山東省泰安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

山東省泰安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。我來(lái)到一條的小路上，看到路旁的大樹(shù)上，兩只小鳥(niǎo)在一起取暖。忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，夾雜著貓的叫聲，的鳥(niǎo)兒似乎到了危險(xiǎn)，撲著翅膀飛向空中。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）情以物遷，辭以情發(fā)。詩(shī)人往往借助尋常的事物來(lái)傳遞豐富的感情，王建在《十五夜望月》中“___，____”委婉表達(dá)了對(duì)友人的懷念之情；《迢迢牽牛星》中“______，____”寫(xiě)出了織女因思念而終日以淚洗面；辛棄疾的《清平樂(lè)?村居》中“茅檐低小，_____”描繪了一幅清新秀麗的風(fēng)景畫(huà)，表現(xiàn)出詞人對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛(ài)。

（2）古詩(shī)文里蘊(yùn)含著深刻的哲理?！堕L(zhǎng)歌行》里的“______，_____”告訴我們要珍惜時(shí)間；遇到艱難坎坷，我們用《竹石》中的“______，______”警醒自己時(shí)刻保持無(wú)所畏懼、積極樂(lè)觀的精神風(fēng)貌；老年人哀嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，可以用蘇軾《浣溪沙》中的“誰(shuí)道人生無(wú)再少？_______！_____”來(lái)勸慰；南宋文學(xué)家文天祥《過(guò)零丁洋》中的詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”與明代詩(shī)人于謙的《石灰吟》中“______，__”有異曲同工之妙。2）.請(qǐng)用一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)替換下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）家鄉(xiāng)的海常常水平如鏡，宛如(

)一個(gè)恬靜的少女。

（2）他有各種各樣的風(fēng)箏，最精妙(

)的是那只黑色的燕子風(fēng)箏。3）.根據(jù)語(yǔ)境，填寫(xiě)名言或詩(shī)句

（1）詩(shī)人筆下的四季是：春，就是葉紹翁在園門(mén)外看到的“__________，__________”；夏，就是令楊萬(wàn)里贊嘆的“__________，__________”的西湖風(fēng)光；秋，就是杜牧停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，__________”的和諧：冬，就是柳宗元眼中的“__________，獨(dú)釣寒江雪”的灑脫。

（2）畢業(yè)了，愿你勇往直前！如果遇到挫折，要有“____________，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)和自信；如果身處困境，也要有“__________，__________，通則久”的意識(shí)。

（3）語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，__________”的不舍；語(yǔ)文是情，這情是“若有人知春去處，_________”的天真浪漫。4）.張亮想在自制的賀卡上寫(xiě)一段話(huà)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，請(qǐng)你根據(jù)他寫(xiě)的句子，用上比喻、排比的修辭手法進(jìn)行仿寫(xiě)。

老師，您像蠟燭，燃燒自己照亮我們的前程；老師，______________，____________________；老師，_____________________，_____________________。5）.看拼音，寫(xiě)字詞。

shūjí_______是kěkào_______的朋友——填補(bǔ)kōngxū_______的shíguāng_______，fèiténg_______yòuzhì_______的童年，驅(qū)走心底的kǒngbù_______，寬慰kùnjìng_______中的靈魂，jiěfàng_______拘謹(jǐn)?shù)乃枷搿Ｓ兴宦废喟?，展望未?lái)，我們必將在熱愛(ài)的lǐngyù_______，有所建樹(shù)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列字形完全正確的一組是（

）。A．全神慣注驚天動(dòng)地?zé)嵫序v排山倒海B．居高臨下粉身碎骨技高一籌大步流星C．自作自受別出心栽心滿(mǎn)意足暴露無(wú)遺D．洶涌澎湃一望無(wú)際斬釘載鐵威風(fēng)凜凜2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．通霄

僻靜

傾覆

見(jiàn)微知著B(niǎo)．書(shū)籍

荒島

拔弄

焉之非福C．稍微

含糊

嚴(yán)峻

不可思意D．嚴(yán)厲

濃稠

攪和

司空見(jiàn)慣3）.下列句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。B．校園里的一棵棵大樹(shù)像巨人一般。C．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。D．這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒一動(dòng)不動(dòng)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.屋后的青山就是護(hù)林老人生命的歸宿。（改為反問(wèn)句）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

馬克?吐溫

美國(guó)

《魯濱遜漂流記》

塞爾瑪?拉格洛芙

瑞典

《童年》

丹尼爾?笛福

蘇聯(lián)

《騎鵝旅行記》

高爾基

英國(guó)2）.用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。

丹麥笛?！斗部ā?/p>

俄國(guó)安徒生《賣(mài)火柴的小女孩》

英國(guó)契訶夫《魯濱孫漂流記》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)是不是只欣賞那嬌養(yǎng)清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？

(

)每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古樹(shù)？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果沒(méi)有泥，哪來(lái)的花草樹(shù)木，哪來(lái)的其他生物呢？

(

)你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒玻敲礇](méi)有吸引力。

(

)你注意過(guò)那藏著植物根基的泥土嗎？2）.把下面的句子排成一段通順的話(huà)。

(

)也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。

(

)只有謙虛的人才能不傲氣、少自負(fù)。

(

)而才能好比分子。

(

)謙虛是一種待人對(duì)事的態(tài)度。

(

)對(duì)自己的評(píng)估好比分母。

(

)分母愈大。

(

)那么分?jǐn)?shù)的值愈小。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.最終魯濱遜回到了英國(guó)，把星期五留在了海島上。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《春雨》，比較兩首古詩(shī)，完成練習(xí)。春

