辨析并修改病句課件-部編版語文九年級上冊

1、辨析與修改病句 教學(xué)目標(biāo) 1.了解辨析并修改病句考點； 2.試題比較剖析命題特點。1考 點 分 析考點解讀 所謂“病句”，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。病句分析是綜合了語法、邏輯、修辭、標(biāo)點符號等方面知識的一項必考內(nèi)容。近年來，考試大綱對病句的測試要求是“辨析并修改病句”，能力層級為D級。 本考點的考查范圍主要是病句的辨析和修改。辨析病句，是指對病句的辨別和認(rèn)識；修改病句，是就病句的動手修改而言。 近幾年是對病句的辨析、修改兩者兼顧。 考情解讀 命題分析預(yù)測1.考查形式：考查形式穩(wěn)定。辨析并修改病句是中考必考考點，一般以選擇題的形式命題。題型穩(wěn)中有變。辨析并修改病句題要求考生

2、對一段文字中的語句進行修改，試題由客觀題變成主觀題。2.考查內(nèi)容：以常見的六種病句類型為主。題目綜合性加強。將辨析并修改病句與語言表達準(zhǔn)確、得體等考點結(jié)合起來。3.命題趨勢：根據(jù)近兩年中考的考查情況，綜合考查多個考點將成為重點。4.命題材料：考題的取材，大多是新近報刊、影視等媒體文章中的語句以及學(xué)生文章中經(jīng)常出現(xiàn)的有代表性錯誤的語句。聚焦學(xué)科素養(yǎng)語言建構(gòu)與運用,思維發(fā)展與提升備考要求：關(guān)注病句類型，采取各個突破的復(fù)習(xí)方法；牢記病句母題，注重分析語句的結(jié)構(gòu)和表達的意思；注意知識的整合。2試 題 回 望閱讀下面的文字，完成下列小題。 燒菜做飯作為一項生活技能，能讓學(xué)生受益一生。更為重要的是，通過學(xué)

3、習(xí)燒萊做飯還會增強學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。 1. 文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) A. 學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。 B. 學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于他們在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。 C. 通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于他們在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。 D. 通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會使學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知得以增強，有助于在和家

4、人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。 【答案】 B 【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。 畫線句語句有二，均為成分殘缺，一濫用介詞“通過”導(dǎo)致句子缺少主語，應(yīng)刪去；排除CD。 二是“在和家人的相處中更懂得”前缺少主語，應(yīng)加上“他們”，排除A。 故選B。閱讀下面的文字，完成下列小題。 故宮博物院舉辦的那場名為清明上河圖3.0的高科技互動展演藝術(shù)，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)。觀眾們沿著張擇端的筆觸走選繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種身臨其境的情趣。在2016年的紀(jì)念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，

5、首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達7.5米的婦好墓葬盡收眼底。此外還有一些博物館利用虛擬技術(shù)，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細(xì)痕。 1.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。(4分) 【答案】 故宮博物院舉辦的那場名為清明上河圖3.0的高科技互動藝術(shù)展演，將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合。 【解析】考查學(xué)生辨析與修改病句的能力。 第一處，“舉辦展演藝術(shù)”搭配不當(dāng)

6、，“舉辦”的不是“藝術(shù)”，而是“展演”，改為“舉辦藝術(shù)展演”；第二處，“用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)”不合邏輯，改為“將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合”。閱讀下面的文字，完成下列小題。 實際上，線上與線下之間的界限也不是那么涇渭分明。研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實社交的延續(xù)。從空間角度來講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線下關(guān)系；從時間角度來看，媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時互動?？臻g和時間由于不斷壓縮，大大增強了互動性，社會交往效率有助于得到顯著提高，社會交往是如此，我們工作和生活的其他方面也是如此?！疤摂M”與“現(xiàn)實”早已是你中有我

7、；我中有你?，F(xiàn)實世界為虛擬生活源源不斷地提供養(yǎng)料，虛擬生活又能激發(fā)和充實現(xiàn)實世界的活力。 1. 文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.由于空間和時間不斷壓縮，大大增強了互動性，有助于社會交往效率顯著提高。 B.由于空間和時間不斷壓縮，互動性大大增強，社會交往效率得到顯著提高。 C.空間和時間由于不斷壓縮，大大增強了互動性，社會交往效率得到顯著提高。 D.空間和時間由于不斷壓縮，互動性大大增強，有助于社會交往效率顯著提高。 【答案】 B 【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。 “空間和時間由于不斷壓縮，大大增強了互動性”不合邏輯；因為介詞“由于”引導(dǎo)，導(dǎo)致A整個句子缺少

