工會主席培訓心得體會

1、工會心得體會xx月xx日，xxx寬敞的會議室里座無虛席，xx公司xx余名工會干部參加了一次以提高工會干部整體素質(zhì)為主題的工會干部培訓，邀請xxx工會干部學校校長、高級講師xxx進行授課。筆者非常榮幸參加了此次培訓，在x校長幽默詼諧、生動有趣的講解下，讓我對全總十六大和中國特色社會主義工會發(fā)展道路有了系統(tǒng)的認識和了解，收獲與體會頗多，現(xiàn)結(jié)合自身工作實際，就新形勢下怎樣做一名合格的工會干部談幾點粗淺的認識。做一名合格的工會干部，要全心全意服務職工群眾。當前，我們正在開展黨的群眾路線教育實踐活動。習近平在同全總新一屆領(lǐng)導班子集體談話時指出，群眾路線是工會工作的生命線和根本工作路線。工會必須密切同職工

2、群眾的聯(lián)系，為他們排憂解難，始終同職工群眾心連心。xx校長在講課中也談到：“職工利益無小事，工會要做職工的娘家人，要時刻把職工的安危冷暖掛在心上，全心全意為職工做好事、辦實事、解難事。要以職工為本，主動、依法、科學維權(quán)?！惫P者是一名女工委員，平時除了做好職工互助保險、女職工大病互助保險、困難職工檔案管理等相關(guān)工作，還從事黨務工作。在黨的群眾路線教育活動中，征集到員工群眾對公司生產(chǎn)經(jīng)營方面的xx條建議和意見，其中也有涉及職工切身利益的問題，比如希望公司解決職工子女就業(yè)、提高退休職工待遇、公司出面協(xié)調(diào)安裝天然氣、改善職工活動室等問題，這些問題既有合理訴求，也有不合理訴求，既有公司政策范圍內(nèi)能解決的

3、問題，也有短期內(nèi)無法解決的問題，作為一名工會工作者，我們一方面要將員工訴求及時整理、匯總、上報給公司領(lǐng)導，提出解決問題的建議和措施；另一方面對員工的合理訴求要協(xié)助領(lǐng)導和相關(guān)部門盡快解決，將公司解決問題的進度及時反饋給廣大職工。對不合理訴求，要講明政策道理，做好思想疏導。對與公司政策不符的或暫時無法解決的問題，要耐心做好解釋工作，確保件件有落實，事事有回復。做一名合格的工會干部，要充分發(fā)揮工會橋梁紐帶作用。xx校長在授課時談到：“工會是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，也是企業(yè)聯(lián)系職工的橋梁和紐帶?！惫灸壳罢谏钊腴_展班組標準化建設(shè)，而班組是企業(yè)的細胞，是連接企業(yè)與員工的平臺，公司的戰(zhàn)略目標、經(jīng)濟效

4、益和發(fā)展壯大要通過班組來實現(xiàn)。作為一名工會干部，要認真學習各類班組管理標準，了解標準中各項規(guī)范性文件、班員崗位職責、標準化作業(yè)流程、專業(yè)術(shù)語和定義，只有對管理標準有足夠的認識和全面的了解，才能在參與基層班組建設(shè)工作中總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、查找不足；及時向公司領(lǐng)導上報基層班組建設(shè)情況，反映基層班組建設(shè)中面臨的實際問題，提出切實可行的意見和建議，促進各班組之間的交流學習，同時將公司班組建設(shè)的制度、計劃、方案、要求等傳達到各個班組，為基層班組建設(shè)工作服好務，才能充分發(fā)揮工會干部在班組建設(shè)工作中的銜接和推動作用。做一名合格的工會干部，就要學習和弘揚勞模精神。xx校長在培訓時講道：“工會是勞動關(guān)系矛盾的產(chǎn)

5、物，沒有勞動就沒有工會。勞動開創(chuàng)未來，勞動推動人類社會進步，企業(yè)發(fā)展目標必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)。”當前，xx工會號召我們學習勞模精神，我們除了要學習人民的好公仆焦裕祿，學習扎根基層的楷?？追鄙?，我們更要學習身邊的榜樣?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的，勞動模范是民族的精英、人民的楷模?！睂W習身邊的榜樣就要學習xx好干部xxx甘做美麗xx的光明使者，舍小家顧大家的感人事跡；學習xxx公司不畏艱險、抗冰保電、戰(zhàn)勝困難的信心和決心；學習xxx公司xxx立足本崗、真抓實干的進取精神。我們工會干部只有把勞模精神內(nèi)化為自身進步的強大動力，在本職崗位上盡職盡責、敢為人先、勇?lián)厝危l(fā)揮先鋒模范作用

