




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文檔簡介
1、精選文檔2008至2009學(xué)年第一學(xué)期教師學(xué)期授課計劃課程名稱任教專業(yè)班級幼兒衛(wèi)生保健幼師教研組文科教研室教師名稱張平.精選文檔授課計劃幼兒衛(wèi)生保健學(xué)科每周詳細上課時本學(xué)期課時32全周教材名稱幼兒衛(wèi)生保健間培育學(xué)生對幼兒各器官功能的認識,并能教課目的教材版本高教版對幼兒的健康成進步行正保證健。周次月日月日課時教學(xué)內(nèi)容19.19.32緒論、巧妙的人體29.69.102幼兒運動系統(tǒng)衛(wèi)生保健、呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健39.139.172排泄系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健49.209.242幼兒的生長發(fā)育、幼兒的健康檢查和心理評論59.2710.12幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生、幼兒飲食配制610.410.82注意
2、飲食衛(wèi)生培育優(yōu)秀習慣、復(fù)習前三章710.1110.152考試、試卷剖析810.1810.222常用的搶救技術(shù)、幼兒常有疾病及預(yù)防910.2510.292幼兒常有的幾種傳得病、幼兒非傳染性疾病1011.111.52安全教育和不測事故預(yù)防、常有的護理技術(shù)1111.811.122常用的搶救技術(shù)(一)、單元測試二1211.1511.192試卷剖析、幼兒的心理健康1311.2211.262幼兒常有的心理問題、幼兒心理問題的鑒識和改正.精選文檔1411.2912.32幼兒心理健康教育、幼兒的生活制度1512.612.102幼兒園其余衛(wèi)生制度、幼兒園的生活環(huán)境衛(wèi)生1612.1312.172復(fù)習、復(fù)習1712
3、.2012.242靈巧1812.212.302靈巧191.31.72靈巧201.101.142靈巧211.171.212靈巧.精選文檔授課班級授課時間9.1課型新授第1課時課題緒論與巧妙的人體教課方法解說教認知掌握學(xué)習幼兒衛(wèi)生保健的重要性,認識人體的基本構(gòu)造。學(xué)技術(shù)培育學(xué)生對幼兒衛(wèi)生保健的認識和對人體基本構(gòu)造的基本認識。目標感情培育學(xué)生對幼兒教師事業(yè)的熱愛及責任心。教重點人體的基本構(gòu)造。材難點四大組織,八大系統(tǒng)。分析重點對人體基本構(gòu)造的認識,并能解說這些基本構(gòu)造。教具資料教課環(huán)節(jié)教師解說、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分派組織教課前言:1、幼兒教師的優(yōu)勢和責任。2、幼兒衛(wèi)生保健的重要性。5一、人體的基本
4、形態(tài)新授分為:頭、頸、軀干、四肢。二、人體的基本構(gòu)造。、細胞是人體構(gòu)造,形態(tài),生理功能與生長發(fā)育的基本單位。、組織、器官:由組織形成的,如心臟。、系統(tǒng)人體的八大系統(tǒng):15消化系統(tǒng);運動系統(tǒng);循環(huán)系統(tǒng);呼吸系統(tǒng);內(nèi)分泌系統(tǒng);排泄系統(tǒng);神經(jīng)系統(tǒng);生殖系統(tǒng)。三、人體的生理、新陳代謝、生理調(diào)理:神經(jīng)調(diào)理和體液調(diào)理。教課環(huán)節(jié)教師解說、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分派.四、人體的構(gòu)造圖新授備注:教師繪圖,標出構(gòu)造,學(xué)生先練習,而后,學(xué)生上黑板解說。要求:、照圖把知識記著。、語言流利。、手勢到位。、表情自然。、能用幼兒教師的語言解說。、能和學(xué)生互動。練習、人體的基本構(gòu)造。作業(yè)、四大組織和八大器官.板巧妙的人體一、人
5、體的基本形態(tài)二、人體的基本構(gòu)造書設(shè)三、人體的生理四、人體的構(gòu)造圖計課后小結(jié)精選文檔1555.精選文檔授課班級授課時間9.6課型課題幼兒運動系統(tǒng)衛(wèi)生保健教課方法教認知掌握幼兒運動系統(tǒng)的特色和衛(wèi)生保健。學(xué)技術(shù)培育對幼兒運動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健能力。目標感情培育對幼兒的關(guān)愛之情。教重點幼兒的骨和成人的骨的特色。材難點幼兒骨骼的特色以及長處和弊端。分析重點針對幼兒骨骼的特色的衛(wèi)生保健。教具資料教課環(huán)節(jié)教師解說、指導(dǎo)內(nèi)容組織教課、四大組織和八大器官。復(fù)習發(fā)問一、幼兒運動系統(tǒng)的特色新授、柔嫩的骨骨由有機物和無機物構(gòu)成。幼兒的骨:含有機物多,無機物少,所以,彈性大而硬度小,不易骨折,但易變形。骨髓:分為紅骨髓和黃
