育嬰培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

1、文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.育嬰培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇一：高級(jí)育嬰師教學(xué)計(jì)劃高級(jí)育嬰師培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)說(shuō)明本培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù) 育嬰師 標(biāo)準(zhǔn)編制， 適用于育嬰師 （中級(jí)）職業(yè)技能培訓(xùn)。各學(xué)?？筛鶕?jù)本培訓(xùn)計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際情況編寫(xiě)具體實(shí)施的教學(xué)大綱和課程安排表。推薦教材僅供參考，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)培訓(xùn)實(shí)際情況選擇。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)育嬰師 （中級(jí)）專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，使學(xué)員了解乳嬰兒發(fā)展的基本特點(diǎn)和生長(zhǎng)規(guī)律，乳嬰兒生活照料、日常生活保健與護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉生活照料和衛(wèi)生護(hù)理的基本技能，掌握照料、教育乳嬰兒的基本方法，輔助乳嬰兒的家長(zhǎng)， 形成乳嬰兒照料、 護(hù)理、教育

2、的基本能力。三、培訓(xùn)對(duì)象1、在幼兒園、親子園、托兒所、各地婦聯(lián)、計(jì)生委、婦幼保健院、育嬰家政等機(jī)構(gòu)中從事或準(zhǔn)備從事嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員;2、學(xué)前、幼教、護(hù)理、護(hù)士等專業(yè)的大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生 ; 3 、擬開(kāi)辦幼兒園、親子園等早教機(jī)構(gòu)的投資創(chuàng)業(yè)人員 ; 4 、正在從事或準(zhǔn)備從事母嬰護(hù)理、家庭入戶或社區(qū)指導(dǎo)的育嬰職業(yè)工作人員;5、希望獲得嬰幼兒科學(xué)照料、護(hù)理、教育知識(shí)和技能1文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.的（準(zhǔn)）父母、 （準(zhǔn)）祖父母等。( 本文來(lái)自：小 草范文 網(wǎng) : 育嬰培訓(xùn)教學(xué)計(jì)

3、劃)五、培訓(xùn)方式1、學(xué)校面授。分批次組織相關(guān)人員到學(xué)校對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行集體面授。2、實(shí)地訓(xùn)練與考察。培訓(xùn)期間，組織受訓(xùn)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)受訓(xùn)人員對(duì)相關(guān)知識(shí)與技能的認(rèn)識(shí)、理解與掌握。 3 、理論教學(xué)與情景模擬教學(xué)相結(jié)合。4 、理論教學(xué)與穿插案例相結(jié)合。六、課程開(kāi)設(shè)與考核方式1、培訓(xùn)方式由理論教學(xué)和實(shí)操兩部分組成，理論培訓(xùn)時(shí)間占 38%，實(shí)操為 62%。2、參與培訓(xùn)的學(xué)員，如無(wú)其他特殊原因，都應(yīng)參與對(duì)每一項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與考試考核，對(duì)學(xué)習(xí)合格的學(xué)員頒發(fā)技能等級(jí)證書(shū)及對(duì)口安排就業(yè)。3、在培訓(xùn)的最后一日，對(duì)學(xué)員實(shí)行育嬰師理論測(cè)試與實(shí)操職業(yè)技能測(cè)試。4、通過(guò)考試的學(xué)員，將會(huì)由培訓(xùn)學(xué)校頒發(fā)結(jié)業(yè)證，如通過(guò)國(guó)

4、家育嬰師職業(yè)技能測(cè)試，則可領(lǐng)取國(guó)家育嬰師資格證。篇二：初級(jí)育嬰師培訓(xùn)計(jì)劃及大綱南寧市仁心職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校育嬰師教學(xué)計(jì)劃及大綱（初級(jí)）一、培訓(xùn)目標(biāo)2文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.通過(guò)育嬰師 （五級(jí)）專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，使學(xué)員了解乳嬰兒發(fā)展的基本特點(diǎn)和生長(zhǎng)規(guī)律，乳嬰兒生活照料、日常生活保健與護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉生活照料和衛(wèi)生護(hù)理的基本技能，初步掌握照料、 教育乳嬰兒的基本方法，輔助乳嬰兒的家長(zhǎng)，形成乳嬰兒照料、護(hù)理、教育的基本能力。二、培訓(xùn)模塊課時(shí)分配（理論實(shí)操結(jié)合）1、生活照料45

5、（課時(shí)）25（課時(shí)） 2 、日常生活保健護(hù)理3、教育 30 （課時(shí)）100（課時(shí)） 4 、總課時(shí)三、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)大綱生活照料1、培訓(xùn)要求：通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠1）了解營(yíng)養(yǎng)素的基本知識(shí)，嬰幼兒母乳喂養(yǎng)、補(bǔ)充食物的重要性及喂養(yǎng)方法2）了解不同年齡嬰幼兒的基本生活規(guī)律生活衛(wèi)生的基本知識(shí)和方法，包裹、穿脫衣服和抱孩子的基本方法3）掌握母乳喂養(yǎng)的指導(dǎo)方法，能夠正確沖調(diào)奶粉、制作補(bǔ)充食品并正確喂哺嬰幼兒，照料嬰幼兒的日常睡眠、穿衣、換洗尿布、處理大小便，保持嬰幼兒生活的居室、臥3文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.1.11.21.31.4文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)

