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A1 技術(shù)支持的學(xué)情分析作業(yè) 1學(xué)情分析方案A1 技術(shù)支持的學(xué)情分析作業(yè) 1學(xué)情分析方案小學(xué)語(yǔ)文一、學(xué)情分析目的了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有的知識(shí)水平制定出最合適他 使學(xué)生最大程度記住學(xué)到的知識(shí)并應(yīng)用到實(shí)際。了解學(xué)生的生活背景、能力水平和行為習(xí)慣等多重因素， 強(qiáng)學(xué)生的主體性。二、學(xué)情分析內(nèi)容（一）教學(xué)主題對(duì)普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之心，悟出了做人的道理。（二）教學(xué)對(duì)象極地提問(wèn)，使同學(xué)們更深入透徹的理解文本。（三）教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)會(huì)本課 6 個(gè)生字2、理解課文中含義深刻的句子3并初步體會(huì)這樣寫的好處4、初步了解借物喻人的寫作手法（四）教學(xué)難點(diǎn)1、理解父親贊美花生的話的含義2、練習(xí)根據(jù)課文的中心，分清主次三、學(xué)情分析方法和工具1、自然觀察法度和與老師互動(dòng)多少來(lái)進(jìn)一步觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；在課閑時(shí)間要及時(shí)作出指導(dǎo)和調(diào)整。2、談話法面對(duì)面交談的方式教師可以最大程度的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)成果的真實(shí)性。解其中重要的知識(shí)點(diǎn)以及改進(jìn)自己的教學(xué)方案進(jìn)而使自己的教學(xué)水平得到提高。

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