職業(yè)高中教學(xué)工作計(jì)劃

1、職業(yè)高中教學(xué)工作計(jì)劃職業(yè)高中教學(xué)工作計(jì)劃1一、教學(xué)目的1、嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，使學(xué)生掌握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)知識和基本技能，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2、在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀、理解能力和自學(xué)能力，提高學(xué)生的分析、綜合、推理的邏輯思維能力，訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題的科學(xué)思維方法。二、教學(xué)任務(wù)1、理科選修班完成選修（4）的教學(xué)任務(wù)，文科選修班完成選修（1）的教學(xué)任務(wù)。2、使學(xué)生掌握化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的概念，理解影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的因素。3、理解電解質(zhì)的電離平衡，理解鹽類水解的原理，了解鹽溶液的酸堿性，掌握酸堿中和滴定

2、的原理和方法。4、掌握電化學(xué)的基本原理。三、 教學(xué)措施1、盡快熟悉學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。2、 多做學(xué)生工作，要經(jīng)常找學(xué)生談心。3、 改進(jìn)教學(xué)方法，多采用討論啟發(fā)探究實(shí)驗(yàn)探討等方法，活躍學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)興趣。4、 面向全體學(xué)生，注意各層次的學(xué)生基礎(chǔ) 。5、 多聯(lián)系生活，如介紹一些實(shí)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，如燃料電池汽車，天然氣汽車，高性能材料等提高學(xué)生的興趣。6 、加強(qiáng)落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，全批全改，個(gè)別學(xué)生還可采取面批。四、考試安排考試時(shí)間第一次階段性考試 10月4日 （第六周）期中考試 11月4日（第十周）第二次階段性考試12月4日（第十四周）第三次階段性考試1月2日 （第十八周）期未考試2月

3、4日（第二十三周）五、教學(xué)進(jìn)度章節(jié) 課 時(shí)周次第一章第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)與能量變化2第1至2周第二節(jié) 燃燒熱 能源2第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算3單元復(fù)習(xí) 3第二章第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)速率23至8周第二節(jié) 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素3第三節(jié) 化學(xué)平衡 8第四節(jié) 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向 2單元復(fù)習(xí) 4第三章第一節(jié) 弱電解質(zhì)的電離29至16周第二節(jié) 水的電離和溶液的酸堿性4第三節(jié) 鹽類的水解6第四節(jié) 難溶電解質(zhì)的溶解平衡4實(shí)驗(yàn) 中和滴定1單元復(fù)習(xí) 5第四章第一節(jié) 原電池317至20周第二節(jié) 化學(xué)電源2第三節(jié) 電解池5第四節(jié) 金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)2單元復(fù)習(xí) 4機(jī)動(dòng)521周期末復(fù)習(xí) 22周職業(yè)高中教學(xué)工作計(jì)劃2根據(jù)新課

4、程的計(jì)劃、新教材的特點(diǎn)及新教學(xué)大綱的要求，我們制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和方案。以新課程改革為本學(xué)期工作的重中之重，認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評價(jià)試驗(yàn)，做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的組織學(xué)習(xí)工作。針對我省新高考“3+2方案”，加強(qiáng)高考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，確保高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高，爭取在今年的高考中考出好成績。充分利用化學(xué)學(xué)科教研基地，加強(qiáng)基地的校本課程研究，用多種方式培養(yǎng)基地化學(xué)教師隊(duì)伍，提升基地化學(xué)教研組的教研教學(xué)水平。加強(qiáng)課題研究，在新課程改革中從實(shí)施、評價(jià)和教學(xué)技術(shù)等方面開展多角度、多層面的專項(xiàng)性的課題研究。加強(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作，重點(diǎn)抓好青化會活動(dòng)，

5、積極開展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)等，不斷提高青年教師的教學(xué)水平。做好xxxx年省初中化學(xué)競賽和高中化學(xué)奧林匹克競賽的參賽組織工作。充分利用“化學(xué)工作室”（原化學(xué)教師電腦沙龍）良好的基礎(chǔ)條件，加強(qiáng)“使用先進(jìn)教學(xué)媒體，利用豐富網(wǎng)上資源，優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過程”的專題研究，辦好化學(xué)教師自己的網(wǎng)頁。具體工作分述如下：一、新課程試驗(yàn)1、新學(xué)期前，用專家講學(xué)、研究課、專家、教師和學(xué)生共同評課等多種形式，進(jìn)行初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作。2、繼續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評價(jià)試驗(yàn)。實(shí)施方面，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)一年來新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與成績，把教師的研究成果匯編成專著。評價(jià)方面，擴(kuò)大“

