實習生自我鑒定_第1頁
實習生自我鑒定_第2頁
實習生自我鑒定_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、Word 實習生自我鑒定 【必備】實習生自我鑒定模板匯編5篇 自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié),自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,不妨讓我們專心總結(jié),仔細完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?以下是我為大家整理的實習生自我鑒定5篇,歡迎大家借鑒與參考,盼望對大家有所關(guān)心。 實習生自我鑒定 篇1 刺眼間一個月快過去了,自從離開學校到某某有限公司實習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個月的時間了,在這個期間,我學到了許多東西,讓我收獲頗多。下面就是我的實習鑒定。 一個月的實習過程,讓我提高了自己,特殊是像我這樣剛離開學校實踐力量差,更需要通過多做事情來積累閱歷。在工作中我能夠完成組長布置的工作,在沒有工

2、作任務時能主動要求布置工作,做到主動學習,在工作中,我不允許自己絲毫的馬虎,嚴謹仔細我時刻牢記。 一、努力學習,不斷提升理論素養(yǎng)。 在信息時代,學習是不斷地吸取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。我樂觀響應單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學習理論、技能學問和社會學問,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務學問提升力量,以廣博的社會學問拓展視野。 二、提高工作樂觀性和主動性 實習期很快過去了,是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,在今后的工作和生活中,我將連續(xù)學習,深化實踐,不斷提升自我,努力制造業(yè)績,連續(xù)為社會制造更多的價值。感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及師傅們對我的支持和關(guān)心。 三、努力實踐,

3、進行角色轉(zhuǎn)化。 理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì),呈現(xiàn)人的意志。 實習使我學習的理論學問能夠和動手力量很好的結(jié)合溶化,是我高校歷程特別珍貴的閱歷,我會好好總結(jié),關(guān)心我更好的完成學業(yè),為走出社會做更好的鋪墊。 實習生自我鑒定 篇2 我叫xx,來自02e1班,也就是電子商務專業(yè)的同學。下面是我的簡潔自我介紹: 本人就讀于廣東省對外貿(mào)易學校,將于XX年xx月畢業(yè)。我特別珍惜在校期間的學習機會,仔細學習文化課程,較熟識地把握專業(yè)學問,與此同時,我還

4、學會了很多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。 面對學問經(jīng)濟的到來,計算機技術(shù)也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的中專生,面對的又是一個新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實的專業(yè)技能,還需有更多方面的學問。所以中專期間我不斷學習,不斷拼搏,努力學習各種計算機網(wǎng)絡,網(wǎng)頁設計,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),XX server,微機原理,跟單信用證,英語函電,國際貿(mào)易實務等專業(yè)學問。除此之外還選修了案例分析,商務代理,photoshop圖像處理以及物流學問等以提高自己的綜合素養(yǎng)。鑒于此,我盼望能在畢業(yè)后謀一職位,熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習,我仔細努力,對待工作我同樣也能做

5、到愛崗敬業(yè),謹慎負責,一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱忱,懇切,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的力量克服各種困難,更好地勝任將來的工作。 實習生自我鑒定 篇3 時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,從走出校門,到進入xx公司實習快三個月了,在這三個月的實習時間里,我在領(lǐng)導的細心培育和教育下,并且通過自身的不斷努力,無論是在實踐上還是工作上,都使我有所了解和收獲,自我鑒定如下:在實踐上讓我懂得了人際關(guān)系的重要性; 實踐上,從入司后,公司就給我們新管理人員支配了新員工培訓,從中既讓我了解了我們公司的一些規(guī)模以及公司的產(chǎn)品,也給了我們公司各部門管理人員的相互溝通的機會,并且使我更多的了解

6、各部門生產(chǎn)的產(chǎn)品;公司又一次的為我們管理人員支配了野外拓展訓練,在這場訓練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務,這代表著團結(jié)全都,再加上人多方法多,才使我們在短時間內(nèi)既驚又險的完成了每項訓練,最終我們在歡快的笑聲中共度了晚餐,在共度晚餐中又一次給了我與他們溝通的機會,最終我明白了一個道理:幸福和歡快有時是要從驚險斗爭的訓練去查找的。在工作上使我增加了更多的學問。 工作上,從入司至現(xiàn)在,我始終在質(zhì)量品管部門,擔當“行政助理”崗位,整理有關(guān)電池片的反饋資料以及后勤等等,從一開頭的不懂到目前嫻熟的操作,這一切不僅是在領(lǐng)導不斷的指導下而且也是在我自己不斷的嚴格要求自己,努力的去做好每一件事情,