雨周邦彥耕人扶耒語(yǔ)林丘，花外時(shí)時(shí)落一鷗。欲驗(yàn)春來(lái)多少雨？野塘漫水可回舟。1．這兩首詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)“春雨‘的喜愛(ài)之情。請(qǐng)概括兩位詩(shī)人喜愛(ài)“春雨”的理由。

_________________________________________

2．雖然這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感相近，但在藝術(shù)表現(xiàn)上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首？請(qǐng)自選一個(gè)角度略作分析，說(shuō)說(shuō)自己偏愛(ài)其的理由。

_____________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：美好的_____

要求：（1）補(bǔ)充題目；（2）可以寫(xiě)想象中的故事；（3）語(yǔ)句要通順，敘述要有條理；（4）寫(xiě)出自己的真情實(shí)感；（5）字?jǐn)?shù)不少于450。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.人類(lèi)健康的“殺手”——大氣污染【材料一】

大氣污染通常是指由于人類(lèi)活動(dòng)或自然過(guò)程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時(shí)間，并因此危害了人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象。大氣污染危害人體健康的途徑有三條，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含有大氣污染物的食物。大氣污染除會(huì)引起呼吸道和肺部疾病外，還會(huì)對(duì)心血管系統(tǒng)、肝等產(chǎn)生危害，嚴(yán)重的甚至能奪去人的生命。人類(lèi)不合理的生產(chǎn)和生活活動(dòng)，對(duì)大氣造成的污染極為嚴(yán)重。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，至少有一百種大氣污染物對(duì)環(huán)境造成危害，包括許多有毒、有害物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年排放二氧化硫1．5億多噸、二氧化碳2億多噸、懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬(wàn)噸。（摘自《環(huán)境與人類(lèi)健康》）【材料二】

利用空氣質(zhì)量指數(shù)（簡(jiǎn)稱(chēng)AQI）可以直觀地評(píng)價(jià)大氣環(huán)境的質(zhì)量狀況?？諝赓|(zhì)量指數(shù)為0~100時(shí)，普通人群的健康不受影響?？諝赓|(zhì)量指數(shù)（AQI）分級(jí)表AQI數(shù)值0~5051~100101~150151~200201~300300以上AQI級(jí)別ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ質(zhì)量狀況優(yōu)良好輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染1．材料一中畫(huà)“_____”的句子運(yùn)用了（）的說(shuō)明方法。A．作比較B．舉例子C．列數(shù)字2．下列對(duì)本文理解不正確的一項(xiàng)是（）A．大氣污染危害人體健康的途徑有三條。B．空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）為213時(shí)，質(zhì)量狀況為重度污染。C．當(dāng)空氣質(zhì)量在Ⅰ—Ⅱ級(jí)時(shí)，大多數(shù)人群可開(kāi)展正常的戶(hù)外活動(dòng)。D．科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，對(duì)環(huán)境造成危害的大氣污染物只有一百種。3．請(qǐng)用一句話(huà)概括出本文的主要內(nèi)容。

___________________

4．大氣污染對(duì)人類(lèi)的影響越來(lái)越大，請(qǐng)就治理大氣污染提出幾條合理化的建議。

___________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，選擇表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）

A．告訴

B．驚叫

C．發(fā)問(wèn)

D．贊嘆

（1）陪我上山的向?qū)?

)我：“這上面可以睡覺(jué)的，同沙發(fā)床一樣?！?/p>

（2）“怎么可能？”妹妹(

)起來(lái)，好像我說(shuō)的話(huà)是天方夜譚。

（3）“你的字寫(xiě)得真好看啊!”藍(lán)藍(lán)(

)道。

（4）“朋友，你到過(guò)黃河嗎？”在森林的深處，一個(gè)聲音深情地(

)了。2）.選擇合適的字填空。

蓬篷

____松的尾巴

漂亮的斗____

喧渲

____染氣氛

高聲____嘩評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.我的語(yǔ)文實(shí)踐與運(yùn)用。尋根·鑄魂·逐夢(mèng)烈山問(wèn)祖，華夏鑄魂。6月2日，世界華人炎帝故里尋根節(jié)暨拜謁炎帝神農(nóng)大典隆重舉行。從2009年到2024年，隨州連續(xù)十六屆舉辦這樣一場(chǎng)隆重的炎帝神農(nóng)生辰慶典，緬懷華夏始祖。無(wú)數(shù)海內(nèi)外炎黃子孫跨越山海拜謁神農(nóng)，凝聚起中華民族團(tuán)結(jié)一心、傳承華夏文明的磅礴力量。湖北省社會(huì)科學(xué)院楚文化研究所研究員張碩向大家再次介紹起炎帝為人類(lèi)文明做出的重要貢獻(xiàn)：始作耒耜，發(fā)布農(nóng)具學(xué)會(huì)耕種；遍嘗百草，發(fā)明藥茶；治麻為布，制作衣裳；日中為市，首倡交易；削桐為琴，人類(lèi)開(kāi)始有了精神追求；弦木為弧，剡木為矢，以工具抵御外敵侵入；作陶為器，冶制斤斧，人類(lèi)生活質(zhì)量得以提升；臺(tái)榭而居，安