幼兒園大班安全教案《游泳安全》

1、幼兒園大班安全教案游泳安全 幼兒園大班安全教案游泳安全 作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎？以下是為大家整理的幼兒園大班安全教案游泳安全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園大班安全教案游泳安全1 活動(dòng)目標(biāo)： 1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。 2.增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。 3.引導(dǎo)幼兒初步掌握游泳小常識(shí)。 4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 5.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 自制課件 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件? 討論：你從中體會(huì)到什么? 三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子

2、后父母的悲痛 討論：你看到什么?想到什么? 四、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告 五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水 1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。 2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。 3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處

3、用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救 活動(dòng)反思： 整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與度較高，但是對(duì)一些發(fā)展較快的幼兒來說，活得相對(duì)較簡單，因此出現(xiàn)了個(gè)別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象，在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到這一方面，以使得所有幼兒都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來。 幼兒園大班安全教案游泳安全2 活動(dòng)目標(biāo)：

4、 1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。 2.增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備：自制課件， 游泳的圖片，兒歌 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入，“你喜歡游泳嗎?” 二、了解令人心痛的溺水事件? 播放課件，請(qǐng)幼兒安靜觀看。 討論：剛才在片中你看到了什么?(別人發(fā)言時(shí)，要安靜傾聽)你從中體會(huì)到什么? 三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛 討論：你看到什么?想到什么? 四、復(fù)習(xí)兒歌，更進(jìn)一步知道安全游泳的重要性。 五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水，“在游泳時(shí)我們應(yīng)該怎么做?”請(qǐng)幼兒討論。教師總結(jié)： 1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所

5、，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。 2.必須要有組織并在老師或家人的帶領(lǐng)下去游泳。要聽大人的話。 3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。 4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救 1

6、 、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。 2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。 3、只要有其他方法將溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。當(dāng)然，萬不得已的情況下，在施救者有能力的前提下，下水施救。 4、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸(可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方

7、式)，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。(要播放視頻，可以讓幼兒更直觀的了解人工呼吸，可以請(qǐng)救生員或大人來做) 反思： 這節(jié)課選擇的是孩子們感興趣的話題，又快放暑假了給幼兒做一次安全教育，在上課時(shí)孩子們都發(fā)表了自己對(duì)安全游泳的觀點(diǎn)，加上中班時(shí)學(xué)過這一課，幼兒很感興趣。 幼兒園大班安全教案游泳安全3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒知道去安全的地方游泳沒有危險(xiǎn)，反之有危險(xiǎn)。 2、培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共禮儀行為。 核心要素：游泳前先淋浴靠右游守秩序 深水區(qū)不要去與父母不遠(yuǎn)離 活動(dòng)準(zhǔn)備： 禁止游泳的標(biāo)志 活動(dòng)過程： （一）活動(dòng)導(dǎo)入。 老師：在上節(jié)課中，我們也學(xué)會(huì)了很多種游泳知識(shí)，那么今天老師要問的時(shí)候應(yīng)

8、該到哪里去游呢？ （二）關(guān)鍵步驟。 1請(qǐng)幼兒談?wù)摚涸谀睦镉斡臼前踩?？在哪里游泳是危險(xiǎn)的？（到有救生員的游泳館才安全，不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳。） 2、“朗格小朋友都去游泳，我們一起來看看他們都發(fā)生了什么事情？老師講故事游泳一、游泳二。 3、提問： （1）故事中的陶陶做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？ （2）請(qǐng)告訴老師你人文陶陶和家家誰做的對(duì)？誰做的不對(duì)呢？為什么？ （3）天熱了，如果你先更有用的話，你會(huì)怎么做呢？ 活動(dòng)名稱： 安全常識(shí)（安全游泳） 活動(dòng)目標(biāo)： 3、讓幼兒知道安全場(chǎng)所游泳的益處，在不安全地點(diǎn)有用的害處。 4、培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共場(chǎng)所禮儀。 核心要素：穿泳衣

9、戴泳帽游泳時(shí)要做到游完泳要淋浴換好衣再離去 活動(dòng)準(zhǔn)備： 禁止游泳的標(biāo)志 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)。教師：“我知道咱們班有很多小朋友都會(huì)游泳，我們上一次的活動(dòng)中也學(xué)到了一些游泳知識(shí)，那么今天我要來問問小朋友，我們應(yīng)該到哪里去游泳呢？” 二、關(guān)鍵步驟。 1、請(qǐng)幼兒討論：在哪里游泳是安全的？在哪里游泳是危險(xiǎn)的？（到有救生員的游泳館有用安全；不能到無人看管的河、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳） 2、“有兩個(gè)小朋友都去游泳，我們來看看他們都遇到了什么事情？” 3、提問： （1）故事中的陶陶做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？ （2）請(qǐng)告訴老師你認(rèn)為陶陶和佳佳誰做的對(duì)？誰做的不對(duì)？為什么？ （3）天熱了，如果你想游泳的話

10、，你會(huì)怎么做呢？） 活動(dòng)延伸： 認(rèn)識(shí)“禁止游泳”的標(biāo)志。 故事 這是一個(gè)悶熱的夏日的傍晚，淘淘站在窗前，他聽到了蟬鳴聲，循著聲音望過去，他看到了小區(qū)旁邊那條泛著波光的運(yùn)河。 淘淘高興極了，心想：要是能去運(yùn)河里游泳該多好??！ 逃逃不過河邊立著的“禁止游泳”的標(biāo)志，獨(dú)自跳下了河。清澈涼爽的河水蕩漾著夏日的酷熱，舒適的感覺頓時(shí)令桃桃神清氣爽。 就在這時(shí)陶陶的腳突然被什么東西纏住了，不管它有多么努力都動(dòng)彈不得。驚慌失措的她只好向岸上大聲呼救 “孩子，快醒醒”淘淘醒來時(shí)，他聽到了人們的呼喊聲。原來，他已經(jīng)被人救起來了，正躺在河岸上?？吹綇幕璋抵刑K醒的淘淘，人們哪懸著的心才算放了下來，他們都說幸好淘淘呼救及時(shí)，不然后果就不堪設(shè)想了?？膳碌慕?jīng)歷，讓陶陶的心久久難以平靜，淘淘在也不會(huì)去無人看管的，有“禁止游泳”標(biāo)志的地方游泳了。 佳佳想去游泳，于是找媽媽商量：“媽媽你周末能帶我到游泳館