核心素養(yǎng)與高中英語教學(xué)市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

1、高中英語教研活動4： 堅(jiān)持有效教學(xué)，提升學(xué)科關(guān)鍵素養(yǎng) - 以案例反思教學(xué)第1頁 心動What we think 行動 What we do 高中英語關(guān)鍵素養(yǎng)未來需要什么樣人未來人需要怎樣教育英語學(xué)科育人價值（一）各種方式，提升學(xué)生語言能力（二）有效互動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力（三）問題導(dǎo)向，引領(lǐng)學(xué)生思維品質(zhì)（四）加強(qiáng)交際，拓寬學(xué)生文化意識第2頁It is the journey rather than the arrival that counts.銜接教學(xué)提升教學(xué)備考教學(xué)未來發(fā)展pastpresentfuture第3頁語音、詞匯、語法、語篇、語用語言知識意義情景、探究平臺主題元認(rèn)知、認(rèn)知、交際、情

2、感策略學(xué)習(xí)策略聽、說、讀、看、寫語言技能內(nèi)容素材、各種文體語篇物質(zhì)文化、精神文化等各種中外文化知識文化知識英語課程內(nèi)容六大要素Alwaysbelieve that somethingwonderful is about to happen.面對高考改革，我是否還在用昨天知識教今天學(xué)生去面對明天？第4頁英語學(xué)科育人價值以往觀點(diǎn)：英語是一門工具性學(xué)科，對于中國學(xué)生來說，把英語作為外語來學(xué)習(xí)，其目標(biāo)無外乎是使學(xué)生掌握另外一個交流工具，除此以外，學(xué)習(xí)英語好像沒有其它作用。片面觀點(diǎn)根源在于沒有認(rèn)識到英語課程育人作用。學(xué)科育人價值，是指學(xué)科課程內(nèi)容除了使學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識和發(fā)展學(xué)科技能之外，還要促進(jìn)學(xué)生在心

3、智能力、情感態(tài)度、思想品德、社會責(zé)任等方面發(fā)展。第5頁英語學(xué)科育人價值文化品格語言能力思維品質(zhì)學(xué)習(xí)能力第6頁一、高中英語學(xué)科關(guān)鍵素養(yǎng)內(nèi)涵第7頁英語學(xué)科核心素養(yǎng)語言能力思維品質(zhì)學(xué)習(xí)能力文化品格新高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)第8頁語言能力指在社會情境中借助語言來了解和表示意義能力。文化品格指對中外文化了解和對優(yōu)異文化認(rèn)知。思維品質(zhì)指人思想個性特征。反應(yīng)其在思維邏輯性、批判性、創(chuàng)造性等方面所表示水平和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)能力指學(xué)生主動拓寬學(xué)習(xí)渠道、主動調(diào)適學(xué)習(xí)策略、努力提升學(xué)習(xí)效率意識、品質(zhì)和潛能。第9頁關(guān)鍵素養(yǎng)四要素關(guān)系語言能力是學(xué)科基礎(chǔ)文化品格是價值取向思維品質(zhì)是心智特征學(xué)習(xí)能力是發(fā)展條件第10頁二、教學(xué)中落實(shí)關(guān)鍵素

4、養(yǎng)嘗試第11頁（一）各種方式，提升學(xué)生語言能力 作為英語學(xué)科素養(yǎng)主要組成部分語言能力，與周圍語言環(huán)境息息相關(guān)、緊密相連。高中英語學(xué)習(xí)并沒有固定統(tǒng)一學(xué)習(xí)方法，而學(xué)習(xí)內(nèi)容也應(yīng)拓展性向外延伸。第12頁第13頁（二）有效互動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力 科研課題1.多渠道獲取學(xué)習(xí)資源能夠更加好提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。（1）Newspaper articles & news、Internet VOA & TED App: 芝士網(wǎng)、滬江開心詞場、可可英語、有氧英語第14頁2.主動創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)境，形成自主學(xué)習(xí)氣氛。重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索能力，不滿堂灌，為學(xué)生獨(dú)立思索提供一定空間，并促使學(xué)生學(xué)會與他人交流、分享，培養(yǎng)

5、學(xué)生合作能力。Group discussion第15頁（三）問題導(dǎo)向，引領(lǐng)學(xué)生思維品格 英語學(xué)習(xí)對學(xué)生語言思維塑造，對邏輯思維發(fā)散作用十分顯著。而問題是思維起點(diǎn)，教師要精心設(shè)計(jì)問題，以問題為導(dǎo)向，引領(lǐng)學(xué)生思維，讓學(xué)生獨(dú)立思索、推理和探究，訓(xùn)練學(xué)生思維品質(zhì)。 如：在進(jìn)行報(bào)刊閱讀教課時，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中分清事實(shí)與觀點(diǎn)，比較、歸納、評價語篇反應(yīng)文化傳統(tǒng)和社會文化現(xiàn)象，形成自己文化立場與態(tài)度，文化認(rèn)同感和判別能力。聽說課案例：Ways to relieve stress 1. What is stress? 2. What makes you feel pressured? 3. What are