8、主語，另外，“大大增強了互動性”語序不當(dāng)，故排除A；“由于”應(yīng)放在“空間和時間”前，據(jù)此排除C和D。閱讀下面的文字，完成下列小題。 視網(wǎng)膜動脈阻塞有3種。第一種是中央動脈阻塞，會造成患者視力喪失，甚至永久失明。第二種是分支動脈阻塞，視力下降程度不像第一種那么嚴(yán)重，多表現(xiàn)為視野缺損。第三種是睫狀動脈阻塞，視力下降程度相對較輕微，經(jīng)過治療可能得到一定程度恢復(fù)。視網(wǎng)膜動脈阻塞時，視網(wǎng)膜缺血時間越久，對視功能危害越大。缺血超過90分鐘，視網(wǎng)膜光感受器組織損害不可逆；缺血超過4小時，視網(wǎng)膜就會出現(xiàn)萎縮，即使恢復(fù)了血供，視力也很難恢復(fù)，因此患者最好能在2小時內(nèi)、最遲不超過4小時內(nèi)接受治療，并盡可能保住自己

9、的視力。 視網(wǎng)膜靜脈阻塞主要表現(xiàn)為眼底出血，并由此導(dǎo)致視物模糊變形、視野缺損或注視點黑影等，不及時治療也會導(dǎo)致嚴(yán)重后果。 1.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。(4分) 【答案】 因此患者最好能在2小時內(nèi)、最遲不超過4小時接受治療，才能有可能保住自己的視力。 【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。 原句語病有： 句式雜糅或不合邏輯，“最遲不超過4小時內(nèi)”，“最遲”后面必須跟確定的數(shù)字，而不能是一個范圍，因此可將“內(nèi)”刪掉； “并”表示并列關(guān)系，而前后句子是承接或者條件關(guān)系，把“并”改為“才”； 前面句子主語是“患者”，而“盡可能保住視力”

10、的是醫(yī)生，可將“盡可能”改為“有可能”。閱讀下面的文字，完成下列小題。 如今，宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具，與地面用餐相當(dāng)接。與此同時，太空食品的種類也豐富起來。正因為目前國際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不停地開發(fā)新的太空料理:小餅干、壽司、花生醬冰棍，甚至是“昨的咖啡”一一采訪中一位航天飛機的指揮官曾自豪地展示過一批再生水，而原料是什么，自然極其稀缺。 1.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) A.目前國際空間站中有上百種餐品，宇航可以自由選擇自己的用餐計劃一雖然這一用餐計劃是每八

11、天循環(huán)一次的。 B.正因為目前國際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃一雖然這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。 C.正因為目前國際空間站中有上百種餐品，以宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。 D.目前國際空間站中有上百種餐品，這使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。 【答案】 A 【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。 劃線句有語病： 一是“正因為使得”搭配不當(dāng)，可以刪掉“正因為”“使得”，也可以把“使得”改為“所以”，或者刪掉“正因為”，在“使得”前加“這”，排除B； 二是“然而”使用錯誤，因為后面的句

12、子是轉(zhuǎn)折句的前半句，故改為“雖然”，排除CD。 故選A。閱讀下面的文字，完成下列小題。 “飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限”，2022年3月23日下在第三次“天宮課堂”如約舉行，在約400公里高的環(huán)地球軌道上，神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講，在近一小時的授課過程中，豐富多彩的科學(xué)實驗在現(xiàn)場演示，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題，并通過多種媒體平臺，向全球同步直播此次“天宮課堂”。 1.文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。(4分) 【答案】 在近一小時的授課過程中，在現(xiàn)場演示了豐富多彩的科學(xué)實臉，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題。通過多種媒體平臺，此次“天宮課堂”向全球同步直播。 【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。 句子有兩處語病，一處是“豐富多彩的科學(xué)實驗在現(xiàn)場演示”暗換了主語，一處是“并通過多種媒體平臺，向全球同步直播此次“天宮課堂”搭配不當(dāng)。掌握判別病句的常規(guī)方法： 找出主干。先找出句子的主、謂、賓，看是否殘缺或贅余，是否搭配得當(dāng)，結(jié)構(gòu)是否雜糅。如果句子主干沒問題，就應(yīng)當(dāng)檢查修飾語定、狀、補是否