校級(jí)“骨干教師”管理制度_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、校級(jí)“骨干教師”管理制度為了加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)本校中青年教師的培養(yǎng),更進(jìn)一步深化校內(nèi)教研教改及教學(xué)工作,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,更好地為教學(xué)工作服務(wù),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,特制定校級(jí)“骨干教師”評(píng)選辦法。一、評(píng)選范圍在本校從事教學(xué)工作5年以上,具有大專及以上學(xué)歷,年齡在40歲以下的教師。二、評(píng)選條件1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,具有良好的師德師風(fēng)和職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表;具有較強(qiáng)的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神,積極進(jìn)取,不斷探索,勇于創(chuàng)新;具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力;具有比較扎實(shí)的基本理論和專業(yè)知識(shí),能準(zhǔn)確、全面、系統(tǒng)的掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,有一套切實(shí)

2、可行的教育教學(xué)方法,能在教師群體中起到帶頭作用。2、近5年內(nèi)在區(qū)級(jí)或以上參加過(guò)優(yōu)質(zhì)課、技能大賽等活動(dòng)中獲二、三等獎(jiǎng)及以上。3、近5年內(nèi)在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文并獲獎(jiǎng)。4、5年內(nèi)年終考核為合格。5、近5年內(nèi)學(xué)期統(tǒng)考在區(qū)級(jí)同年級(jí)中名列前茅。三、評(píng)選程序1、學(xué)校成立“骨干教師”評(píng)審小組。2、首先組織全校教師學(xué)習(xí)本辦法,然后進(jìn)行個(gè)人申報(bào),凡愿意履行“骨干教師”職責(zé)的符合具體條件的教師都可以向?qū)W校提出申報(bào)。3、申報(bào)者認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表,并提交相關(guān)材料的復(fù)印件,先由教研組填寫(xiě)推薦意見(jiàn)后交評(píng)審小組。4、評(píng)審小組本著公開(kāi)、公平、公正的原則,對(duì)申報(bào)人進(jìn)行評(píng)審,并填寫(xiě)推薦意見(jiàn),填寫(xiě)校級(jí)“骨干教師”統(tǒng)計(jì)表。四、職責(zé)和待遇

3、1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提升和完善,教學(xué)水平和教學(xué)效果始終達(dá)到較高層面。2、積極主動(dòng)承擔(dān)課改和課題研究任務(wù),在教研組內(nèi)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。3、完成學(xué)校交給的公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課等教學(xué)任務(wù)。4、在此期間發(fā)表論文2篇以上。5、學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況給“骨干教師”發(fā)放一定數(shù)量的津貼或納入績(jī)效管理。6、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)要優(yōu)先考慮“骨干教師”。7、市級(jí)區(qū)級(jí)“骨干教師”選拔從校級(jí)“骨干教師”中產(chǎn)生。8、優(yōu)先考慮年終評(píng)優(yōu)以及職稱評(píng)聘。9、學(xué)校要優(yōu)先考慮參加由鐘山區(qū)教委組織的外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。六、管理辦法1、學(xué)校要建立“骨干教師”記錄袋,認(rèn)真記載“骨干教師”的主要業(yè)績(jī),以及考核、獎(jiǎng)懲情況,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。2、評(píng)選工作由學(xué)校評(píng)審小組統(tǒng)一組織,評(píng)選后管理工作由學(xué)校負(fù)責(zé),“骨干教師”資格為三年,三年后再重新評(píng)選。3、建立考核制度,考核工作每年一次,“骨干教師”要認(rèn)真擬寫(xiě)工作總結(jié),由評(píng)審小組認(rèn)真考核認(rèn)定,由學(xué)校裝檔保存。4、被評(píng)選上的教師為“骨干教師”,并由學(xué)校下聘書(shū),任期三年考核均為合格者,由學(xué)校頒發(fā)校級(jí)“骨干教師資格證”。5、每年年終召開(kāi)一次“骨干教師”座談會(huì),聽(tīng)取他們自己的收獲和體會(huì),聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,學(xué)校對(duì)他們提出的意見(jiàn)和建議要及時(shí)研究整改措施。6、“骨干教師”在任期內(nèi)不安心教學(xué)工作,不認(rèn)真履行職責(zé),有違反師德師風(fēng)等

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