小學(xué)校長工作述職報告

1、第 頁小學(xué)校長工作述職報告一，校長，要做一個思想者 有人說：校長是一所學(xué)校的掌舵人，他的思想確定了一所學(xué)校的發(fā)展方向。校長要有大局觀，要有前瞻性，要學(xué)會選擇，要勇于擔(dān)當(dāng)。有思想，出思路，就要加強自身文化素養(yǎng)的重塑，不斷提升自己的思維品質(zhì)，增加自己的文化底蘊。 1，修人品。 1）正人先正己，身先士卒是作為領(lǐng)導(dǎo)必需具備的品行，也是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。校長，作為行政領(lǐng)導(dǎo)班子的班長，更要帶好頭。激勵老師鉆研業(yè)務(wù)，自己先深化課堂，上課聽課評課，促膝交談中互增了解，傳遞信息；開展課題探討，自己先行一步，學(xué)深學(xué)透一點，思維碰撞中厘清頭緒，明確方向；學(xué)校師資緊缺，自己主動要求頂班上課，理解支持中多數(shù)難題，迎刃而解；關(guān)

2、切老師專業(yè)發(fā)展，自己帶頭參評中高職稱，創(chuàng)設(shè)各種機會，磨礪中加速成長，推出新人；暑期基建修理，主動爭取經(jīng)費立項目做規(guī)劃從頭學(xué)起，同心協(xié)力中辦學(xué)條件，逐步改善。雖然，校長不行能事必躬親，但我和老師們一起上公開課，批閱卷子，參與課例研討，撰寫教學(xué)論文，進行質(zhì)量分析，感受教學(xué)的困惑和壓力；整整一個假期和后勤人員一起堅守在工地上嚴把工程質(zhì)量關(guān)。 2）待人重坦誠，人品是處事為人之基，我告誡自己要懂得敬重，誠信，寬容，堅決。老師是培育學(xué)生的職業(yè)，校長是塑造良師的職務(wù)，沒有老師自身的進步，就不會有學(xué)生的全面發(fā)展；沒有老師的不斷發(fā)展，也就無從談起學(xué)校的發(fā)展，要把發(fā)展老師與發(fā)展學(xué)校融為一體。我常常反思：我為老師的

3、發(fā)展做了什么 老師取得了哪些進步 獲得了哪些發(fā)展 無論探討公事或者處理私事，做到光明正大，正確相識每一位老師的價值，知人善任，人盡其才，賜予適時的點撥和恰當(dāng)?shù)闹疲瑤椭蠋煾酶斓爻砷L。所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清。作為校長的這點醒悟，是老師從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里不斷得到有益指導(dǎo)的基本保證。長此以往，老師隊伍才會充溢活力，學(xué)校才會長盛不衰。 3）為人輕名利，找準定位是處事不驚的關(guān)鍵。面對來自學(xué)校教化內(nèi)部外部的種種，明確將促進學(xué)校發(fā)展視為自己最基本的立場，時時提示自己：校長的使命是促進這個學(xué)校的發(fā)展，立足學(xué)校發(fā)展，扎根教化改革，有了這樣的自我意識，便擁有了一顆素心，創(chuàng)建性地利用各種資源，凝合成學(xué)校教化的不斷

4、變革，學(xué)校自身的不斷發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展，成為自身發(fā)展的一部分；老師，學(xué)生的成長，成為自身生命質(zhì)量的構(gòu)成，我想只有這樣的校長才不是一個孤獨的個體，只有這樣的校長，才是豐富的，獨特的，有生命力的。 2，增底蘊。 教化呼喊才智，學(xué)校管理更須要才智。從實踐中省思，從書本中吸取，從團隊中獲得成為我學(xué)習(xí)提高的主要途徑與渠道?？沼鄷r間，我大量閱讀教化網(wǎng)站，翻閱上海教化，上海教化科研，小學(xué)語文教學(xué)等雜志，吸取前沿教化咨訊；仔細拜讀學(xué)校財政戰(zhàn)略規(guī)劃和管理，學(xué)校人力資源領(lǐng)導(dǎo)，革新的課程領(lǐng)導(dǎo)等學(xué)校經(jīng)營管理叢書，虛心求教名師專家，兄弟學(xué)校同仁，不管是教學(xué)業(yè)務(wù)，還是管理策略，文化素養(yǎng)，還是德性修養(yǎng)，學(xué)無止境。 3，盡責(zé)任

