父親歌閱讀父親歌賞析

1、父親的歌閱讀答案,父親的歌賞析父親的歌（美）瑪摩黑爾格假如我閉上雙目靜下心來(lái)，我就能記起父親教我聽(tīng)歌那個(gè)夜晚的狀況。那時(shí)我大體有五六歲吧！那是內(nèi)布拉斯加州長(zhǎng)久干旱的年頭。那一天下午，天像蒸籠一樣，連呼吸都感覺(jué)困難。夜幕降臨后，我便爬上床。這時(shí)，一道略微的電光透過(guò)綠白相間的窗簾劃過(guò)了烏黑的天空當(dāng)那長(zhǎng)長(zhǎng)的、低落的、從遠(yuǎn)處傳來(lái)的雷聲變大時(shí)，我拉過(guò)被子緊緊地包住了頭和枕頭。軟百葉簾叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼L(fēng)就像擠進(jìn)窗縫的魔鬼同樣吼叫著。接著，整個(gè)房間被電光照亮了，隨即就聽(tīng)到了千萬(wàn)只爆竹的震響。我想跑回父親母親的房間去，但我被嚇呆了。此時(shí)我只會(huì)哭喊了。很快，父親到達(dá)了我的床前，并用他的雙臂用力搖撼我。當(dāng)我安靜下

2、來(lái)后，他說(shuō)：“你聽(tīng)！狂風(fēng)里有一支歌，你能聽(tīng)到嗎?”我停止嗚咽聽(tīng)了起來(lái)。又一道電光，又一聲炸雷?！翱炻?tīng)那鼓聲！”父親說(shuō)，“沒(méi)有鼓還叫什么音樂(lè)？沒(méi)有節(jié)奏，沒(méi)有深度，沒(méi)有精神！”接著又傳來(lái)鬼叫似的聲音，于是我便牢牢抱住爸爸。“哎！”他小聲道：“我感覺(jué)我們已聽(tīng)到了悅耳的口琴聲，你聽(tīng)到了嗎?”我仔細(xì)傾聽(tīng)著，“沒(méi)聽(tīng)到?！蔽逸p聲答，”我聽(tīng)這聲音像豎琴?！备赣H撫弄著我的面頰，“此刻你真的懂了！你閉上眼看看你可否爬上音符騎到它背上去，它將把你帶到一個(gè)令你驚訝的地方?！彪S即，我便閉上眼睛特別特別仔細(xì)地聽(tīng)起來(lái)。接著，我便騎上豎琴的音符向來(lái)跨進(jìn)了清早。這一覺(jué)睡得真香！父親是位古板的、成天工作不歇息的醫(yī)生。他沒(méi)有演奏過(guò)

3、樂(lè)器，他甚至連一個(gè)音符也不識(shí)，但他喜歡聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)。他常常繞著房屋用發(fā)自胸腔的沙啞聲音高聲唱起來(lái)。當(dāng)我們?nèi)⌒λ麜r(shí)他便會(huì)說(shuō)：“啊，假如你們不打斷我，那該是首多么好聽(tīng)的歌?。　彼袝r(shí)會(huì)坐在日光室里，用那臺(tái)古老的留聲機(jī)搖出輕音樂(lè)來(lái)，但幾分鐘后，那里除了平和就什么聲音也沒(méi)有了。一天，我問(wèn)他音樂(lè)停止后他做了什么。“噢，”父親回答，同時(shí)用手捂住胸口，“當(dāng)真實(shí)的音樂(lè)停止時(shí)，我在聽(tīng)自己的歌?！蹦菚r(shí)我對(duì)此還不太理解，但幾年事后，我父親教會(huì)了我怎樣賞識(shí)自己的歌。一次，在科羅拉多山區(qū)，我們一同凝望著山顛跳動(dòng)的小溪，“溪流里有一支歌，”他說(shuō)，“你能聽(tīng)到嗎?”對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)去那連續(xù)不停的流水聲，此刻閉上眼睛一聽(tīng)，我發(fā)現(xiàn)自己