6、，才能影響和帶動廣大會員積極投身公司的生產(chǎn)經(jīng)營工作，在xx公司發(fā)展面臨嚴峻考驗的關(guān)鍵時期，為推動公司新跨越、促進公司新發(fā)展匯聚強大力量。篇二：工會主席培訓學習體會工會主席培訓學習體會南中街民族小學張敬朝陽教育工會今年安排了對新從事的工會主席進行了培訓，這是一次非常好的學習機會，對于新任工會主席在工作中有著很好的啟發(fā)作用，使我在工會理論和實踐經(jīng)驗上有較大提高，主要有以下幾方面的學習體會。通過系統(tǒng)的學習，在工會理論、工會工作思維、工作方法等方面有了較大的提升，從而更加清楚地認識到作為工會主席，應該做什么、怎樣做、如何做好的問題，通過這次學習將有效地促進我更好地履行工會主席崗位職責，發(fā)揮作用。我從事

7、工會工作時間不長，對工會組織在學校中的職能和作用了解不多，工會理論和工會工作方法基本上是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學習和了解，很多工會方面的知識和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找準工會的定位。作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會主席是職工合法權(quán)益的代表者和維護者，這是工會主席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工搞對立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權(quán)益要求時，工會主席必須履行好教育引導的職能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會主席對職工的思想教育，我們的思想教育

8、主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據(jù)所在，努力讓職工支持領(lǐng)導的工作，從而凝聚人心。培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學校健康發(fā)展。進一步明確了在開展工會工作中要處理好三個關(guān)系，即：一是要處理好主席與工會委員的關(guān)系，要充分調(diào)動各位委員的積極性，發(fā)揮應有的作用，形成合力，共同做好學校工會工作。二是要處理好企工會與教職工的關(guān)系，要認真及時地聽取職工的呼聲，切實為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。三是要處理好工會與行政的關(guān)系，學校行政對工會工作的支持

9、與否，是決定工會工作成敗的關(guān)鍵，工會要圍繞學校發(fā)展和穩(wěn)定開展工作，以“為”求“位”。篇三：參加工會主席培訓班學習心得參加縣教育系統(tǒng)工會主席培訓班學 習 心 得(紅星中心學校 石柱）我作為一名基層工會干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統(tǒng)工會主席培訓班，在縣教育局領(lǐng)導和縣教師進修學校的精心組織安排下，這次為期三天的培訓學習，緊湊、周密，內(nèi)容全面豐富。既有集中理論知識學習又有交流研討。期間，我聆聽了省總工會干部學校的專家教授及其他專家、領(lǐng)導的講座，感受頗深，受益匪淺。縣教育工會主席的講話，讓我進一步提高了對基層工會工作的認識 ；縣總工會主席的講話，讓我增強了依法履行工會法的責任感；省工會干部學校

10、張老師的講座，讓我更加系統(tǒng)的了解了工會理論；省工會干校葉教授的講座，讓我懂得了如何當好基層工會主席；還有唐老師加強師德建設(shè)，提升師德素養(yǎng)和楊老師注重人文修養(yǎng)，增添人格魅力的講座，讓我感受到作為基層工會主席加強師德修養(yǎng)和人文修養(yǎng)的必要性、緊迫性。三天的培訓已經(jīng)過去，但留給我的是深刻的反思。作為一個農(nóng)村學校的工會主席，怎樣根據(jù)鄉(xiāng)村學校特點，把農(nóng)村學校的工會工作開展的有聲有色，卓有成效呢？我認為：農(nóng)村學校工會要緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，在加強學校民主建設(shè)，維護教職工合法權(quán)益，發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的紐帶作用等方面要做大量工作，才能為學校的穩(wěn)定與發(fā)展做出應有的貢獻。在具體工作中要做到以下幾點：一、自覺加

11、強理論學習，提高業(yè)務能力1、認真學習工會法，進一步明確加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務。要通過對勞動法合同法的學習，加深對“組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解。2、通過理論學習，深刻體會到上級領(lǐng)導對我們工會干部的關(guān)心、期望和要求，體會到工會在構(gòu)建和諧校園中的作用。3、充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。在十二五期間工會工作的任務更加繁重，特別是在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系、化解矛盾、維護教職工合法權(quán)益中的任務日益繁多，這些都對工會工作提出了新的更高的要求。4、在教育人事改革過程中要依法維護教職工的合法權(quán)益，調(diào)動廣大教職工投身教育教學工作，發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性的重要性，以及

12、堅持健全維權(quán)機制，建立和諧的新型勞動關(guān)系。只有堅持服務教職工群眾，為教職工辦好事辦實事，才能得到廣大教職工的信任和擁護。二、找準定位，提高能力工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，堅持自覺接受黨的領(lǐng)導，這是做好工會工作的根本政治原則和根本的政治保證。即堅持在黨的領(lǐng)導下，圍繞學校教育教學開展各項活動，做到到位不越位，同道不搶道，幫忙不添亂，位中有為，位中求位。這是做好工會工作必須堅持的一個宗旨。工會必須切實的維護教職工的合法權(quán)益，我感到作為一位學校基層工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立三個觀念黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領(lǐng)導，這樣才能堅持正確的政

