高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的強(qiáng)化與改進(jìn)途徑選擇

1、高校網(wǎng)絡(luò)文化建立的強(qiáng)化與改進(jìn)途徑選擇高校網(wǎng)絡(luò)文化建立的強(qiáng)化與改進(jìn)途徑選擇現(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到人們的消費(fèi)生活中，互聯(lián)網(wǎng)的普及帶動了我國高校網(wǎng)絡(luò)文化建立的開展進(jìn)步，校園文化漸漸與網(wǎng)絡(luò)文化相交融，產(chǎn)生了更加獨(dú)特的校園網(wǎng)絡(luò)文化。教化育人是高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的重要特點(diǎn)，進(jìn)展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建立的主要目的就在于培養(yǎng)更多合格可靠地社會主義接班人及建立者。校園網(wǎng)絡(luò)面向的主要是高校學(xué)生，高校學(xué)生也是校園網(wǎng)絡(luò)文化主要對象與受益人。一、我國高校網(wǎng)絡(luò)文化建立的現(xiàn)狀一校園網(wǎng)絡(luò)文化建立管理機(jī)制不完善現(xiàn)階段，我國的許多高校都存在著網(wǎng)絡(luò)文化建立運(yùn)行管理不當(dāng)?shù)膯栴}，因此，導(dǎo)致許多網(wǎng)絡(luò)文化建立資源都沒能得到科學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃

2、，管理職責(zé)混亂，更加缺乏科學(xué)的管理機(jī)制。組織管理方面，由于管理構(gòu)造不完善帶來的控制程序混亂、部門配合度不高、板塊間銜接分配不明等問題仍較為嚴(yán)重；信息監(jiān)控與反響方面，沒有一定的網(wǎng)絡(luò)文化危機(jī)處理才能，疏導(dǎo)機(jī)制仍不夠完善，對學(xué)生留言的處理仍停留在刪除與置頂?shù)某潭?，沒有完善的訪客交流與反響機(jī)制；管理團(tuán)隊(duì)方面，年齡構(gòu)造搭配缺乏合理性、學(xué)科構(gòu)造間也沒有有效的互補(bǔ)、管理人員學(xué)歷程度普遍偏低、多數(shù)管理人員缺乏相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文化管理經(jīng)歷、思想政治教育程度與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)才能缺乏。二高校網(wǎng)絡(luò)文化建立重要性認(rèn)識缺乏如今高校大多只重視自身教育學(xué)科及專業(yè)的系統(tǒng)開展，忽略了對于自身校園文化底蘊(yùn)的累積與培養(yǎng)。在進(jìn)展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建

3、立管理中，部分高校仍沒有重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建立的重要意義，缺乏科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)文化建立管理方法。高校提升自身網(wǎng)絡(luò)文化建立程度的主動性缺乏，管理中也只能使用舊的網(wǎng)絡(luò)文化管理方法，往往只能通過簡單的堵、截、卡、攔等來進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)文化建立，導(dǎo)致許多高校網(wǎng)絡(luò)文化建立都沒能起到應(yīng)有的效果，反而極大的削弱了高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建立程度。三網(wǎng)絡(luò)思想政治教育程度偏低二、強(qiáng)化與改進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)文化建立一完善校園網(wǎng)絡(luò)文化建立管理機(jī)制進(jìn)展高校網(wǎng)絡(luò)文化建立需要極其漫長的過程，這就要求了高校必須建立起一套完善的高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建立管理機(jī)制，該機(jī)制的主要任務(wù)在于建立各類專題的教育網(wǎng)站，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)言論、傳播網(wǎng)絡(luò)文化等，需要注意的時，該管理機(jī)

4、制中不可忽略學(xué)校師生及各部門間的親密配合。在進(jìn)展高校校園文化建立中，高校必須在校園建立的總規(guī)劃中參加校園網(wǎng)絡(luò)文化建立，并制定出詳細(xì)的校園網(wǎng)絡(luò)文化建立方案，落實(shí)校園文化建立整體格局，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)管理人員網(wǎng)絡(luò)技術(shù)程度及思想政治教育培訓(xùn)，組織其定期對校園網(wǎng)絡(luò)文化建立進(jìn)展工作總結(jié)與研究。建立起完善的校園網(wǎng)絡(luò)平安管控體系，做好信息處理、追蹤及管理工作。二重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建立高校必須重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建立，加強(qiáng)自身校園文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)與累積。在當(dāng)前復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，高校必須認(rèn)識到校園文化建立的重要意義及緊迫性，結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀的校園網(wǎng)絡(luò)文化管理方法，充分考慮校園自身綜合實(shí)際，建立起富有校園特色的網(wǎng)絡(luò)文化建立體系

5、，創(chuàng)新傳統(tǒng)校園文化管理與建立方法，學(xué)會運(yùn)用更多先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段進(jìn)展高校網(wǎng)絡(luò)文化建立與管理。如，開設(shè)高校官方微博，以此平臺來進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)文化建立，并承受學(xué)生的反響意見。還可與班級輔導(dǎo)員與班干部相配合，成立班級微博等，進(jìn)步學(xué)生的參與度，從而有效進(jìn)步校園網(wǎng)絡(luò)文化建立效率。三加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是網(wǎng)絡(luò)文化建立的重要環(huán)節(jié)，因此，高校思想政治教育者必須學(xué)會應(yīng)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，調(diào)查分析學(xué)生的上網(wǎng)規(guī)律，努力做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。網(wǎng)絡(luò)平臺的開放性，為高校管理人員與學(xué)生間的交流溝通提供了良好條件，因此，各高校政治教育者要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)與學(xué)生間的交流溝通，一方面對學(xué)生進(jìn)展責(zé)任、政治及平安等

6、根底思想教育，另一方面，搜集采納學(xué)生的意見建議，以此來不斷完善自身思想政治教育工作。如，高校可以建立起學(xué)校的官方聊天室、qq群、官方微信等多種互動的網(wǎng)站，利用微信、qq、郵箱等多種網(wǎng)絡(luò)形式，做好與學(xué)生間的網(wǎng)絡(luò)文化交流工作，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外、網(wǎng)上網(wǎng)下的交流互動。此外，還可建立起思想政治教育主題網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)化與多元化，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。還可定期在網(wǎng)上舉辦讀書活動、網(wǎng)絡(luò)知識競賽等，加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化建立，從而有機(jī)地將課堂思想政治教育與校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來，促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育程度的進(jìn)步。三、總結(jié)綜上所述，大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化建立是當(dāng)前大學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)，各高校必須重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建立，不斷完善校園網(wǎng)