《認識信息》課件

1、認識信息PPT課件認識信息PPT課件新課導(dǎo)入什么是信息？在我們?nèi)粘Ｉ钪?，你認為哪些屬于信息？校園里鈴聲響，可以告訴我們信息：上課或下課。從網(wǎng)上可以獲得很多信息，如：學(xué)習資料、娛樂、新聞報導(dǎo)等。在報紙上可以了解國內(nèi)外的信息。新課導(dǎo)入什么是信息？在我們?nèi)粘Ｉ钪校阏J為哪些屬于信息？鮑勃和托德的故事請問：鮑勃和托德之間的差距是什么？鮑勃和托德的故事結(jié)論由于托德總是能夠主動對總經(jīng)理的指示進行分析，獲取相關(guān)的信息，為總經(jīng)理的決策提供有效信息，得到了總經(jīng)理的賞識，獲得了事業(yè)的成功?，F(xiàn)在是信息時代，信息越發(fā)重要，你獲取了更多的信息，也許就把握了商機，你獲取了更多的信息，也許就成就了事業(yè)。那到底什么是信息

2、，信息對我們有多重要呢？ 結(jié)論由于托德總是能夠主動對總經(jīng)理的指示進行分析，獲取相關(guān)的信一、感受信息模擬剝奪實驗內(nèi)容：參考導(dǎo)學(xué)結(jié)論：信息與物質(zhì)和能量一樣，是我們生存的保障，是組成世界的三大要素。信息與物質(zhì)和能量的區(qū)別：消耗和轉(zhuǎn)化，信息不能一、感受信息模擬剝奪實驗二、諸子百家-信息的概念猜謎1 猜謎2（信息的作用）觀點1：香農(nóng)認為信息是“用來消除不確定的 東西”。體會詞語（信息的內(nèi)容）觀點2：鐘義信認為信息是“事物的運動狀態(tài)和方式，也就是事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部聯(lián)系的狀態(tài)和方式”。二、諸子百家-信息的概念猜謎1 猜謎2（信息的作用）三、信息的特征普遍性和無限性 信息無處不在，無時不在，如天上的日月星辰、

3、大氣的情況等等.價值性 2003年非典時口罩的脫銷，鞋子的故事三、信息的特征普遍性和無限性價值相對性 街頭的紅綠燈對我們的日常生活非常重要，而對盲人卻沒有用處時效性 商場的打折信息在一定的期限內(nèi)有效載體依附性 同一種信息可以口頭傳達，也可以用文字表示，還可以用圖片表示價值相對性共享性 你有一種解題方法，我有一種解題方法，咱們交流后會有多種解法真?zhèn)涡?諸葛亮的“空城計”，孫臏的“減灶退敵”共享性小練習一人計短，二人計長：三個臭皮匠，頂個諸葛亮老黃歷看不得：舊的交通圖誤事一傳十，十傳百：奧運賽事的傳播（傳遞性）玉不琢不成器：白居易的詩通俗易懂，多次反復(fù)修改、推敲而成（可處理）小練習一人計短，二人計

4、長：三個臭皮匠，頂個諸葛亮四、信息的鑒別與評價“打開窗戶,新鮮空氣進來了,灰塵和蒼蠅也進來了” 在信息時代，信息給人們帶來了巨大的物質(zhì)和精神財富，但各類信息紛繁，魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，那么，應(yīng)當如何對獲得的信息的價值進行鑒別和評價呢？四、信息的鑒別與評價“打開窗戶,新鮮空氣進來了,灰塵和蒼蠅也明星代言虛假廣告，消費者也應(yīng)自我反思郭德綱代言的藏秘排油，廣告內(nèi)容失真 劉嘉玲代言的,被國家質(zhì)檢總局查出含有違禁物質(zhì) 明星代言虛假廣告，消費者也應(yīng)自我反思郭德綱代言的藏秘排油中央電視臺資深主持人邢質(zhì)斌在廠家制作的電視專題片里向人們推薦一種減肥腰帶，惹得許多愛美女性興沖沖花錢購買，最后卻因為沒有效果而引來投訴