6、學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長過程記錄研究”的研究隊(duì)伍，加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)的過程評價(jià)；做好今年化學(xué)考試說明的使用與研討工作，搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評價(jià)，為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿的句號，也為明年的課改工作有一個(gè)良好的開端。3、成立“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)組”，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”。4、2月底或3月初，組織化學(xué)教學(xué)研究人員等，參加省學(xué)會組織的新課程培訓(xùn)活動(dòng)；4月份，對xxx市武進(jìn)、金壇地區(qū)進(jìn)行新課程調(diào)研。二、常規(guī)工作1、高一年級（1）開學(xué)前進(jìn)行xxxx學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。（2）由高一年級“化學(xué)教研中心

7、組”負(fù)責(zé)，在25月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題，開研究課23節(jié)。（3）開展“研究性學(xué)習(xí)”和校本課程研究。進(jìn)行12次研討活動(dòng)。2、高二年級（1）開學(xué)前進(jìn)行xxxx學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。（2）由高二年級“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，在25月份，以“有機(jī)物”等為課題，開研究課23節(jié)。（3）以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題。進(jìn)行2次專題研究活動(dòng)。職業(yè)高中教學(xué)工作計(jì)劃31、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

8、。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫、評，讀即積極開展教師讀書活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會；研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；寫即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文；評即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。2、抓好教學(xué)常規(guī)管理新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合

9、素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排，積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng)，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課

10、堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。5、利用5+1教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí)。職業(yè)高中教學(xué)工作計(jì)劃41、教育教學(xué)理論培訓(xùn)教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)

11、，具體要求為：讀、研、寫、評，讀即積極開展教師讀書活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會；研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；寫即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文；評即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。2、抓好教學(xué)常規(guī)管理新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校

12、園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排，積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng)，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須研究的課題。4、現(xiàn)代教育技

13、術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。5、利用5+1教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí)。職業(yè)高中教學(xué)工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，深入貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教

14、學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。二、工作目標(biāo)一是加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)文明、守紀(jì)、勤奮、善學(xué)的元中新學(xué)生群體。二是加強(qiáng)教學(xué)工作的訓(xùn)導(dǎo)和管理打造一支務(wù)實(shí)、敬業(yè)、敢拼、善教的高一教學(xué)和管理團(tuán)隊(duì)。三是期末統(tǒng)考至少有10人進(jìn)入廣元市全市前400名，至少有150人進(jìn)入前4000名。三、 高一年級情況分析及應(yīng)對策略1、學(xué)生：（1）行為養(yǎng)成方面一是習(xí)慣了初中的教學(xué)管理模式、方法，缺乏自主性、自制力，上課靠老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)練習(xí)，下課靠老師的嚴(yán)格看管。到了高中，隨著教學(xué)模式和管理方式的轉(zhuǎn)變很容易產(chǎn)生松懈心里，成績、紀(jì)律發(fā)生大幅度的下滑、

15、轉(zhuǎn)變。因此，入學(xué)之初尤其要注意對學(xué)生的遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)加以約束、引導(dǎo)，做好初高中銜接。二是高一學(xué)生年齡偏小，他們生性天真活潑，愛幻想好奇心強(qiáng)，追求時(shí)尚個(gè)性，但又缺乏辨別能力，容易接受周圍事物的沾染和影響。在家又被寵著、溺著，缺乏感恩、責(zé)任意識和紀(jì)律觀念。思想、觀念、行為、習(xí)慣呈現(xiàn)多樣化。所以開始就要進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生一日常規(guī)的管理，常抓不懈，并不斷滲透感恩、責(zé)任、集體主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為此要特別加強(qiáng)班主任跟班教育和管理。三是部分學(xué)生由于家庭環(huán)境、個(gè)性品質(zhì)的差異，有的過于張揚(yáng)，有的就過于木訥。所以入學(xué)之初就要做好學(xué)生信息的采集工作，及時(shí)了解學(xué)生狀況，有的放矢

