5單元保護器官

1、4/4小學語文教材11修訂寫稿模板 （成書每頁共39行，每行37個字，字號用號字，字表中用6號字)字詞清單會寫的字(請作者根據(jù)生字實際情況對字表中的選項名稱進行修改)結(jié)構(gòu)造字詞性筆畫筆順(作者不用編寫）本課字義：: 組詞：多義: 多音：(作者不用編寫圖片)易混字歌同音： 形近： 易混：辨字: 近義詞: 反義詞： 造句:演變（作者不用編寫)寫字結(jié)構(gòu)造字詞性筆畫筆順（作者不用編寫)本課字義: 組詞: 多義： 多音：（作者不用編寫圖片）同音字歌同音:形近： 易混：辨字： 近義詞： 反義詞： 造句：演變（作者不用編寫)寫字結(jié)構(gòu)造字詞性筆畫筆順(作者不用編寫）本課字義:：組詞: 多義： 多音：(作者不用

2、編寫圖片）形近字歌同音: 形近： 易混：辨字: 近義詞: 反義詞： 造句:演變（作者不用編寫）寫字結(jié)構(gòu)造字詞性筆畫筆順（作者不用編寫）本課字義：:組詞:多義： 多音:（作者不用編寫圖片)同音字歌同音： 形近： 易混:辨字: 近義詞:反義詞: 造句:演變(作者不用編寫）寫字結(jié)構(gòu)造字詞性筆畫筆順（作者不用編寫）本課字義：:組詞:多義: 多音：（作者不用編寫圖片)易混字歌同音： 形近： 易混:辨字: 近義詞： 反義詞： 造句：演變(作者不用編寫）寫字結(jié)構(gòu)造字詞性筆畫筆順(作者不用編寫）本課字義：: 組詞：多義: 多音：（作者不用編寫圖片)同音字歌同音： 形近： 易混:辨字： 近義詞： 反義詞： 造句

3、：演變（作者不用編寫）寫字結(jié)構(gòu)造字詞性筆畫筆順（作者不用編寫）本課字義:： 組詞： 多義： 多音：（作者不用編寫圖片)易混字歌同音:形近： 易混:辨字: 近義詞： 反義詞: 造句:演變(作者不用編寫)寫字結(jié)構(gòu)造字詞性筆畫筆順（作者不用編寫）本課字義:： 組詞: 多義： 多音：（作者不用編寫圖片)同音字歌同音： 形近： 易混:辨字: 近義詞： 反義詞：造句:演變（作者不用編寫)寫字會認的字作者不用編寫圖片shuS讠畫左右說同音:形近：話組詞:談天說地本課字義:講，用話表達意思.正音不要讀成平舌音了作者不用編寫圖片 耳6畫獨體耳同音：爾 形近: 目組詞：耳聞目睹本課字義:耳朵,人或某些動物的聽覺器

4、官。正音不要讀成二聲了作者不用編寫圖片tngT口畫左右聽同音：廳形近：昕組詞：聽之任之本課字義：用耳朵接收聲音。正音不要不成作者不用編寫圖片b B鼻4畫上下鼻同音:荸 形近:臭 組詞:鼻孔鼻音 本課字義：鼻子，呼吸、聞氣味的器官正音不要讀成三聲去了作者不用編寫圖片tT亻7畫左右體同音:形近：休組詞:身體力行本課字義：人和動物的全身或身子的一部分正音不要讀成二聲去了生字聚會一個雙目失明的女孩走進這個花園。他用耳朵聽見了動聽的鳥聲，用鼻子聞到了濃濃的花香。她不禁開口說道:“我想張開雙臂,全身心地擁抱整個花園.”多音字辨析說 他很小就學會了說（shu）話，所以在生活中他十分擅長游說（hu)別人。重請

5、你把這個重（zhn）要的通知重(n)復一遍.近義詞辨析愛護保護同：都是指愛惜，維護的意思。異：“保護”指護衛(wèi)使不受損害。重點在于“使其免受破壞和不良影響”.“愛護”就是指愛惜,保護重點在于“喜歡，由于關(guān)愛而呵護之”運用:我們要愛護眼睛，保護自己的身體健康.反義詞集錦辨析(保護-破壞）：“保護指護衛(wèi)使不受損害?！捌茐摹北疽馐谴輾?；毀壞；割裂使破碎；擾亂;變亂；毀棄等。運用：我們堅決制止破壞森林的行為,全力保護我們的大自然。重點詞語運用1.感情色彩變化【保護】我們需要共同保護我們的地球家園。（“保護是指指護衛(wèi)使不受損害。)官僚主義往往是貪污分子的保護傘。(此句中的“保護”意思是用不正當?shù)氖侄伪幼o。

6、）多義詞【口舌】我們要學會愛護自己的口舌？（“口舌”的意思是指人身體上的器官.）他老是喜歡與人發(fā)生口舌之戰(zhàn).（口舌:指代語言,或因說話而引起的誤會或糾紛。）。同音詞【嘗試 常事】我想嘗試一下怎樣做饅頭.（“嘗試”意思是試一試。）對于他來說，幫助別人完全是常事。（“常事”是經(jīng)常發(fā)生的事。）4.四字詞語【耳目一新】（褒義詞)聽到的、看到的跟以前完全不同，感到新鮮。 運用：他這篇作文讓我們有一種耳目一新的感覺。5。俗語諺語【飽時省一口,餓時得一斗.】表示就是平時生活好,就一點點地積累一些資金 到自己有難了，這積少成多的資金會給自己很大的幫助。運用:直到現(xiàn)在，我才真正明白“飽時省一口，餓時得一斗”的含義.6歇后語【半空中掛口袋-裝瘋】比喻故意干某件不合常理的事情。運用:我們他們簡直是半空中掛口袋裝瘋。7.詞語集錦【充耳不聞】(中性詞)充耳不聞指形容有意不聽別人的意見。運用：媽媽說了那么多話，他卻充耳不聞。本課詞語練筆 他這個人真怪，一天只知道與別人論口舌，一點也不喜歡去嘗試新東西。即使有耳目一新的故事，他都充耳不聞。有人說他完全是半空中掛口袋-裝瘋。鞏固拓展訓練 給正確的讀音涂顏色。sh s tng tn r舌 聽 耳 二、讀一讀，寫一寫。 它 牙三、手拉手，找朋友。 鼻 牙 口