遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

牲

依評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.語(yǔ)文書(shū)里有高超的技藝

“五彩”通常指的是______、青、______、______、黑，人們常用(

)(

)形容畫(huà)技高超。精彩的戲曲說(shuō)唱表演可以用(

)(

)來(lái)形容。（括號(hào)里填上合適的成語(yǔ)，不能重復(fù)）2）.寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，使句意更完整。

（1）合理的規(guī)劃，(

)的學(xué)習(xí)，會(huì)讓你的內(nèi)心不再空虛。

（2）歷史見(jiàn)證了一個(gè)國(guó)家的興旺和(

)。

（3）原本單調(diào)乏味的課程，因?yàn)橼w老師的生動(dòng)詮釋變得異常(

)有趣。3）.古詩(shī)詞補(bǔ)充。

（1）朱熹用“等閑識(shí)得東風(fēng)面，______”贊美春天美好的景象；辛棄疾用“_____，清風(fēng)半夜鳴蟬”將鄉(xiāng)村清幽的夏夜呈現(xiàn)在我們眼前；杜牧讓我們感受到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，______”的秋季楓林的純美和活力；而王安石以“墻角數(shù)枝梅，_____”寫(xiě)了梅花在寒冷的冬日怒放的景象，將梅花高貴的品德和頑強(qiáng)的生命力展現(xiàn)出來(lái)。

（2）《江上漁者》中“______，_____”通過(guò)與前兩句對(duì)比，反映出漁民勞作的艱辛，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)漁人生活疾苦的同情。

（3）伯牙鼓琴時(shí)志在太山，鍾子期聽(tīng)到后說(shuō)道：“善哉乎鼓琴，________?！?）.傳統(tǒng)文化：推薦一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

小學(xué)六年，我們了解了很多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?，F(xiàn)在請(qǐng)你選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)一張名片，讓更多的人了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日吧！

傳統(tǒng)文化名片節(jié)日名稱(chēng)：________

節(jié)日時(shí)間：___________

節(jié)日習(xí)俗：____________（選擇兩個(gè)）

節(jié)日詩(shī)詞：____________________（寫(xiě)兩句）5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空語(yǔ)文書(shū)里有美好的畫(huà)面

（1）《月光曲》一文中，借助皮鞋匠的聯(lián)想和想象，描繪了《月光曲》意境優(yōu)美的畫(huà)面。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，_________________________。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，______________________________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。__________，________________……

（2）《少年閏土》一文中，閏土月下看瓜刺渣的畫(huà)面，是那么靜謐美好。深藍(lán)的天空中______________________，下面是海邊的沙地，_________________，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，_________________________，________________________，那渣卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．袁隆平的兒子袁定陽(yáng)宣布將會(huì)繼承父親的事業(yè)，繼續(xù)“袁夢(mèng)計(jì)劃”。B．到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。C．為了防止新冠疫情不再反彈，市政府進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定了嚴(yán)密的防范措施。D．通過(guò)老師的教育，使我懂得了做人要講誠(chéng)信。2）.下列加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是（

）A．巍巍乎若太山

天涯若比鄰B．好書(shū)畫(huà)

知之者不如好之者C．今乃掉尾而斗

家祭無(wú)忘告乃翁D．處士笑而然之

心下不以為然3）.關(guān)于作家作品的信息不正確的一項(xiàng)是（）A．《宿建德江》的作者是唐代詩(shī)人孟浩然。B．《復(fù)活》是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的代表作。C．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，書(shū)中外祖母的脾氣極為暴躁。D．王羲之的書(shū)法作品《蘭亭集序》，是非常著名的行書(shū)作品。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人人都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。（仿照例句的句式寫(xiě)“夏天”）

______________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.給下面的詩(shī)句和作者連線。

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)

不拘一格降人才

杜甫

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

自在嬌鶯恰恰啼

王昌齡

我勸天公重抖擻

一片冰心在玉壺

鄭燮

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞

任爾東西南北風(fēng)

龔自珍2）.將下列合適的搭配連起來(lái)。

一頂

帳篷

一陣

輪船

一艘

海風(fēng)