16、的做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，使其心里更加陽光。（2）學(xué)習(xí)方面一是缺乏主動(dòng)性，一味的靠督促、靠嚴(yán)管，講到哪學(xué)到哪，沒有主動(dòng)預(yù)習(xí)、目標(biāo)意識，更缺乏總結(jié)改錯(cuò)觀念。所以老師初始上課一定要循序漸進(jìn)教學(xué)，循循善誘，糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。另外，學(xué)生年齡小，有進(jìn)取的要求，他們很容易被激勵(lì)；但遇到困難和挫折的時(shí)候熱情容易消退。因此要注意多給學(xué)生以正面引導(dǎo)，受挫的時(shí)候要多給學(xué)生關(guān)懷和鼓勵(lì)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。二是生源成績參差不齊，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)劣不等。工作中要防止片面化，忽視差生和看不到生源優(yōu)勢都是要不得的。要發(fā)揮優(yōu)質(zhì)生源對風(fēng)氣的引領(lǐng)作用，積極研究消除學(xué)困生影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的有效方法。三是缺乏目標(biāo)

17、計(jì)劃也缺乏遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，認(rèn)為前途，高考離現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn)。不求進(jìn)取，思想大意很容易導(dǎo)致基礎(chǔ)不牢、底子欠缺導(dǎo)致到了高三就很難再跟進(jìn)的現(xiàn)象。老師必須對學(xué)生的這種想法了如指掌，才能有的放矢做好他們的思想工作，使他們從一開始就重視起來。防止部分學(xué)生輸在起點(diǎn)。2、師資：我們既有一批多年帶畢業(yè)班，積累有豐富的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的老師，他們是我們年級的寶貴財(cái)富。又有一批新進(jìn)的學(xué)歷高、學(xué)業(yè)精、富有活力和上進(jìn)心、多媒體教學(xué)技術(shù)運(yùn)用嫻熟、普通話教學(xué)流利的教師，他們是我們年級的中堅(jiān)。新老教師結(jié)對子，可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。大力推廣老教師的豐富經(jīng)驗(yàn)，對打造教師隊(duì)伍提高教學(xué)質(zhì)量可以起到巨大的作用；同時(shí)，對老教師與時(shí)俱進(jìn)再創(chuàng)輝煌也

18、大有脾益。四、本期將開展的工作八月份1、組織直播班教師崗前培訓(xùn)；2、對新生進(jìn)行分班；3、組織新生入學(xué)考試。九月份1、成立年級學(xué)科備課組，制定完善備課制度；2、組織九月份月考；3、教師工作常規(guī)檢查；4、組織九月份學(xué)情調(diào)查。十月份1、完成文理分科分班；2、組織期中考試；3、教學(xué)工作常規(guī)檢查；4、組織十月份學(xué)情調(diào)查；5、召開年級期中考試情況通報(bào)會。十一月1、組織十一月月考；2、制定分解班級目標(biāo)；3、教師工作常規(guī)檢查；4、組織十一月份學(xué)情調(diào)查。十二月1、完成年底各項(xiàng)工作；2、完成期末各項(xiàng)工作的布第一篇：寧陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2015年教學(xué)工作計(jì)劃寧陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 二0一五年教學(xué)工作計(jì)劃（教研室編

19、制）根據(jù)泰安市教育局“2015年職業(yè)成人教育教學(xué)研究室工作計(jì)劃”的精神，特制訂我校教學(xué)工作計(jì)劃。一、工作目標(biāo)1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持教學(xué)的中心地位，根據(jù)“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提質(zhì)量，樹形象”的要求，不斷深化課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，塑造學(xué)校良好的社會形象，2.下大氣力抓好春季高考和省市級技能大賽，力爭在2014年基礎(chǔ)上有大的突破。3.加大與高校聯(lián)合辦學(xué)力度，做好“三二”連讀招生培養(yǎng)工作，積極申報(bào)“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)教育模式。4.完善訂單培養(yǎng)機(jī)制，加大與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的合作力度，做好學(xué)生就業(yè)安置與跟蹤服務(wù)工作，在高質(zhì)量就業(yè)上下功夫。5.進(jìn)一步提升信息化建設(shè)水平，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提高教育