5、。 校長，不是權(quán)力，在我眼里，校長，這個職務(wù)，更多的是責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才不愧為校長。為了食堂擴建，線路改造，用電增容，連廊加固，校內(nèi)燈光，平安通道，多方籌措資金；師資緊缺，極力溝通爭取編制；為了老師發(fā)展，拜名師找專家創(chuàng)建條件；為了打造辦學(xué)特色，搭建活動平臺爭取展示機會。校長要有主動思變的意識，主動發(fā)展的心態(tài)。當(dāng)今社會正處在一個思變的時代，社會的發(fā)展對教化的要求越來越高，教化面臨的壓力也越來越大。學(xué)校發(fā)展何去何從，學(xué)校教化要培育怎樣的人 在變革面前，不滿意現(xiàn)狀，打破發(fā)展的種種瓶頸，重新給學(xué)校定位，制定更高的發(fā)展目標(biāo)，拓展學(xué)校發(fā)展的空間，是當(dāng)務(wù)之急的重任，是擺在我們每個江小人面前的課題。 二，

6、校長，要做一個傳播者 校長的思想是種子，只有撒播到老師和學(xué)生的心田，才會開出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。校長的思想是陽光，陽光只有照在人的心上，才會感覺到絢麗和暖和。好風(fēng)憑借力，送我上青云，我深知校長要想把自己的教化思想滲透到學(xué)校的各個角落，必需備好三堂課， 第一要備好學(xué)校中層干部的課，中層領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校管理的中流砥柱，行政會議，統(tǒng)一思想，校長的思想才會催發(fā)中層措施，干部才會帶動群眾，我們有一支敏思果敢，身體力行的干部隊伍； 其次要備好全體教工的課，老師隊伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，大力宣講，讓老師們了解學(xué)校的辦學(xué)思路，育人觀念，校長的思想才會變成教化行為，老師才會帶動學(xué)生，我們有一支朝氣蓬勃，踏實奮進的

7、老師隊伍； 第三要備好學(xué)生的課，營造深厚的育人氛圍，學(xué)生素養(yǎng)是辦學(xué)水平的中流砥柱，讓學(xué)生感受學(xué)校的育人文化，生動活潑地發(fā)展，我們有一個基礎(chǔ)扎實，特性張揚的學(xué)生群體。身處這樣的一個群體，勞碌著也會身心乏累，思索著也會徹夜難眠，實踐著也渴望理解支持。心理相容，生活相助，工作相扶，何等的難能珍貴！ 小學(xué)校長工作述職報告2 一、學(xué)校工作 1、牢記忠告，不把自己當(dāng)校長，不把校長當(dāng)官做。不斷強化為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識。 2、時時到處做老師們的表率。老師們做不到的，自己要做到；老師們做得到的，自己先做好。始終堅持在教學(xué)第一線，堅持代主課，每天至少四節(jié)課。 3、加強考勤，增加考勤獎，出勤率代

8、表了工作看法。不能讓按時上下班的老師吃了虧，也不能讓晚來早走、有事沒事兒愛請假的老師鉆了空子。 4、加大教學(xué)獎投入，優(yōu)教優(yōu)獎，讓工作看法好，成果好的老師名利雙收，讓那些不思進取，混日子的老師眼饞。 5、加強詩文誦讀，投資兩千五百多元，充溢了校內(nèi)文化，制作了經(jīng)典詩文日日誦的版面，分散到各個年級，注意誦讀的連續(xù)性。并在課間操后支配集體誦讀，放學(xué)路上也進行誦讀，讓經(jīng)典詩文浸潤孩子的心靈。 二、個人成長 1、5月份，我有幸參與了中國老師報組織的“新老師走進杜郎口中學(xué)”的活動，親自到全國名校去學(xué)習(xí)、溝通了三天，給我了很大的震撼，崔其升校長“以人為本，關(guān)愛生命”的辦學(xué)理念，深深地影響了我。我正努力變更自己

