部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理_第1頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理_第2頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理_第3頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理_第4頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 部編二年級(jí)語(yǔ)下冊(cè)第二元知識(shí)點(diǎn)理部版級(jí)文第單識(shí)梳 cng) 濘(nng) shn)著 ng)棘 yng) n) zhe 菜(ci) 算sun d)確 wn) 蔥cng)綠 sh 株( 程chng zh) )業(yè) s)養(yǎng)二易錯(cuò)字橫“日.不“目.右邊不是愛”“未.不“末”。折“兒”。“心.注倒.不能寫三會(huì)詞1 / 四多字zng(mcng dmng yde sn(分散)sn(散落) 五形字 六近詞yng(回應(yīng)) hi(還hun(狹長(zhǎng)特殊找尋覓時(shí)平常奇怪黃昏水紋七反詞筆直堅(jiān)硬八詞搭松軟暖寒冷麗丑陋 (迷 (年 (溫 九詞歸1. 的”式的詞語(yǔ):蒙蒙的 紅紅的 AABB 十句積 叫糕 野.像一片柔軟的綠 十

2、、點(diǎn)示1. 2.3.一匹出色的馬常以閱讀的形結(jié)束語(yǔ)1、同學(xué)們,老相信,在們當(dāng)中一有未來的高斯、笛卡兒,只要積極腦,做生的 有心人,你一定會(huì)為類的發(fā)展出巨大的貢獻(xiàn),創(chuàng)造出巨大的財(cái)富有信心嗎2同學(xué)們,科的殿堂美勝收,只大家以勤為徑,每個(gè)人都能領(lǐng)略到限美好的光。 3、一分耕耘,分收獲,學(xué)們,體到成功的喜悅了嗎?4、珍惜時(shí)間就于珍惜生。讓我們個(gè)熱愛生命的人都去珍惜每分、每,好嗎?5、同學(xué)們,大想過嗎?什么人民的面值只有分、分、分、角、角、 元、元元沒有分分、分、分呢?這雖然是個(gè)問題,老相信,聰 的你們一定研究出大問!6、同學(xué)們,生中時(shí)時(shí)刻有數(shù)學(xué),事有數(shù)學(xué),因此,我們應(yīng)該愛數(shù)學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)、數(shù) 學(xué)。7、你有哪

3、些新獲?你是樣獲取這知識(shí)的?你還有什么疑難問題?誰(shuí)幫她解決8、今天,我們過自己的力,發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)了這么多知識(shí),老師真為你們傲!其實(shí)活 中有更多的識(shí)等著你去發(fā)現(xiàn)、索,快做個(gè)有心人吧,你會(huì)成長(zhǎng)得快!9、同學(xué)們,與學(xué)王國(guó)的交朋友吧它會(huì)讓你領(lǐng)略到宇宙的神奇與奧妙 !10同學(xué)我們好知識(shí)都是人經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的老師希你們?cè)诮竦膶W(xué) 習(xí)中不斷探,獲取更知識(shí),好?11、沒最好,只更好。老相信,下節(jié)課同學(xué)們一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。12這課有許多識(shí)是通過學(xué)們獨(dú)立學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)學(xué)的希望同們今后能好地 掌握這種學(xué)方法,學(xué)數(shù)學(xué),掌更多的文化知識(shí),為祖國(guó)的繁榮富貢獻(xiàn)自己一份力量13只要學(xué)們善于腦筋,敢創(chuàng)新,也完全有可能利用這個(gè)

4、特性進(jìn)行一些發(fā)明,小 創(chuàng)造,快行起來吧成功是青睞于那善于思考頭腦。我信,用你們的聰明和智慧一定 會(huì)獲得成功14們這節(jié)課的習(xí)中己運(yùn)用了哪學(xué)習(xí)方法到了哪些知?有哪些獲? 大家自己要會(huì)總結(jié),會(huì)回顧,學(xué)們自己想一想,一起來總結(jié)一下15同們通過操實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)了圓錐體的計(jì)算公式我們學(xué)的好知識(shí)都是前經(jīng)過無數(shù) 次實(shí)驗(yàn)總結(jié)來的,老希望你們科學(xué)家們那樣,在今后的學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷探索不斷創(chuàng)新 不斷實(shí)驗(yàn),一定能獲更多的知,將來一定能成為國(guó)家的棟梁。16學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)什么內(nèi)容你會(huì)用哪幾種方法計(jì)算長(zhǎng)方形的周?哪種方最簡(jiǎn) 便?我們最用第幾種法?17、今,同學(xué)在習(xí)數(shù)學(xué)知的同時(shí),還學(xué)會(huì)了一種觀察事物、分析問題的法,這就 我們?cè)谧兓瘮?shù)

5、學(xué)現(xiàn)象看到了不的實(shí)質(zhì)這種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的維方法對(duì)后的思維 發(fā)展有很大助,掌握這種方法同學(xué)們看問題就會(huì)越來越深刻,變?cè)絹碓铰敗?8、通這節(jié)課的習(xí),你有些收獲?在審題時(shí)一定要注意“一字一詞句 號(hào)”的細(xì)微別,養(yǎng)成真細(xì)心,絲不茍的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。19、這課上,很同學(xué)都展了自己在數(shù)學(xué)方面的才華,我相信,明日的陳潤(rùn)、華羅 就會(huì)在我們誕生,同們努力吧20數(shù)與我們的活有著密的聯(lián)系希望學(xué)們能留心身邊的數(shù)學(xué)題做生的有心 人。21同學(xué),這節(jié)課學(xué)得高興?數(shù)學(xué)其實(shí)是一門很有趣的學(xué)科,要你喜歡你就能 從中得到許樂趣!22、這課,同學(xué)通過合作習(xí),共同研究推導(dǎo)出了三角形面積的計(jì)算公式真了不起 下節(jié)課我們習(xí)梯形面的計(jì)算,望同學(xué)們會(huì)有更精彩的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論