五年級下冊數(shù)學(xué)長方體和正方體整理與復(fù)習(xí)西師大版課件

1、西師版教材小學(xué)五年級下冊第三單元長方體和正方體長（分米）寬（分米）高（分米）方案一444方案二824方案三2216方案一方案二方案三要求：1、觀察長方體和正方體，小組內(nèi)說說長方體和正方體的特征，找找它們有哪些相同點和不同點？ 2、小組內(nèi)說說關(guān)于表面積你知道哪些內(nèi)容？ 怎樣計算？3、小組內(nèi)說說關(guān)于體積（容積）你知道哪些內(nèi)容？又該怎樣計算？4、小組合作完成導(dǎo)學(xué)案，組長負責(zé)填寫。5、這一單元你還有哪些不懂的問題，小組內(nèi)交流。6、選擇一項你喜歡的內(nèi)容進行匯報，匯報積極正確的，可以為本組爭得一朵梅花。小組合作，整理知識名稱相同點不同點聯(lián)系面棱頂點面的形狀面的大小棱的長度棱長總和長方體正方體6個12條8個

2、6個長方形（特殊情況下有兩個面是正方形）6個面都是正方形相對的面大小相等6個面的大小都相等相對的四條棱長度相等12條棱的長度都相等（長+寬+高）4棱長12正方體是特殊的長方體特征意義計算方法常用的計量單位生活中的應(yīng)用長方體的表面積正方體的表面積6個面的面積之和平方米平方分米平方厘米（長寬+寬高長高）2棱長棱長6表面積粉刷墻壁涂油漆，求材料：紙板、玻璃、鐵皮、綢布等。6個面5個面4個面4個面體積（容積）體積的意義容積的意義體積單位及進率容積單位及進率體積（容積）計算方法容器所能容納的物體的體積物體所占空間的大小立方米立方分米立方厘米1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米升毫升1升

3、=1000毫升1升=1立方分米1毫升=1立方厘米長方體的體積=長寬高正方體的體積=棱長棱長棱長長（正）方體的體積=底面積高表面積與體積的比較意義計算方法計量單位長（正）方體的表面積6個面的面積之和長方體的表面積（長寬+寬高長高）2正方體的表面積棱長棱長6平方米平方分米平方厘米長（正）方體的體積所占空間的大小長方體的體積=長寬高正方體的體積=棱長棱長棱長立方米立方分米立方厘米意義不同單位不同計算方法不同朵朵放光彩活動規(guī)則：1、三個大組各選一個題號進行答題。2、小組交流后匯報結(jié)果。3、根據(jù)題目的難度系數(shù)、回答問題的準確程度，獲得相應(yīng)朵數(shù)的梅花。4、對匯報結(jié)果進行糾錯、補充、評價的，可獲得一朵梅花的

4、獎勵。朵朵放光彩1大組2大組3大組第一關(guān)：明辨是非1、一瓶白酒有500升。 （ ）2、如果兩個長方體的表面積相等，它的體積也相等。 （ ）3、長方體中相對面的面積是相等的。（ ）難度系數(shù)：第二關(guān)：精挑細選1、長方體的木箱的體積與容積比較（ ）。A一樣大B體積大 C容積大D無法比較2、把兩個一樣的正方體拼成一個長方體后，（ ）A表面積不變 B體積變大 C表面積變小 D體積變小3、 從前面看到的是（ ），從上面看到的是（），從右面看到的是（）。、 、 、難度系數(shù)：BCBAC第三關(guān)：精耕細作1、7.9dm（ ）L 8600cm（ ）dm 980cm（ ）dm 9.4m（ ） dm 2、做一個長方體的

5、鐵皮箱，要求用多少鐵皮是求鐵皮箱的（ ），這個鐵皮箱占多大空間是求鐵皮箱的（ ），鐵皮箱能裝多少水是求鐵皮箱的（ ），鐵皮箱的占地面積是求它的（ ）。 3、一個正方體的棱長總和是60厘米，它的表面積是（ ）。難度系數(shù)：7.9860.989400表面積體積容積底面積6012=5(cm)556=150(c)150c方案一方案二方案三8242216444長（分米）寬（分米）高（分米）方案一444方案二824方案三2216求容積哪種方案裝的東西更多呢？（厚度不計）單位:（分米）求表面積哪種方案更節(jié)省材料呢？ 要制作一個長1分米，寬1分米，高0.5分米的無蓋紙盒，預(yù)計在制作過程中要損耗0.4平方分米的紙板。制作這個紙盒一共要準備多少紙板？只列式不計算阿基米德的故事 古希臘國王讓一位工匠給自己做了一頂“純金”的皇冠，國王懷疑皇冠中摻了白銀，就請阿基米德檢測這頂皇冠是否是純金制成的。 阿基米德思索了很長時間。一天洗澡時，他突然想出一種檢測辦法，他將皇冠和同樣重量的純金塊放在裝滿水的盆子里，當(dāng)水漫出來，用盤子接著，然后把這些水倒在同樣大小的杯子里，一比，結(jié)果水不一樣多。他對國王說：“皇冠如果是純金的，那么它們的體積也應(yīng)該一樣，放進水盆里，溢出的水也應(yīng)該一樣?？梢娀使诓皇羌兘鸬??！?