6、 the tips for your stress? 4. Can stress be good?第16頁（四）加強(qiáng)交際，拓寬學(xué)生文化意識 1.利用高中英語教材文本,重視教學(xué)過程中文化意識滲透，領(lǐng)會英語教學(xué)育人本質(zhì),為學(xué)生健康成長指導(dǎo)導(dǎo)航。 2.利用校際交流，拓寬學(xué)生視野第17頁英語終生學(xué)習(xí)五大支柱Learning to know (學(xué)會求知)、Learning to do (學(xué)會做事)、Learning to live together (學(xué)會共處)、Learning to be (學(xué)會做人)、Learning to change (學(xué)會改變)。 第18頁知識-能力-素養(yǎng)1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵素養(yǎng)

7、需要什么樣老師？2、培養(yǎng)英語學(xué)科素養(yǎng)需要什么樣英語老師？3、一線英語教師能夠做哪些準(zhǔn)備？第19頁三、經(jīng)過案例反思課堂教學(xué)策略第20頁從“用”角度復(fù)習(xí)英語語法PART ONE1第21頁課程標(biāo)準(zhǔn)下語法教學(xué)解讀英語語法要從“用”角度出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。將語言形式、意義、交際功效有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生在聽、說、讀、寫實(shí)際語言交際過程中自覺地去利用語法知識。要以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生在不停觀察、探究、發(fā)覺、利用等過程中，展開自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。第22頁Revision of “It” structure第23頁Current AffairsIt was reported that Jack Ma would

8、retire, who is the co-founder and executive chairman of Chinese e-commerce giant Alibaba Group . 據(jù)報(bào)道，中國電商巨頭阿里巴巴集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人兼執(zhí)行董事長馬云即將退休。第24頁More than 150 companies at the forefront of AI are reported to have taken part in the World Artificial Intelligence Conference in Shanghai.第25頁It is reported that mo

9、re than 150 companies at the forefront of AI took part in the World Artificial Intelligence Conference in Shanghai.第26頁“We spent two years landing the best scheme to contribute to the elderly community in Mexico,” explains CEO of Starbucks Mexico.“我們花了兩年時間才找到并實(shí)施了能為墨西哥老年小區(qū)做出貢獻(xiàn)最正確方案?！毙前涂四鞲缙髽I(yè)首席執(zhí)行官解釋說。

10、 It took us two years to land the第27頁1. It is +adj.+ (for sb. ) to do sth. /+ that clause difficult, impossible, disappointing, strange, important, necessary, sensible, clear, essential, surprising 父母應(yīng)該給與孩子更多自由來獨(dú)立處理生活中各種問題，這是明智行為。（It）It is wise for parents to give their children more freedom to deal

11、 with all kinds of problems in life by themselves.第28頁2. It is + n.+ (for sb. ) to do sth.a good idea, a fact, common knowledge, an honor, a shame, a common phenomenon中學(xué)生在遭遇生活、學(xué)習(xí)迷惑時，首先向同齡人求援，其次才是父母或師長, 這是一個常見現(xiàn)象。It is a common phenomenon that the middle school students will ask their friends for help

12、 first rather than parents or teachers when they have trouble in study and life.Whom will you ask for help when you are in trouble, parents or friends? Why?第29頁Advice on study 1.天天騰出一些時間復(fù)習(xí)學(xué)過知識是很有必要。（set）2.經(jīng)過閱讀英語報(bào)紙來拓寬我們視野是個不錯主意。（idea，broaden, ）3.普遍認(rèn)為良好學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠提升學(xué)習(xí)成績。（improve，academic） 4.教授認(rèn)為背誦經(jīng)典英語文章有利于

13、提升英語寫作水平。 helpful5.醫(yī)生認(rèn)為充分睡眠，適當(dāng)鍛煉對于高三學(xué)生提升復(fù)習(xí)效率是有益。beneficial第30頁4.教授認(rèn)為背誦經(jīng)典英語文章有利于提升英語寫作水平。 HelpfulExperts consider it helpful to improve English writing level / skills by reciting classical English articles. 5.醫(yī)生認(rèn)為充分睡眠，適量運(yùn)動對于提升高三學(xué)生學(xué)習(xí)效率是有益。BeneficialDoctors believe it beneficial for improving senior three students learning efficiency to have adequate sleep and moderate physical exercise. Can you give some suggestions on English study or other subjects？第31頁P(yáng)ART TWO2淺談英語關(guān)鍵素養(yǎng)邏輯推理第32頁 “瞻前顧后” -高考英語完型填空解題技巧與指導(dǎo)第33頁P(yáng)ART THREE3高中英語閱讀課中咬文嚼字第34頁閱讀課例010203咬文嚼字從一節(jié)高中英語閱讀課探討怎樣在文本中品味詞語 第35