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省洛陽經(jīng)濟學校年教實施方案 年 。屬性進行模塊劃分，并根據(jù)國家對中職確定的培養(yǎng)目組省洛陽經(jīng)濟學校年教實施方案 年 。屬性進行模塊劃分，并根據(jù)國家對中職確定的培養(yǎng)目組銀彬成：，成華 王驚雷 趙 梅 王署光 、將所有課程設定為兩大模塊，即道德與基本素質教育 （ 銀彬成：，成華 王驚雷 趙 梅 王署光 、將所有課程設定為兩大模塊，即道德與基本素質教育 （ 業(yè)基礎課講授；將計算機基礎作為計算機類專業(yè)基礎課開、專業(yè)技能實踐教育模塊強調實踐能力培養(yǎng)，確定三到 間： 月 日 月 日 時間： 月 日 月 日 銀。時間： 月 日（ ）目清華，王驚雷，完成時間： 月 日 月 日（ ） 月 日 月 日（ ）、任課教師，完成時間： 月 日 月（ ）目清華，王驚雷，完成時間： 月 日 月 日（ ） 月 日 月 日（ ）、任課教師，完成時間： 月 日 月 日 ，完成時間： 月日 月 日月 日 月 日 時間： 月 日 完成時間： 月 日 月 日， 、在教學模式上，積極推行基于工作過程導向教學、案 、在教學模式上，積極推行基于工作過程導向教學、案 。

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