影下雨天陽臺上的母親叨嘮更多了我想 母親此時更落寞，一定在回想著她青春的往事。每次上班，當我落鎖的那一刻，母親便走向了陽臺，她會準時地守候在陽臺邊她目送著我的離去搜尋著我漸行漸遠的 軌跡。我狠心地有時是快速地逃離樓外那塊平地當我走入石楠 樹 下 時 ， 我 閉 著 眼 ， 靜 靜 地 站 一 會 ， 輕 輕 地 說 ： “?！蔽恼乱?鎖不住的目送”為題目有什么好處 分)品味語言，回答問題。 (共 分，每小

5、題 3 分)從修辭方法的角度，賞析第 段畫線句( 分)她趴在陽臺邊，像一棵半枯的藤蔓，在陽光里呼吸，在風雨 里憔悴。結合語境，賞析第 段中加點詞語。(3 分)我狠心地，有時是快速地逃離樓外那塊平地。結合全文內容談對第段劃線的句子“我沒聽她細說， 我一把馱起母親直起身的一瞬里微微一疼”的理解 分)作者在結尾時所寫的 當我走入石楠樹下時閉著眼，靜靜地站一會我輕輕地說認真閱讀全文想一想“我”會說些什么?請你把“我想說的話補充完整。(60 字左右)1.案：本文主要講述 “我 ”在母親一次不見后，無奈之下 把母親鎖在家里，而母親總在窗臺上目送“我上班外出的事，表達了母親對子女永遠不變的愛以及我對母親的心

6、疼和愧疚然母親人被鎖在家里母親對子女的牽掛和無盡的愛是永遠也鎖不住的，二者對比明顯，情感強烈而雋永，引起讀者的思考和閱 讀興趣。評分意見：概括文意占 分，主旨占 1 分，題目所用手法、 內涵及作用占 2 分答案：這里運用了比喻的修辭手法，將母親比作半枯的藤蔓生動形象地寫出了母親隨歲月流逝的的衰老和憔悴表達 了作者對母親的心疼和傷感之情。評分意見：本題 3 。修辭手法 1 分，結合內容分析特 點及思想感情占 2 分。答案：逃離是迅速地跑開、躲開的意思，在這里是“我將母親鎖在家里卻無法承受母親充滿愛與牽掛的目送只能迅 速地跑開躲開母親的視線，巧用動詞，生動傳神地寫出了我”對 母親的不舍與愧疚之情。評分意見釋詞語 1 分內容分析表達作用 2 分。3.案： 我一把馱起母 ”是緣于我的焦急與憤怒，沒有耐 心傾聽母親的解釋，沒有考慮母親的感受 但當我背起母親的瞬間，我感受到母親身體的瘦削與衰老，這令我感到心疼與懊悔。這句話表現(xiàn)出我對母親的自責與愧