9、的課堂，影響學(xué)校的老師。 2、多讀書。本年度仔細讀了懂你的孩子蝴蝶好老師在這里等幾部書，充溢自己的頭腦，讓自己受益匪淺。 3、多寫作。自從來到龍灣小學(xué)的第一天起先，我就習(xí)慣地把工作中重要的事情記錄下來，已經(jīng)寫了十余萬字，積累了很多第一首資料。今年，我又開通了新浪博客，起先撰寫博文，與更多的教化志向主義者相互激勵督促。一年來，共在中國老師報、中國教化報、山東教化等報刊發(fā)表文章十余篇。 4、多溝通。我創(chuàng)建或加入28個與教化有關(guān)的QQ群，開通了自己的新浪博客，并擔(dān)當(dāng)中國老師報香山會館的超級版主和特約通訊員，業(yè)余時間常常與網(wǎng)友們探討教化的一些問題，參加報紙的一些活動策劃和組織整理，雖然很勞碌，但自己的

10、收獲卻許多。 三、存在的問題 1、師資，學(xué)校發(fā)展的瓶頸。 （1）缺編嚴峻，四個年級五年老師，無奈用有限的經(jīng)費自聘老師； （2）老齡化嚴峻，有兩位老師已經(jīng)接近六十歲； （3）身體狀況差，五個老師四個做過手術(shù)，有的已經(jīng)二次手術(shù)。春節(jié)后，又有一位老師要動手術(shù)。 2、環(huán)境，學(xué)校形象的缺陷。學(xué)校校墻建于上世紀七十年頭，隨時有倒塌的危急，校內(nèi)凹凸不平，存在極大的平安隱患。 3、課堂，教學(xué)質(zhì)量的陣地。課堂效率不高，傳統(tǒng)模式毒害嚴峻。 4、看法，確定一切的前提。有的老師教學(xué)思想、方法落后，有待于引領(lǐng)提升。 四、下步的準備。 1、讀書，豐厚自己底蘊。一年內(nèi)精讀三至五本書。 2、寫作，反思促進成長。一年內(nèi)撰寫不少

11、于十萬字的各類文章。 3、引資，變更校內(nèi)環(huán)境。主動聯(lián)系爭取資金，改善辦學(xué)條件，消退平安隱患。 4、引領(lǐng)，端正工作看法。強化老師隊伍管理，引導(dǎo)老師樹立正確的工作看法。 5、課題，促進習(xí)慣養(yǎng)成。借助學(xué)校審報的“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的探討”這個課題，加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教化。 6、網(wǎng)刊，加強對外溝通。和志同道合的網(wǎng)友一起，做好中國老師報香山會館的網(wǎng)刊老師生活網(wǎng)刊。 小學(xué)校長工作述職報告3 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好，今日我向各位匯報一下xx完小XX年的主要工作，不妥之處請賜予指責(zé)指正。XX年，xx完小根據(jù)上級部署并緊密結(jié)合本校實際，根據(jù)以學(xué)習(xí)盤錦閱歷為切入點，以“日清周結(jié)”為手段，確保平安零

12、事故，確保教化教學(xué)質(zhì)量不斷提高的工作思路，激昂精神，扎實工作，取得了肯定的成果。 一、XX年資金運用狀況。 我們嚴格執(zhí)行XX年初制定的預(yù)算，除確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)外，盡最大努力改善辦學(xué)條件和老師的辦公條件。其中購置電腦一臺，供老師們上網(wǎng)查閱資料；購置不間斷供電系統(tǒng)一套，確保停電后能正常播放音樂，能正常上大課間操；一樓的兩個辦公室更換了新辦公桌；投資四千多元用于校內(nèi)文化建設(shè)，校內(nèi)文化品位進一步提升；新購置一體機一臺，老師們可以便利快捷地印刷試卷，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)；購置門衛(wèi)房一間，滿意學(xué)校大門口值班老師的需求。 二、建設(shè)堅毅有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。 孔子說的好，“其身正，不令則從；其身不正，雖令則不從