6、骨髓。腕骨:柔嫩,負重能力差,不宜長時間負重。胸骨:未愈合。骨盆:還沒有定形,要防止從高處向地面跳。脊柱:成人有個曲折:頸曲,胸曲,腰曲,骶曲。新授第2課時解說時間學(xué)生活動分派515.精選文檔教課環(huán)節(jié)教師解說、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分派新授15、靈巧的關(guān)節(jié)幼兒關(guān)節(jié)窩較淺,負重簡單脫臼。、易疲憊的骨骼肌幼兒易疲憊,但恢復(fù)的比成人快。二、幼兒運動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。、培育正確的坐、立、行走姿勢。、合理的組織體育鍛煉和戶外活動。、供應(yīng)充分的營養(yǎng)。、衣服和鞋子應(yīng)寬松適量。5練習、注意安全,預(yù)防不測事故的發(fā)生。三、學(xué)生授課練習作業(yè)學(xué)生練習。5、幼兒骨骼的特色。、幼兒的骨骼有何特色怎樣保???幼兒運動系統(tǒng)衛(wèi)生保健
7、板書設(shè)一、幼兒運動系統(tǒng)的特色二、幼兒運動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。計課后小結(jié).精選文檔授課班級授課時間9.8課型新授第3課時課題呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健教課方法解說教認知掌握幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識。學(xué)技術(shù)培育對幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健的能力。目標感情培育對幼兒聲帶的保護能力。教重點呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。材難點工作中怎樣作好保健工作。分析重點理論聯(lián)系實質(zhì)。教具資料教課環(huán)節(jié)教師解說、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分派組織教課、幼兒骨骼的特色。復(fù)習發(fā)問、幼兒的骨骼有何特色怎樣保?。?一、呼吸系統(tǒng)特色新授15、鼻:幼兒鼻腔狹小,易患上呼吸道感染。、咽:咽鼓管較短,且成水平地點,故易患中耳炎。.教課環(huán)節(jié)新授練習作業(yè)精選文檔時間教
8、師解說、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動分派、喉:幼兒喉腔狹小,黏膜容軟,聲帶不夠堅韌,聲門肌肉易疲憊。常??摁[,聲音會沙啞。、支氣管、氣管易發(fā)生感染。15、肺歲幼兒的呼吸頻次次分鐘。二、呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健、培育幼兒優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣。、保持室內(nèi)空氣清爽。、進行體育鍛煉。、保護幼兒聲帶。朗誦時要適合歇息,防止聲帶疲憊。、嚴防異物進入呼吸道。寂靜吃飯,不行邊玩邊吃。5不要讓幼兒玩小東西,能夠讓幼兒互相監(jiān)察,互相提示。、三、學(xué)生授課練習。5、幼兒呼吸系統(tǒng)特色。、用幼兒教師的語言書寫呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健板呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健書設(shè)一、呼吸系統(tǒng)特色二、呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健計課后小結(jié).精選文檔授課班級授課時間課型新授第4課時課題幼
9、兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健教課方法解說教認知掌握幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方式。學(xué)技術(shù)培育對幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健的能力。目標感情培育對幼兒牙齒的保健意識。教重點怎樣保護幼兒的牙齒。材難點以教師的口吻教孩子保護牙齒。分析重點用少兒化的語言解說知識。教具資料教課環(huán)節(jié)教師解說、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分派組織教課1、用幼兒教師的語言書寫呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。復(fù)習發(fā)問一、消化系統(tǒng)的特色5新授15、牙齒:歲出齊顆乳牙。歲開始,乳牙先后零落。預(yù)防幼兒蛀牙。、胃酸性環(huán)境,幼兒的胃容積小,排空快,.教課環(huán)節(jié)新授練習作業(yè)精選文檔時間教師解說、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動分派易產(chǎn)生饑餓感,所以,幼兒要多次進食。、腸、唾液腺。生理性流涎。、