4、竟能聽(tīng)出流水的洶涌聲?！坝钪骈g的全部都有音樂(lè)?！备赣H說(shuō)。“音樂(lè)存在于季節(jié)變換中，存在于你心臟的搏動(dòng)里，存在于快樂(lè)和傷心中。不要抵制它，要自但是然，使它成為它自己的樂(lè)章?！苯窈蟛痪?，在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，我站在海軍一艘艦艇上吻別了那當(dāng)隨船醫(yī)生的父親。時(shí)間飛逝，我就要走開(kāi)軍艦了。在孩子般的慌亂中，我牢牢地抱住了他，不想讓他走。他平和地說(shuō)，“聽(tīng)！你能聽(tīng)到波濤的音樂(lè)嗎？”我屏住呼吸靜聽(tīng)著，特別仔細(xì)。在海洋的聲音里有一種暫停的音樂(lè)，突然我感覺(jué)有種強(qiáng)有力的、牢固的、靠譜的東西使我抖擻起來(lái)，我松開(kāi)緊抱父親的雙臂向跳板走去。12作為老婆和母親，父親教我的歌也幫我渡過(guò)難關(guān)。記得那是個(gè)嚴(yán)冬之夜，我那17歲的兒子正

5、住院，生命緊迫，我急得在候診室里踱來(lái)踱去。那場(chǎng)車禍已奪去了保羅女友的生命，也使他處于昏倒之中了。時(shí)間仍在流逝，我的懼怕感也在上漲，終于，我哭著跑進(jìn)了夜幕中。突然，我腦海中出現(xiàn)一道閃光：我記起多年前寢室窗前掠過(guò)的風(fēng)的吼聲那是父親第一次教我聽(tīng)歌的時(shí)刻。很快我就沉著了，我又返回診室外靜聽(tīng)起來(lái)。開(kāi)初，我聽(tīng)到的全部都是急救室記錄器傳出的爐火的呼呼聲。但當(dāng)我更仔細(xì)地聽(tīng)起來(lái)時(shí)，這聲音成了大提琴的細(xì)小音調(diào)。在琴音今后，是略微的短笛聲。我停住腳步坐下，閉上眼，爬上那爐火之音的脊背直到凌晨。保羅獲救了我的歌和他一同獲取了生命。今后，在一個(gè)特別突然的夜晚，我的音樂(lè)被電話打斷了父親逝世了。他死于心臟病，特別突然。我倒

6、在床上合上雙眼，我的眼眶里沒(méi)有淚水，但是一片黑暗。我躺了許久，沒(méi)有動(dòng)，希望醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)。16但父親真的去了。當(dāng)我站在他的墳前時(shí)，墳上的紙幡兒還在2月的涼風(fēng)中飄揚(yáng)，我的感覺(jué)麻痹了。有好幾個(gè)禮拜，我都是靠在傷心的安靜中閑步度過(guò)的。有天夜晚，我正單獨(dú)坐在起居室里，我聽(tīng)到了吹過(guò)煙囪的寒風(fēng)。這凄慘的聲音憂如要勾起我的回想，又像有種無(wú)形的力量在拘束我。身不由己地，我靜靜傾聽(tīng)，那聲音不像口琴聲，也不像喇叭聲，對(duì)，它更像甘美多汁的長(zhǎng)笛聲。立刻，我感覺(jué)自己在淺笑。此時(shí)，我知道在某個(gè)地方有位老人帶海腥味的靈魂正傾聽(tīng)著同一支天上的樂(lè)曲他的全部人間生活的回聲。于是，我便合上雙跟，又騎上音樂(lè)的脊背，直到敲響了晨鐘

7、7.第段畫(huà)線句運(yùn)用比喻修辭，形象而生動(dòng)，請(qǐng)對(duì)此加以分析。（3分）8.第段寫(xiě)父親不懂音樂(lè)、歌聲沙啞等，這些文字有何作用？（3分）9.閱讀第段，分析父親怎樣教會(huì)我聽(tīng)自己的歌。（3分）對(duì)文中敘事分析最適合的一項(xiàng)（）（3分）開(kāi)頭部分風(fēng)雨雷電之夜的回想特別懼怕，印象深刻，因此詳寫(xiě)。從豎琴、大提琴到長(zhǎng)笛，表現(xiàn)作者人生各階段對(duì)音樂(lè)不同樣愛(ài)好。從懼怕雷電、分別之痛到存亡難關(guān)，層層推動(dòng)中突顯影響之大。結(jié)尾想象自己與父親聽(tīng)同一支天上樂(lè)曲，表現(xiàn)父女間情味相投。11.文章多處前后照顧，請(qǐng)列舉一例加以賞析。（4分）聯(lián)系全文，評(píng)析“父親的歌”的內(nèi)涵。（5分）7.把風(fēng)聲比作魔鬼的吼叫，把雷聲比作爆竹的震響，突出了風(fēng)狂雷猛，令人可怖。（而且這一組比喻切近少兒心理，更真實(shí)可信。）（3分）寫(xiě)父親不懂音樂(lè)、不識(shí)曲譜、歌聲沙啞，欲揚(yáng)先抑，更能反襯出父親喜歡音樂(lè)，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)自己心里