13、。”首先我從自身做起，以事業(yè)第一，學(xué)校第一，堅固樹立一心一意為教職工服務(wù)的意識，領(lǐng)先垂范，以身作則，每天早到校（早晨7:00以前到校），晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅決不做，用人格的力氣增加集體的感召力和凝合力，可以說我們xx完小的學(xué)校管理達到了“不令而行”的效果。 三、搞好師德建設(shè)，提升老師的思想素養(yǎng)。 針對我校老師間或有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我校的師德建設(shè)把愛生放在首位。XX年我們組織老師仔細學(xué)習(xí)了中國當(dāng)代教化家霍懋征同志和郭玉梅同志的先進事跡，要求老師做到“七個一”，即了解每一個學(xué)生，信任每一個學(xué)生，敬重每一個學(xué)生，友愛每一個學(xué)生，學(xué)習(xí)每一個學(xué)生，教好

14、每一個學(xué)生，依靠每一個學(xué)生。 四、抓實抓細常規(guī)管理，向培育學(xué)生良好的習(xí)慣要質(zhì)量，向提高課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，向校本教研要質(zhì)量，向過程管理要質(zhì)量。 1、培育學(xué)生的良好習(xí)慣。借鑒盤錦閱歷，著重培育學(xué)生的記憶習(xí)慣，演講習(xí)慣，讀的習(xí)慣，寫的習(xí)慣，定安排的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，適應(yīng)老師的習(xí)慣，自己留作業(yè)的習(xí)慣，整理錯題集的習(xí)慣，出考試題的習(xí)慣，篩選資料總結(jié)的習(xí)慣，按時仔細完成作業(yè)的習(xí)慣。為此，我們還特地印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí)。 2、提高課堂教學(xué)效率。我們組織老師仔細探討肅寧縣小學(xué)數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科的高效課堂教學(xué)模式，推動“三段六步”課堂教學(xué)模式，切實向40分鐘要質(zhì)量，切實解決老師辛苦地教，學(xué)生辛苦地學(xué)，家長辛

15、苦地幫的問題。 3、校本教研。我們把校本教研的重點放在課堂教學(xué)探討上。我們把聽推門課、公開課、探討課常態(tài)化，促進老師課堂水平的提高。另外，縣教研室以及xx鎮(zhèn)中心總校研訓(xùn)室組織的各種教研活動我們都特別重視主動參與，本學(xué)年外出學(xué)習(xí)研訓(xùn)共20余次，基本上每人12次，甚至有的在3次以上，達到了全員參加，提高了老師的業(yè)務(wù)實力。 4、過程管理。我們特別重視教學(xué)過程的管理，對老師的備、講、批、輔、考不定時的進行檢查，另外我和教育主任還常常深化到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等，發(fā)覺問題剛好指出，切實督促老師們把功夫用在平常，不能接近考試搞突擊，加重學(xué)生負擔(dān)。 五、搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，做好學(xué)生德育工作 根據(jù)教化局下發(fā)

16、的“國學(xué)經(jīng)典進校內(nèi)”活動實施方案，我們在上學(xué)期組織全體師生學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，為確保學(xué)習(xí)效果，我們實行了以下措施。 1、每周一課時，我校每周三上午第四節(jié)為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，以班級為單位進行集體誦讀學(xué)習(xí)。 2、師生同讀，老師為學(xué)生做出表率，同讀同悟，為學(xué)生解疑釋惑。 3、大課間操隨音樂誦讀弟子規(guī)。 4、課間播放弟子規(guī)，啟迪學(xué)生的善心，陶冶學(xué)生的道德情操。 5、開展豐富多彩的活動，例如：誦讀競賽，弟子規(guī)誦讀考試，我們的弟子規(guī)考試側(cè)重于學(xué)生在日常生活中如何踐行弟子規(guī)。如“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎樣做才是孝敬父母？等等。 經(jīng)典像細雨潤物般滋養(yǎng)學(xué)生的靈魂和氣質(zhì)，通

