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1、第3頁共3頁2022年家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿各位家長(zhǎng),大家好!今天,我要演講的題目的是:如何看待我們的考試成績(jī),首先,我認(rèn)為我們的家長(zhǎng)應(yīng)該幫助自己的孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心。說實(shí)話,做一位獨(dú)生子女的家長(zhǎng)真的很不容易,我們都沒有教子的經(jīng)驗(yàn),我們不可能像我們的父輩那樣,這個(gè)孩子不成功,還可以指望下一個(gè)。我們大部分都只有一個(gè)孩子,現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)又是如此的激烈,我們都感到輸不起。升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)上我們感到壓力很大,我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子,特別是孩子進(jìn)入初中以后,家長(zhǎng)最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題,家長(zhǎng)的情緒往往也會(huì)隨著孩子成績(jī)的起伏而波動(dòng)。孩子考試分?jǐn)?shù)高,家長(zhǎng)心里非常高興,當(dāng)被人問起孩子的成績(jī)時(shí),

2、家長(zhǎng)的得意,自豪之情就會(huì)溢于言表,孩子考試分?jǐn)?shù)低,家長(zhǎng)往往情緒低落,煩躁不安,感覺很沒面子。可以這么說,現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)考試成績(jī)。其實(shí),那個(gè)孩子不想考好分?jǐn)?shù)?考試不好,孩子們也難過,每一次考試失敗對(duì)他們都是打擊,如果在這時(shí)候,我們的家長(zhǎng)還沒有教孩子們下一步怎么做,而是選擇忽視你們的孩子,那么,只會(huì)讓你們的孩子開始懷疑自己的能力,開始給自己一種“我不行”的心里暗示!開始自卑,厭學(xué),自暴自棄。家長(zhǎng)重視了孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的,但當(dāng)孩子考試不理想的時(shí)候,應(yīng)該告訴孩子,考多少分并不重要,重要的是要讓他們明白問題出在哪里,是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的,還是有別的一些原因。坐下來,與孩子一

3、起分析,順藤摸瓜,把問題了解清楚后,再有針對(duì)性地幫助解決,這樣就會(huì)取得良好效果。最后,我想對(duì)我的父母說上幾句:爸爸媽媽,你們辛苦了!這幾十年以來,沒有你們的付出,就沒有今天的我,在此,我要對(duì)我的爸爸說聲;爸爸,謝謝您這些年來對(duì)我關(guān)愛,雖然,今天你沒有來到現(xiàn)場(chǎng),但是,我希望您答應(yīng)我一個(gè)要求,希望您以后不要喝那么多酒,這樣對(duì)身體不好。媽媽,您在我心里,也是一個(gè)偉大的母親。希望您今后不要再為我的成績(jī)而擔(dān)憂了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為,您是世界上最美麗的母親。在此,祝在場(chǎng)的叔叔阿姨們身體健康,闔家幸福!2022年家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生的發(fā)言稿(二)一個(gè)年幼的孩子就如一塊璞玉,對(duì)孩子的教育就是對(duì)璞玉的打造,所以后天

4、的教育最重要。每個(gè)幼兒的基礎(chǔ)狀態(tài)其實(shí)都差不多,從生命中遺傳過來的可能只有脾氣和性格有別,但性格無所謂好壞,有人把人類的性格分為七種,每種都有他的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)后天教育中最重要的其實(shí)我個(gè)人覺得也只有幾個(gè)方面:一、健康人格的塑造對(duì)人格的塑造也就是培養(yǎng)良好的人生觀和世界觀。在生活中講禮貌,懂得尊敬家長(zhǎng)和老師;懂得感恩,不鋪張浪費(fèi),愿意幫助別人;等等。在學(xué)習(xí)上要有進(jìn)取心和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),不驕不躁,知難而進(jìn)。當(dāng)然愛黨、愛國(guó)、愛人民也很重要,是吧?還有,就是要養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如時(shí)間觀念,紀(jì)律要求,讀書好愛,等等。當(dāng)然對(duì)人格的塑造是一個(gè)長(zhǎng)期過程,隨著孩子年齡的成長(zhǎng)一定要向一個(gè)好的方向去發(fā)展,去努力打造這

5、塊璞玉。這期間老師和家長(zhǎng)作用都非常重要,需要言行身教。舉例朋友對(duì)兒子考試前的忠告(仔細(xì)看題、認(rèn)真思考、實(shí)在不行就拉倒)二、良好興趣的培養(yǎng)對(duì)有益的興趣愛好的培養(yǎng)俗話說能夠修身養(yǎng)性,其實(shí)就是能夠讓孩子養(yǎng)成好的心態(tài),學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒,有效提高孩子的情商教育?,F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)證明了情商的重要性,單純的智商教育或許最后只落成了電腦與人的區(qū)別,我們都不愿意將自己的小孩培養(yǎng)成一臺(tái)無情緒的電腦吧?當(dāng)然如培養(yǎng)成有電腦腦袋的叱咤風(fēng)云的人物還是可以的!象諸葛亮那樣,神機(jī)妙算!舉例一起玩大玩家(非常開心,每次有計(jì)劃的十個(gè)或二十個(gè)幣)三、心智模式的精進(jìn)好的心智模式的養(yǎng)成這點(diǎn)非常重要,一個(gè)人的心智模式其實(shí)就是他個(gè)人對(duì)這個(gè)世界能夠做出的反應(yīng)模式,也就是思考和解決問題的方式和方法。這就需要對(duì)孩子的邏緝思維能力,判斷能力,承受壓力能力等多方面進(jìn)行鍛煉。這

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