7、盡管有時候選購一些物品的選購清單給領(lǐng)導審批,卻未批準的狀況下,我并沒有氣餒,由于我知道小小的挫折不算什么,只要有信念,我能做的更好,后來我又重新把選購的部門分開以及填寫不同部門選購的不同物品,把一份寫的清清晰楚地選購清單給領(lǐng)導有一種很具體的感覺下他審批了,當時我的心里有一種說不出的興奮,雖然這不算什么,從以上例子來看使我知道了在人生的道路上,如沒有坎坎坷坷,就不會看到在工作中有所收獲,因此我在以后的日子里會更加努力的去做好自己應做的事。 實習生自我鑒定 篇4 九月十七日開頭,我在廣附實習工作。這次實習有兩項主要內(nèi)容班主任實習和教育工作。 在實習中,我在原科任指導老師的熱心指導下,樂觀仔細聽課、

8、備課、試講,所設計的教案以及課件符合規(guī)范。在課堂教學上,我留意把書本上學到的中學物理理論學問聯(lián)系實際教學工作,用理論學問加深對實際教學的熟悉,用實踐驗證所學的中學物理理論,并且積累閱歷,努力并盡力上好每一節(jié)課,教學效果良好。 實習中,在原班主任老師的樂觀指導下,我很好地把握和熟識全班同學姓名、共性特點、學習狀況、愛好愛好、思想狀況組織狀況及班級特點。在“聲聲相惜”的課外活動及主題班會課當中,我與同學共同的商議 方案,組織班上的同學參與節(jié)目,鼓舞同學樂觀主動參加,效果良好。平常我樂觀參加班上的日常工作:按時到校監(jiān)督衛(wèi)生,課間操,檢查午休,下班個別教育等。 簡短的實習生活,既緊急,又新穎,收獲也許

9、多。通過實習,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,此時我是同學的老師,且是老師的同學。而做事做人的態(tài)度上,都應當樂觀向上,仔細對待。通過實習,使我對中學教學工作有了深層次的感性和理性的熟悉。 實習生自我鑒定 篇5 實習是每個醫(yī)同學必要不行缺少的學習階段,作為一個在臨床閱歷上非常欠缺的初學者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此,我保持虛心、仔細的學習態(tài)度,樂觀參與病房全部的學習、醫(yī)療、爭論等活動,從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。 在進入icu前帶老師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監(jiān)護室有所了解,工作起來得心應手。特殊支配

10、專科疾病學問講座,即對胸心骨科常見病的介紹,使我對胸心骨科疾病有肯定的熟悉,有利于術(shù)后監(jiān)護。此外,還進行基礎護理方面帶教,如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。 首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準,指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素: 零點的測定; 臥位腋中線的第四肋,半臥位腋前線的第四肋; 病人必需在寧靜下測壓; 測壓管必需保持通暢,確保導管在腔靜脈或右心房; 應用呼吸機peep時,必需減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓,對比我測量的精確 性。留意無菌,避開從測壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在

11、位。 在進入臨床實習后,我往往把學習重心放在了操作上,而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松,在胸心骨科尤其如此。胸心骨科病種多、手術(shù)多,我極易把留意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習的主要目的,手術(shù)后的病理生理睬發(fā)生很大轉(zhuǎn)變,我必需全面精確 的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能精確 把握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的力量。通過一個月的實習,使我對胸心骨科術(shù)后監(jiān)護有所了解,基本把握監(jiān)護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應用和留意事項,并能自立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內(nèi)吸痰,護理記錄單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。最終均能通過理論和操作技能考試。隨著醫(yī)學科學的進展,先進電子儀器在臨床的普遍應用,這對護士也提出了更高的要求,不但要有高度的責任感,還要學習重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能。我在胸心骨科重癥病房的實習中把握重癥監(jiān)護和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論