17、過誦讀，學(xué)生變得懂禮貌了，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都大為改觀。 XX年，我們在上級教化部門的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了肯定的成果。兩個學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測，不論平均分優(yōu)秀率還是及格率都處于全鎮(zhèn)領(lǐng)先水平，大課間操接受了縣教化局的檢查。豆煥芳老師獲縣青年老師會課一等獎。成果的取得是上級教化部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果、是遵循教化規(guī)律的結(jié)果。當(dāng)然，我們還存在著這樣或那樣的問題：老師素養(yǎng)有待于進一步提高，對后進生的關(guān)注力度還不夠，學(xué)科發(fā)展不夠均衡。XX年我們將圍繞肅寧縣教化局XX年工作要點，切實加強老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)。促進教化公允，關(guān)注后進生，引導(dǎo)老師切實做到：拿起“放大鏡”，發(fā)覺后進生的閃光點；端

18、出“炭火盆”，暖和后進生蜷縮的心；用好“專用尺”，量出上進心，使每個學(xué)生都得到同樣的關(guān)愛，每個學(xué)生都得到不同程度的進步。接著開展好“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動、大課間操活動，切實培育學(xué)生良好習(xí)慣。 小學(xué)校長工作述職報告4 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的.關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教化體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教化人士的關(guān)愛和細心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任老師短缺

19、、老師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教化的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍圍著一個主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。 一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路 一年來，我校立足實際，著眼將來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培育“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進一步規(guī)范校內(nèi)管理，強化養(yǎng)成教化，大力推動新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。 二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊

20、伍 大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認為我個人的實力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有支配、有督促、有落實。 第一、在處理關(guān)系上，主動營造老師與領(lǐng)導(dǎo)、老師與老師、老師與學(xué)生相互信任、相互敬重、相互理解，相互關(guān)切的和諧氛圍。在處理詳細沖突時出于公心，處于公允、主持公正。 其次、管理好一所學(xué)校靠校長一個的實力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力氣和才智才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上擅長發(fā)覺人才

21、，利用人才，我任用工作仔細、閱歷豐富、責(zé)任心較強的吳x、李x老師負責(zé)學(xué)校平安和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔(dān)當(dāng)教育主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔(dān)當(dāng)語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動實力的王x負責(zé)少先隊工作。閆x老師接著辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)當(dāng)晨曦文學(xué)社長，定期在校內(nèi)辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參與了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。 第三、老師是教學(xué)工作的主體和詳細執(zhí)行者，教風(fēng)確定學(xué)風(fēng)，老師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)干脆影響到學(xué)校各項工作安排的實行，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的老師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把

22、關(guān)切老師工作生活、盡最大實力為老師創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細微環(huán)節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上主動供應(yīng)便利和創(chuàng)建條件。讓我最引以驕傲和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。 三、嚴要求細管理，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是教化的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在老師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的支配上做到分類布置，在學(xué)生的培育上做到因材施教。在校內(nèi)文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教

23、學(xué)管理有了顯著的提高，校內(nèi)環(huán)境有了有了明顯的改變。 （一）嚴格考勤制度，做到為人師表 在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，領(lǐng)先垂范，每天按時到校。要求老師提前10分鐘到校，實行候課時制，老師上課時做到親善親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時，溝通新舊學(xué)問聯(lián)系。大家都主動響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和老師批改狀況，發(fā)覺問題，剛好讓老師訂正。特殊是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。 （二）堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率 一年來，我校由于特殊注意組織老師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周

24、一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間，為老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使老師逐步更新教化觀念，改進教學(xué)方法，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量。詳細措施為： 一是主動開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、閱歷溝通等形式多樣的教研活動，有效提高了老師的業(yè)務(wù)水平。 二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的老師每人輪番講一節(jié)公開課，大家相互取長補短，通過這種手拉手活動，為老師供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺，大家的教學(xué)實力得到很好的熬煉和提高，效果特別明顯。 三是激勵青年老師大膽創(chuàng)新、合作溝通、共同學(xué)習(xí)、共同提高。 以上一系列活動的開展，有效地提高了老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實力。一年多來，我校全體老師分批參與了縣里11月2224日實