13、治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，是中國工會的政治原則、本質(zhì)要求和根本保證，也是中國工會區(qū)別于西方資本主義國家工會的根本特點。工會工作說到底就是發(fā)揮工會橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、推進黨的各項事業(yè)而奮斗。所謂全局觀念，就是要服從和服務于全局工作，就是常說的圍繞學校教育教學這個中心，服務大局，在全局工作中找準工會的定位。作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業(yè)，本身的收入相對來說還是不錯的，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的

14、影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把助困幫扶工作作為重點工作來抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準工會的定位。所謂的群眾觀念，不僅是要走群眾路線，進入群眾的中間，還要始終明白工會是教職工合法權(quán)益的代表者和維護者，這是工會的身份意識。工會干部要有嚴謹踏實的工作作風，要勤奮工作，勇于奉獻，深入基層，深入群眾，帶著深厚的感情和滿腔熱情，竭誠為教職工服務。要密切聯(lián)系教職工群眾，做到心系教職工，服務教職工，經(jīng)常深入到教職工之中，了解教職工的疾苦，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。對教育改革和發(fā)展有幫助的話，對教職工身心健康有益的話，要

15、多說，經(jīng)常說。對侵犯教職工利益的行為，必須挺身而出，敢于建立在真憑實據(jù)基礎(chǔ)上的直言，要有理有據(jù)有節(jié)，切實履行“表達”和“維權(quán)”的職責，真正做到為教職工服務。通過培訓學習，我認識到，要力戒以前對工會的定位問題，偏重于行政管理的方式，側(cè)重于做日常事務，對根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權(quán)的能力和水平不夠，還有就是工會工作與其他部門的工作相互整合的力度不夠強等問題。針對這些問題，在今后的工作中要加強學習，改進工作方式，切實履行工會的維權(quán)、參與、建設(shè)、教育四大職能，充分發(fā)揮工會的溝通協(xié)調(diào)作用，團結(jié)和組織教職工為學校的教育教學發(fā)展貢獻自己的力量。篇四：工會培訓心得體會工會培訓心得體會新洲區(qū)李集

16、小學 李秀麗新洲區(qū)教師培訓學校為了提高新洲區(qū)各學校工會主席的理論水平和組織管理能力，安排了對從事工會工作的工會主席進行了培訓， 這是一次非常好的學習機會， 對于新任工會主席的我在工作中有著很好的啟發(fā)作用，使我在工會理論和實踐經(jīng)驗上有較大提高，這次培訓是一次規(guī)格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，我主要有以下幾方面的學習體會：一是想不到領(lǐng)導這么重視。我接到培訓通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關(guān)知識，有關(guān)領(lǐng)導禮節(jié)性的“點個冒”。想不到武漢市工會主席許芬也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的

17、學員提要求。人生最關(guān)鍵的是學習， 在學習中我也體會到武漢市工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經(jīng)驗的一線優(yōu)秀工會主席。二是想不到培訓安排這么周密、豐富。市教育工會的領(lǐng)導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線集中搭配教師培訓中心進行脫產(chǎn)式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內(nèi)容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環(huán)境。各學員在共同學習的這段時間，交流了經(jīng)驗，增進了友誼。三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經(jīng)？”但通過幾天的學習

18、，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對工會法勞動法的認識，加深了對“組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。 通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會到工會在構(gòu)建和諧環(huán)境中的作用。四是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對市總基層建設(shè)部的趙月霞：“加強工會組織建設(shè)，增強基層工會活力”有了進一步的理解。在

19、學校工會的主要工作就是維護職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護教職工權(quán)益中的問題；要學會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認真的學習。作為一名學校工會干部，我認為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定學校

20、改革發(fā)展的信心， 積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，依法維護教職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關(guān)注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。我從事工會工作時間不長，對工會組 織在學校中的職能和作用了解不多， 工會理論和工會工作方法基本上 是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學習和了解，很多工會方面的知識 和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找 準工會的定位。 作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行” 的要求，還要始終明白工

21、會主席是職工合法權(quán)益的代表者和維護者， 這是工會主席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工 搞對立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解 或者提出不合理的權(quán)益要求時，工會主席必須履行好教育引導的職 能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做 法的依據(jù)所在，努力讓職工支持領(lǐng)導的工作，從而凝聚人心。 培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全 面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進 學校健康發(fā)展。進一步

22、明確了在開展工會工作中要處理好二個關(guān)系， 即：一是要處理好主席與學校教師的關(guān)系，要充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)揮應有的作用，形成合力，共同做好學校工會工作。要認真及時地聽取職工的呼聲，切實 為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。二是要處理好工會與行政的關(guān)系，學校行政對工會工作的支持與否，是決定工會工作成 敗的關(guān)鍵，工會要圍繞學校發(fā)展和穩(wěn)定開展工作，以“為”求“位”。作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。篇五：工會培訓心得體會工會培訓心得體會在公司工會的組織下，我有幸參加了在工會工作理論培訓的學習。這次培訓教學水平高，理論密切聯(lián)系實際。通過培訓學習，感覺收益良多：一通過幾天的學習，使我進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對工會法勞動法的認識，加深了對“組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工