一座

圍巾

一張

山羊

一只

荒島

一條

破帆

一顆

火柴

一盒

星星評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下頭來(lái)喝茶

(

)它先是離我較遠(yuǎn)

(

)依舊寫(xiě)東西

(

)跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響

(

)便一點(diǎn)點(diǎn)挨近

(

)它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上

(

)見(jiàn)我不去傷害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)

(

)繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去2）.給下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下頭來(lái)喝茶

(

)它先是離我較遠(yuǎn)

(

)依舊寫(xiě)東西

(

)便一點(diǎn)點(diǎn)挨近

(

)它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上

(

)見(jiàn)我不去傷害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)

(

)繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“大鳥(niǎo)湖”部分內(nèi)容寫(xiě)了兩個(gè)故事，分別是綠頭鴨雅洛、野鴨囮子。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.4.卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。1．讀著“爛漫”讓我想到了這樣的景象:_______。

2．“百丈冰”采用____的修辭手法,寫(xiě)出了自然環(huán)境的惡劣。

3．“俏也不爭(zhēng)春”贊美了梅花_____、_____的精神。

4．詞中的“___”和“___”這兩個(gè)字寫(xiě)出了梅花的堅(jiān)強(qiáng)、自信。

5．判斷。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)

(1)“風(fēng)雨”“飛雪”通過(guò)描寫(xiě)自然環(huán)境的惡劣,反襯出了梅花傲霜斗雪、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。()

(2)梅花在“叢中笑”是嘲笑其他花都凋謝了。()

(3)這首詩(shī)中的梅花象征著堅(jiān)強(qiáng)的革命者形象。()評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，通過(guò)六年的學(xué)習(xí)生活，你擁有的知識(shí)越來(lái)越豐富，明白的道理越來(lái)越多。有時(shí)，你也許在經(jīng)歷某一件事時(shí)，開(kāi)始明白了某一名言警句的含義。請(qǐng)?jiān)谙铝腥湓捴羞x擇你領(lǐng)悟最深的那句話，把你的經(jīng)歷的事寫(xiě)出來(lái)，重點(diǎn)寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)及你的感悟。（文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名）

1．吃一塹，長(zhǎng)一智；

2．世上無(wú)難事，只怕有心人；

3．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

要求：題目自擬，文從字順，表達(dá)自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀選段，完成下面各題。[片段一]人總是要死的。但死的意義有不同，中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，”為人民利益而死，就比泰山還重：替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕，張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！稙槿嗣穹?wù)》[片段二]局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的，你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？。”母親只好不再說(shuō)什么了?！妒昵暗幕貞洝?．圍繞“為人民服務(wù)”，[片段一]主要講了______________________

2．對(duì)[片段一]畫(huà)線句子的描述正確的一項(xiàng)是（

）A．運(yùn)用夸張的手法，凸顯事物的特點(diǎn)．B．運(yùn)用引用的手法，增強(qiáng)說(shuō)服力C．運(yùn)用排比的手法，增強(qiáng)氣勢(shì)．3．[片段二]中人物的語(yǔ)言描寫(xiě)反映了“父親”怎樣的精神品質(zhì)？（

）A．為革命事業(yè)默默奉獻(xiàn)的精神B．關(guān)心家庭的高貴品質(zhì)C．對(duì)革命事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神4．通過(guò)對(duì)“為人民服務(wù)”的了解，同學(xué)展開(kāi)了辯論．你認(rèn)為什么是為人民服務(wù)？結(jié)合選段或聯(lián)系生活舉例說(shuō)明。

______________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇每句中省略號(hào)所表達(dá)的意思。

①表引文或引述的話有所省略；②表列舉同類(lèi)事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略；③表靜默或思考。

（1）我小時(shí)候，媽媽哄我睡覺(jué)時(shí)常常哼起《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊……”(

)

（2）肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊……可是那些東西哪兒打來(lái)的，店里的伙計(jì)不肯說(shuō)。(

)

（3）“我？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。”(

)2）.給下列句子選填合適的詞語(yǔ)。

嗤笑

冷笑

傻笑

獰笑

（1）他看上去有點(diǎn)古怪，一直在那里________，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅。

（2）老漢看了看敵人，________一聲說(shuō)：“