25、行的國培安排培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教化中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范高校進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體老師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了老師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干老師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。 以研促教活動的扎實有序開展，使課改漸漸深化課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕老師在課堂教學(xué)中起先重視創(chuàng)新精神和實踐實力的培育，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分

26、收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范老師獎，我榮獲縣級模范老師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀老師獎，王x榮獲“縣教學(xué)新秀”獎。我校老師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在教化探討學(xué)刊、中國育才雜志上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在精神文明報、青少年日記、歡樂作文、作文周刊、新方山、北武當(dāng)文藝報刊上，有力地展示了我校師生的素養(yǎng)水平。 小學(xué)校長工作述職報告5 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考評團成員： 大家中午好! 我們來自吳晗家鄉(xiāng)春晗學(xué)校，回顧我校20 xx年的風(fēng)雨歷程，品嘗跋涉的艱辛，我校全體同仁精誠團結(jié)、滿懷激情、斗志昂揚，不斷開拓進取、信念滿滿、

27、喜事連連，我們有很多付出，也有很多創(chuàng)新，面對領(lǐng)導(dǎo)和同事難免有壯志未酬困惑和感慨。然而，春晗學(xué)校的師生朝氣蓬勃、力求上進，強力提升的愿望和決心一刻沒有動搖，前進的步伐一刻也沒有停下。 20 xx年我校在市教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推動素養(yǎng)教化，加大教化教學(xué)改革力度，加強師資隊伍建設(shè)，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，不斷提升辦學(xué)水平。為弘揚、傳承義烏歷史文化名人吳晗先生的精神和文化，學(xué)校更名為義烏市春晗學(xué)校,并設(shè)立小學(xué)部，招收4個班。學(xué)校被評為全國青少年藝術(shù)人才培訓(xùn)基地、中國科普文化溝通活動先進集體、義烏市教工俱樂部建設(shè)一類學(xué)校、20 xx年度義烏市教化系統(tǒng)教化宣揚先進集體等榮譽稱號。 一、科學(xué)規(guī)劃，合理布局，打

28、造美麗的育人環(huán)境 20 xx年，學(xué)校借鑒北京、上海、深圳等先進的校內(nèi)環(huán)境建設(shè)理念，高起點科學(xué)規(guī)劃，分期分批實施校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，主要成果有：第一是發(fā)動全校師生人人參加設(shè)計、美化教室辦公室、各區(qū)塊，自成一體，各有特色，得到教化局領(lǐng)導(dǎo)和來賓的一樣好評;其次是投資10余萬元在校內(nèi)主干道兩側(cè)分區(qū)塊種植珍貴果樹500多棵，不同的季節(jié)有不同的水果，預(yù)示著師生的成功成果，呈現(xiàn)了學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，校內(nèi)即果園的理念也得到了眾多領(lǐng)導(dǎo)專家的好評;第三是投資近70余萬元，在學(xué)校設(shè)立了吳晗先生生平事跡展覽館，在教學(xué)樓連廊上建設(shè)了幻想展示館和國學(xué)體驗館，在主要通道上建立了風(fēng)格獨特美麗的宣揚窗，在校內(nèi)內(nèi)設(shè)立了宣揚導(dǎo)視系統(tǒng)，這里沒有向教化局要過一分錢。校內(nèi)環(huán)境文化的創(chuàng)建，使校內(nèi)的面貌得到了很大改觀，受到了外來參觀者、各級領(lǐng)導(dǎo)的高度確定和贊譽。 二、抓實常規(guī)，推動課改，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，常規(guī)立教，改革創(chuàng)新是學(xué)校教學(xué)工作的根本。20 xx年學(xué)校以集體備課，同課異構(gòu)為抓手，努力探尋適合本校的高效課堂，教學(xué)改革如火如荼，課堂效率不斷提高。20