5、，搞得邢質(zhì)斌異常尷尬，不得不出來解釋緣由。 由著名主持人文清代言、治療近視的醫(yī)療器械的“眼保姆”，在廣告中含有大量不科學(xué)地表示功效的斷言和保證，同時還聲稱“產(chǎn)品銷售現(xiàn)場場面壯觀、多家護眼中心產(chǎn)品斷貨”等，夸大其辭廣告語，因涉嫌欺騙和誤導(dǎo)消費者被北京市工商局曝光。 中央電視臺資深主持人邢質(zhì)斌在廠家制作的電視專題片里向人們推薦 不止是電視，還有手機、計算機網(wǎng)絡(luò)等等各種媒體可以說每時每刻都在向我們提供著各種各樣的信息，那么，面對無所不在的信息誘惑，我們應(yīng)該何去何從呢？ 不止是電視，還有手機、計算機網(wǎng)絡(luò)等等各種媒體可以1“這條信息是真實的嗎？”要對信息進行鑒別和評價首先要判斷信息是不是真實的。我們先來

6、探討第一個問題。請看案例并思考問題。1“這條信息是真實的嗎？”要對信息進行鑒別和評價首先要判斷案例1 2004年3月15日，家住湖南省通道侗族自治縣雙江鎮(zhèn)長征中路的楊先生的手機收到一條喜人的信息：臺灣某公司舉行全國手機號碼“幸運星”活動，恭喜你已中現(xiàn)金36萬元，收到信息請速與某某聯(lián)系。楊先生風趣地說，這部手機號“運氣”特好，這個月“中”這樣的“大獎”已有6次了。案例1 2004年3月15日，家住湖南省通道侗族自案例2：假大學(xué)通知書屢屢得逞賣假大學(xué)錄取通知書騙款百萬來自河南鄭州市的李朝，今年34歲，自稱曾經(jīng)在鄭州大學(xué)讀了兩年書后輟學(xué)。李朝以能辦到大學(xué)錄取通知書為名，在廈門招搖撞騙，11名望子成龍

7、的高考落榜生家長竟信以為真，紛紛上當受騙。昨日，騙取112萬元的李朝被市中級人民法院以詐騙罪判處有期徒刑12年，并處罰金20萬元。案例2：假大學(xué)通知書屢屢得逞賣假大學(xué)錄取通知書騙款百萬從信息的來源進行判斷 1.信息的要素是否齊全;2.信息的來源是否來自權(quán)威部門;3.邏輯推理;4.與同類信息進行比較5.實地考證.從信息的來源進行判斷 1.信息的要素是否齊全;2“這條信息對我有用嗎”真實的信息對我們來說都是有用的嗎？什么樣的信息對我們來說是有用的呢？下面我們來探討第二個問題。2“這條信息對我有用嗎”真實的信息對我們來說都是有用的嗎？案例3 聽天氣預(yù)報說明天有暴雨，住在城里的小明愁眉苦臉的，可住在農(nóng)

8、村的小張卻很開心 問題思考：為什么他們會有這樣不同的反應(yīng)？結(jié)論：信息對于每個人的價值是各有不同的。案例3 聽天氣預(yù)報說明天有暴雨，住在城里的小明愁眉苦臉的，可從信息的價值取向進行判斷 一個人不可能接受所有的信息，它只關(guān)心與自己相關(guān)的信息，因為這些信息對于他來說才是有價值的。信息對于每個人的價值是各有不同的。例如昆蟲學(xué)家關(guān)心螞蟻間的通信或信息交流，自然保護組織關(guān)心城市建設(shè)中樹木被砍伐的情況。與天氣預(yù)報一樣，我們在日常學(xué)習、生活中所獲得的信息對于我們來說，有的有用、有的無用，有的真實、有的虛假.因而，社會角色的不同也決定了信息的價值取向的多樣性。同時，人們?yōu)榕袆e信息是否真實可用，還通過參考他人觀點，結(jié)合觀察的事實和推理過程，歸納結(jié)果，做出判斷。從信息的價值取向進行判斷 一個人不可能接受所有的信息，它只關(guān)3“我及時地捕捉到需要的真實信息了嗎？”案例 4 聽小文說神州行、神州大眾卡有充值贈送，小李趕緊去買了一張，誰知卻沒有。他埋怨小文騙他，小文卻說沒騙他。到底怎么回事？提示：活動時間是4月1日-10日。從信息的時效性也可以對信息進行鑒別和評價。過期的信息是不具有價值的3“我及時地捕捉到需要的真實信息了嗎？”案例 4 信息的鑒別與評價的方法 分析和判斷的過程就是去粗取精、去偽存真的過程，這個過程我們可以參照如下幾個方面來進行：（真實，有用，有效）1、常識法在標準大氣