初中政治九年級全第四單元滿懷希望迎接明天單元測試-九十11

1、第 十 章（課） 第 1 節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實(shí) 第 課時 總第 個教案學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：樹立人生理想，激勵自己不斷超越自己，感受實(shí)現(xiàn)自身價值的喜悅；愿意腳踏實(shí)地、全力以赴地為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出努力。知識目標(biāo)：理想的含義；理想的作用；實(shí)現(xiàn)理想的途徑。能力目標(biāo)：理解理想的重要性；能找到理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，掌握實(shí)現(xiàn)理想的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)理想的方法和途徑學(xué)習(xí)難點(diǎn)樹立理想的重要性；正確認(rèn)識理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距教具學(xué)具課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動和過程思考與調(diào)整活動內(nèi)容師生行為預(yù)習(xí)交流1、你的理想是什么？ 請你分別在學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭、休閑、自我成長等方面用簡單的句子概括敘述自己的理想。2

2、、什么是理想？3、閱讀教材P126頁“小張考研”的故事。（1）思考后面的三個問題。（2）對比小張前后的變化，說說有理想和沒理想的區(qū)別？4、理想的作用（或：為什么人生需要理想？）5、閱讀教材P127頁柏惠、韓澎、宋哲三人的事例，（1）思考后面的兩個問題。（2）從這案例中我們得出什么結(jié)論？6、列夫托爾斯泰這句名言對我們通向理想之路有什么作用？7、閱讀教材P129頁楊振寧的故事（1）如果楊振林不放棄實(shí)驗(yàn)論文，結(jié)果會怎樣？（2）這個故事給我們有什么啟示？8、如何實(shí)現(xiàn)理想（實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方法）生：讀書、劃重點(diǎn)、互動交流師：巡視、指導(dǎo)展示交流一、理想的含義（1）你的理想是什么？什么是理想？（2）理想就是

3、我們在學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的一種積極態(tài)度。二、理想的作用（1）欣賞著名詩人流沙河的一首詩-理想。這首詩說明了什么？（2）“小張考研”的故事。在確定報(bào)考研究生以前，小張的生活沒有目標(biāo)、沒有動力、無所事事、輕松度過小張樹立了考研究生的理想后，就產(chǎn)生了一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵和前進(jìn)的動力，因此，他能排出各種干擾。在面對別人的嘲笑才能一笑置之。這體現(xiàn)了理想的導(dǎo)向和調(diào)控作用。在確定了報(bào)考研究生的目標(biāo)后，小張每天傍晚背著書包上晚自習(xí)；周末，別人忙著跳舞，結(jié)伴外出游玩，他堅(jiān)持準(zhǔn)時走進(jìn)教室，兩年后，小張實(shí)現(xiàn)了他的理想。對比小張前后

4、的變化，有理想是能激勵我們不斷超越自我，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福；能推動社會向前發(fā)展。沒有理想，就會使我們?nèi)鄙僖环N穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵，容易受到各種干擾；沒有理想，我們的學(xué)習(xí)和生活就會缺少前進(jìn)的動力，甚至迷失方向。（3）理想的作用（為什么人生需要理想）理想指向未來，對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控作用。如果缺乏理想，就會使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵，容易受到各種干擾，如果缺乏理想，我們的學(xué)習(xí)與生活就會缺少前進(jìn)的動力，甚至?xí)允Х较颍焕硐爰钪覀儾粩喑阶约?，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福；推動著社會向前發(fā)展三、正確認(rèn)識理想和現(xiàn)實(shí)間的差距（1）

5、柏惠、韓澎、宋哲三人的事例，課本后面的兩個問題，從這案例中我們得出什么結(jié)論？理想和現(xiàn)實(shí)是有差距的，必須全面分析自己的有利條件和不利條件。四、實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方法（1）列夫托爾斯泰這句名言對我們通向理想之路有什么作用？（2）楊振寧的故事。如果楊振林不放棄實(shí)驗(yàn)論文，結(jié)果會怎樣？這個故事給我們有什么啟示？（3）如何實(shí)現(xiàn)理想？實(shí)現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃；根據(jù)實(shí)際情況，對理想進(jìn)行調(diào)整；通向理想之路：腳踏實(shí)地，全力以赴。學(xué)生展示教師歸納生書中做記號教師播放幻燈片學(xué)生展示教師總結(jié)生書中做記號學(xué)生展示教師歸納生書中做記號生展示生展示生展示師歸納生書中做記號檢測反饋當(dāng)堂檢測題：水稻之父袁隆平被評選為改革開放3

6、0周年為風(fēng)云人物。袁隆平從年輕時就立下“增加糧食產(chǎn)量，讓所有人不再挨餓”的志向。為了此志向的實(shí)現(xiàn)，他幾乎奉獻(xiàn)了自己美好年華中的一切：知識、汗水、靈感、心血。據(jù)此回答12題。1.每個人心中都有自己方方面面的理想，這些理想（ ） 是我們在成就事業(yè)、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)代表我們對生命的一種盼望反映我們對生活的積極態(tài)度就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想A. B. C. D.2.袁隆平實(shí)現(xiàn)理想的經(jīng)歷告訴我們，通向理想的道路只有一條，那就是（ ）A.腳踏實(shí)地、全力以赴 B.鍛煉身體、修煉精神C.立足自身、不斷變化 D.尋找機(jī)遇、不斷追求2008年11月24日，劉翔在國際田聯(lián)2023年

7、度頒獎典禮上領(lǐng)取了國際田聯(lián)特意為他補(bǔ)發(fā)的2023年度最佳表現(xiàn)獎。飛人劉翔當(dāng)初的理想是做跳高冠軍，但是成績一直平平。后在顧寶剛教練的推薦下，開始練習(xí)跨欄跑，最終取得了輝煌的成就。據(jù)此回答34題。3.劉翔由“一根桿”轉(zhuǎn)練“十根桿”，最終取得驕人成就，這說明（ ）A.只要適當(dāng)調(diào)整自己的具體理想，就一定會實(shí)現(xiàn)B.只有制定較低的目標(biāo)，才能縮短理想與現(xiàn)實(shí)的距離C.我們的具體理想不是一成不變的，而是發(fā)展變化的D.我們在體育運(yùn)動方面的理想比較容易實(shí)現(xiàn)4.要實(shí)現(xiàn)理想，我們就要（ ）對自己的人生作出長遠(yuǎn)的規(guī)劃根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況，對自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整經(jīng)常變換自己的理想，增加成功的機(jī)會不屈不撓、堅(jiān)持不

8、懈地去奮斗A. B. C. D.5.閱讀下列材料，回答問題材料一、有人說，如果沒有理想，生活就象在大海中遺失了的羅盤，不知去向；如果沒有理想，生活就象在荒漠中失掉的指南針，迷失了方向；如果沒有理想，生活就象鳥兒失去了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。材料二：饑寒的年代，理想是溫飽；溫飽的年代，理想是文明。 離亂的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁榮。（1）材料一說明了什么？（2）材料二說明了什么？（3）兩則材料共同說明了什么？6.李冰同學(xué)的理想是當(dāng)一名像中央電視臺“開心辭典”節(jié)目主持人王小丫一樣出色的電視臺節(jié)目主持人?？伤F(xiàn)在離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn)。假如你是李冰的好同學(xué)，得知這一情況，你想對他說些什么？課堂評價小結(jié)青春的未來不是夢，而是理想。今天我們共同學(xué)習(xí)了理想，認(rèn)識到理想對人生的重要意義，但理想和現(xiàn)