10、肝臟15解毒能力差。二、幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生、保護牙齒按期檢查牙齒;養(yǎng)成刷牙漱口的好習慣。不吃過冷過熱的實物。糾正幼兒不良用牙習慣。如:咬尺子,吸手指。、成立合理的飲食制度。準時定量進餐,食品要易消化。5、飯后不做強烈運動。飯前飯后宜漫步。、培育幼兒準時排便的好習慣。5三、學(xué)生練習。重點是保護牙齒。、怎樣保護幼兒的牙齒?、幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健重點。板幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健書設(shè)一、消化系統(tǒng)的特色二、幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生計課后小結(jié).精選文檔授課班級10幼師授課時間課型新授第5課時課題排泄系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)教課方法解說教認知掌握排泄系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)衛(wèi)生保健。學(xué)技術(shù)培育對幼兒排泄系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的認知。目
11、標感情培育對幼兒的保健意識。教重點排泄系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)。材難點內(nèi)分泌系統(tǒng)的特色。分析重點與實質(zhì)相聯(lián)系。教具資料教課環(huán)節(jié)組織教課復(fù)習發(fā)問新授教課環(huán)節(jié)時間教師解說、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動分派1.怎樣保護幼兒的牙齒?2.幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健重點。5一、排泄系統(tǒng)、幼兒排泄系統(tǒng)的特色排泄系統(tǒng)主要指泌尿系統(tǒng)與皮膚。泌尿系統(tǒng)由腎臟(泌尿)、輸尿管(輸尿)、膀胱(貯尿)、尿道(排尿)等部分構(gòu)成。二、衛(wèi)生保健1告訴孩子有尿不可以憋,要實時排尿,免得影響健康。2當孩子發(fā)熱患病時,必定要臥床歇息,不行過勞,免得惹起腎炎。3對男孩子包皮過長和包莖,家長應(yīng)實時帶孩子去醫(yī)院檢查治療。154應(yīng)保持外陰潔凈。少兒尿道很短,女孩比
12、男孩更短,易感染惹起炎癥,應(yīng)特別注意。5為了保護皮膚,讓孩子做到“六勤”,即勤洗臉、勤剪指甲、勤洗頭、勤剪發(fā)、勤沐浴、勤換衣時間教師解說、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動分派.精選文檔新授練習作業(yè)板書設(shè)計課后小結(jié)三、內(nèi)分泌的衛(wèi)生保健151保證孩子每天充分的睡眠時間,即小學(xué)生10小時,生長激素的分泌量因年紀和日夜而有所不一樣。一般地說,青春期分泌量最高,而青春先期的少兒只在睡眠時分泌。生長激素夜間分泌比白日增添。睡眠時,特別是深睡時,分泌量大于其余時間,夜間分泌次數(shù)也多。生長激素不足主要表現(xiàn)為生長5阻礙,嚴重時可表現(xiàn)為侏儒。2保證碘的供應(yīng)。碘是合成甲狀腺素的主要原料。假如供碘不足,甲狀腺就會發(fā)5生代償性肥大。1
13、、簡述為何要保證幼兒的睡眠時間。排泄系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)一、排泄系統(tǒng)二、衛(wèi)生保健三、內(nèi)分泌的衛(wèi)生保健.精選文檔授課班級10幼師授課時間課型課題神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健教課方法教認知掌握神經(jīng)和感覺器官的衛(wèi)生保健。學(xué)技術(shù)培育學(xué)生對眼、耳的保護舉措。目標感情培育學(xué)生對幼兒健康保護的意識。教重點感覺器官的衛(wèi)生保健。材難點神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。分析重點把所學(xué)知識應(yīng)用到實質(zhì)工作中。教具資料教課環(huán)節(jié)教師解說、指導(dǎo)內(nèi)容組織教課1、為何要保證幼兒的睡眠時間。復(fù)習發(fā)問一、神經(jīng)系統(tǒng)新授神經(jīng)系統(tǒng)是:動理活動的生理基礎(chǔ)。大腦是支配渾身的重要器官,也是最初發(fā)育的器官。孩子出生后的5年6年中,因為腦部的快速發(fā)育,各樣生理機能、語言發(fā)展