6、收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.具、餐具、玩具、家具衛(wèi)生2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：（1）理論教學(xué)內(nèi)容專業(yè)知識(shí)：指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)母乳喂養(yǎng)的定義母乳喂養(yǎng)的好處母乳喂養(yǎng)的方法和技巧母乳是否足夠的評(píng)價(jià)乳母營(yíng)養(yǎng)混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)混合喂養(yǎng)的兩種方法奶粉的選擇牛奶的沖調(diào)奶具的準(zhǔn)備正確的喂哺方法添加泥狀食品添加泥狀食品的原則補(bǔ)充食物添加的順序泥糊狀食物的制作泥狀食物的喂哺方法為嬰兒準(zhǔn)備菜肴睡眠4文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .1.4.1睡眠的重要性1.4.2為嬰幼兒營(yíng)造適宜的睡眠條件1.4.3睡眠充

7、足的標(biāo)準(zhǔn)1.5尿布的使用和控制嬰幼兒二便1.5.1尿布的使用1.5.2嬰幼兒的二便觀察1.6嬰幼兒的三浴訓(xùn)練1.6.1三浴訓(xùn)練的好處1.6.2水浴1.6.3日光浴1.6.4空氣浴1.6.5注意事項(xiàng)1.7包裹、穿脫衣服和抱孩子1.7.1正確包裹孩子1.7.2正確地為嬰幼兒穿脫衣服1.7.3抱起嬰幼兒的正確姿勢(shì)1.8居室衛(wèi)生1.8.1為什么要保持居室衛(wèi)生1.8.2保持居室衛(wèi)生的方法1.8.3注意事項(xiàng)1.9個(gè)人衛(wèi)生1.9.1重視嬰幼兒衛(wèi)生的重要性5文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.個(gè)人衛(wèi)生的方面1.

8、10四具消毒四具四具消毒的方法技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1生活照料項(xiàng)目3、培訓(xùn)方式建議1） 理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，建議采用案例分析法、情景模擬式、技能競(jìng)賽式等。2） 技能實(shí)訓(xùn)：現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)與學(xué)員實(shí)際動(dòng)手操作相結(jié)合。日常生活保健與護(hù)理1、培訓(xùn)要求：通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠1）了解嬰幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、和上臂圍測(cè)量的方法和計(jì)劃免疫程序2）了解患病嬰幼兒的特點(diǎn)、嬰幼兒常見(jiàn)疾病的基本護(hù)理的方法，能夠?yàn)閶胗變哼M(jìn)行測(cè)量，按時(shí)讓嬰幼兒接受預(yù)防接種, 并且能夠給患病的嬰幼兒正確喂藥，進(jìn)行簡(jiǎn)易護(hù)理（3）掌握常見(jiàn)意外傷害的危險(xiǎn)因素2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：（1）理論教學(xué)內(nèi)容6文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理

9、.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .1.1生長(zhǎng)發(fā)育1.1.1嬰幼兒體格發(fā)育的主要指標(biāo)1.1.2測(cè)量方法1.2 預(yù)防接種1.2.1計(jì)劃免疫和預(yù)防接種的相關(guān)知識(shí)1.2.2計(jì)劃免疫1.2.3計(jì)劃免疫的主要對(duì)象1.2.4計(jì)劃免疫的內(nèi)容1.3常見(jiàn)疾病護(hù)理的基本原則1.3.1基本照料1.3.2新生兒常見(jiàn)病1.4危險(xiǎn)因素識(shí)別1.4.1意外傷害的概念1.4.2預(yù)防意外傷害重要性1.4.3 0-3 歲兒童發(fā)生意外傷害的危險(xiǎn)因素1.4.4意外傷害的處理和預(yù)防1.4.5器官異物的預(yù)防和處理1.5預(yù)防鉛中毒1.5.1環(huán)境中的鉛是造成兒童鉛中毒

10、的根本原因1.5.2學(xué)習(xí)用品和玩具的污染1.5.3鉛進(jìn)入體內(nèi)的途徑（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容7文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.2.12.2嬰幼兒體格發(fā)育測(cè)量常見(jiàn)疾病簡(jiǎn)易護(hù)理2.3危險(xiǎn)因素預(yù)防和處理3、培訓(xùn)方式建議1） 理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，建議采用案例分析法、情景模擬式、技能競(jìng)賽式等。2） 技能實(shí)訓(xùn)：現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)與學(xué)員實(shí)際動(dòng)手操作相結(jié)合。教育1、培訓(xùn)要求：通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠1）了解動(dòng)作、語(yǔ)言、感覺(jué)、認(rèn)知、良好情緒和社會(huì)性行為對(duì)嬰幼兒發(fā)育的意義，能夠?qū)胗變簞?dòng)作和運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、感知、認(rèn)知能力進(jìn)行開(kāi)發(fā)2）掌握不同年齡段的操節(jié)，進(jìn)行嬰幼兒良好情緒、良好社會(huì)性的培養(yǎng)2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：（1）理論教學(xué)內(nèi)容1.1動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)粗大動(dòng)作精細(xì)動(dòng)作操節(jié)感覺(jué)統(tǒng)合8文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.1.2語(yǔ)言、感知與