14、和肌肉活動的進展,已能初步知足生活各方面的需要。這時,應(yīng)特別保護腦部的正常發(fā)育,注意依據(jù)孩子神經(jīng)系統(tǒng)的生長特色施加有目的、存心識的影響。第一,要注意在孩子的神經(jīng)系統(tǒng)生長達到某種程度時,施加相應(yīng)的教育影響,如剖析綜合能力的訓(xùn)練等等;其次,應(yīng)防備在新授第6課時解說時間學(xué)生活動分派515.教課環(huán)節(jié)新授練習作業(yè)板書設(shè)計課后小結(jié)精選文檔時間教師解說、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動分派孩子的神經(jīng)系統(tǒng)還沒有達到某種程度時,對孩子提出過高的發(fā)展要求。總之,要講究科學(xué)用腦。二、感覺器官的衛(wèi)生保健。15耳的衛(wèi)生保?。?、要保護好外耳道和鼓膜。2、碰到巨高聲響時,要快速張口,咽鼓管口開放,空氣由咽部進入鼓室,使鼓膜內(nèi)外的氣壓保持
15、均衡,免得震動破鼓膜。3、要預(yù)防中耳炎。方法是:當鼻、咽、5喉受感染時,應(yīng)用食鹽水漱口,防備病菌經(jīng)過咽鼓管進入中耳,惹起中耳炎。54、預(yù)防外耳道癤。方法是不要損害外耳道,不讓污水進入外耳道。1、用幼師的語言簡述耳的衛(wèi)生保健。神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健一、神經(jīng)系統(tǒng)二、感覺器官的衛(wèi)生保健.精選文檔授課班級10幼師授課時間課型新授第7課時課題幼兒的生長發(fā)育教課方法解說教認知掌握影響小兒生長發(fā)育的要素。學(xué)技術(shù)掌握怎樣促進小兒的生長的舉措。目標感情培育對幼兒生長發(fā)育的認知。教重點認識影響小兒生長發(fā)育的要素。材難點影響小兒生長發(fā)育的外在要素及應(yīng)付舉措。分析重點協(xié)調(diào)各樣要素,促進小兒發(fā)育。教具資料教課環(huán)節(jié)教師解說、
16、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分派組織教課1、簡述耳的衛(wèi)生保健。復(fù)習發(fā)問5一、影響小兒生長發(fā)育的要素新授內(nèi)在要素:(一)遺傳小兒生長發(fā)育的特色、潛力、趨勢、限度等都受父親母親兩方遺傳要素的影響。種族、家族的遺傳信息影響深遠:如皮膚、頭發(fā)的顏色、面型特色、身材高矮、性成熟的早晚等;遺傳性疾病不論是染色體畸變或代謝缺點對生長發(fā)育均有明顯影響。15(二)性別男女孩生長發(fā)育各有特色,一般女孩均勻身高(長)、體重較同年紀男孩為小。女孩青春期開始較男孩約早2年。(三)內(nèi)分泌生長發(fā)育主假如由各樣激素調(diào)控,此中以生長激素、甲狀腺素和性激素尤其重要。缺少生長激素致使身材矮?。患谞钕偎厝鄙贂r不單造成矮小,還使腦發(fā).教課環(huán)節(jié)
17、新授練習作業(yè)板書設(shè)計課后小結(jié)精選文檔時間教師解說、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動分派育阻礙;性激素可促進骨骺交融,影響長骨生長,故青春期開始較早。外在要素:(四)孕母狀況胎兒在宮內(nèi)的發(fā)育受孕母生活環(huán)境、營養(yǎng)、情緒、疾病等各樣要素15的影響。(五)營養(yǎng)充分和分配合理的營養(yǎng)是小兒生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),為保證小兒健康生長極為重要的要素,年紀越小受營養(yǎng)的影響越大。長久營養(yǎng)不足第一致使體重不增,甚至降落,最后也會影響身高的增添和使機體的免疫、內(nèi)分泌、神經(jīng)調(diào)理等功能低下。(六)生活環(huán)境優(yōu)秀的居住環(huán)境、衛(wèi)生條件如陽光充分、空氣新鮮、水源潔凈等能促進小兒生長發(fā)育,反之,則帶來不良影響。(七)疾病疾病對小兒生長發(fā)育的阻擾作用十
18、分顯然。(八)季節(jié)隨和候的影響。5(九)環(huán)境污染的影響。(十)社會要素的影響。1、影響小兒生長發(fā)育的要素有那些?5幼兒的生長發(fā)育一、影響小兒生長發(fā)育的要素內(nèi)在要素外在要素.精選文檔授課班級10幼師授課時間課型新授第8課時課題幼兒的健康檢查和心理評論教課方法解說教認知掌握幼兒的健康檢查的時間和內(nèi)容。學(xué)技術(shù)培育對幼兒的進行健康檢查的能力。目標感情培育教師對幼兒智力的關(guān)注。教重點繪人測試。材難點繪人測試的方法。分析重點怎樣對幼兒進行綜合測評。教具資料教課環(huán)節(jié)教師解說、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分派組織教課復(fù)習發(fā)問1、影響小兒生長發(fā)育的要素有那些?5新授一畫人試驗是1787年古迪納夫的察看,他發(fā)現(xiàn)孩子畫人的完好程度與智力有關(guān),后出處哈里斯氏將記分法標準化,使畫人試驗得以成為少兒智力測試。古內(nèi)夫以為孩子能15把他看到人身體的部位記著,只有印象最深的部位才能在畫面上反應(yīng)出來。智能高的孩子能記得許多,并且能在正確部位畫出,所以假如作畫測試時,家長不宜提示,讓寶寶自由增添。.教課環(huán)節(jié)新授精選文檔時間
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