20、教學(xué)的信息化應(yīng)用水平，建立適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的信息化網(wǎng)絡(luò)。6.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。注重學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，倡樹敬業(yè)愛崗、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)尚，打造一支思想水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的“雙師型”教師隊(duì)伍。7.加強(qiáng)學(xué)校藝體工作，開展好足球教育，辦好兩次運(yùn)動(dòng)會、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，積極參加上級組織的各項(xiàng)藝體活動(dòng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。二、主要工作措施及要求1.落實(shí)教學(xué)的中心地位與學(xué)生的主體地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量一是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，明確教學(xué)目標(biāo)。要以素質(zhì)養(yǎng)成為總目標(biāo)，以學(xué)分制改革為總轉(zhuǎn)手，完善人才培養(yǎng)方案。此項(xiàng)工作由教務(wù)處牽頭，學(xué)生處、專業(yè)科、藝體辦等密切配合，邊制訂，邊試行，邊完善，暑期前各專業(yè)完成各具特色的人才培

21、養(yǎng)方案。二是強(qiáng)化過程性管理。以職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系為核心，以教育教學(xué)改革為載體，認(rèn)真貫徹“兩規(guī)范”的工作要求，抓基礎(chǔ)、強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)，努力抓好職業(yè)學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)。教務(wù)處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的檢查與督促，根據(jù)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的原則與標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“一周一檢查、一月一總結(jié)”的制度，確保建立優(yōu)良的教學(xué)秩序。各專業(yè)科要制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，按照計(jì)劃開全、1開足理論及實(shí)訓(xùn)課程，加大對備、教、批、輔、考、練等環(huán)節(jié)的檢查力度，完善學(xué)生評教制度，加強(qiáng)師生溝通交流，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。三是深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式。堅(jiān)持因材施教的原則，專業(yè)科繼續(xù)以推廣“幸福快樂課堂”為重點(diǎn)，綜合高中科以“構(gòu)建高效課堂、探索分層次教學(xué)

22、”為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革。要突出職業(yè)教育教學(xué)特色，充分利用信息化教學(xué)手段，積極推行模擬仿真教學(xué)等教學(xué)形式，做好微課程與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合工作，使老師們能夠緊密結(jié)合所教課程實(shí)際，靈活運(yùn)用，真正把微課程變成提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和載體。實(shí)現(xiàn)“教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)對接、課堂教學(xué)與就業(yè)崗位能力對接、實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)工作環(huán)境對接”，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與專業(yè)教學(xué)過程相融合，全面提升教學(xué)整體水平。四是加快“3311”品牌工程建設(shè)步伐。在專業(yè)建設(shè)方面，根據(jù)泰安市中等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、校企合作機(jī)制、教材體系建設(shè)、教學(xué)模式改革等方面，加大建設(shè)力度，年內(nèi)市級品牌專業(yè)達(dá)到7個(gè)；

23、在課程建設(shè)方面，以國家、省、市頒布的各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案、行業(yè)（企業(yè)）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提升學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力為核心，進(jìn)一步加快精品課程建設(shè)步伐，積極推進(jìn)融“教、學(xué)、做、評”為一體的“理實(shí)一體化”專業(yè)教學(xué)，以“教、學(xué)、練、評”為特色的自主合作式教學(xué)。市級精品課程達(dá)到25門；同時(shí)，大力實(shí)施“雙師型”學(xué)科（專業(yè)）帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃，著重在教學(xué)能力、實(shí)踐能力等方面進(jìn)行培養(yǎng)，“雙師型”學(xué)科（專業(yè)）帶頭人建立“名師工作室”，構(gòu)筑教師隊(duì)伍梯隊(duì)成長模式，市級“雙師型”學(xué)科（專業(yè)）帶頭人達(dá)20人。進(jìn)一步加大對一二批建設(shè)項(xiàng)目中呈現(xiàn)的成果、教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉總結(jié)，并在全市范圍內(nèi)進(jìn)行展示、推廣、宣傳報(bào)道，

24、務(wù)必推出2項(xiàng)項(xiàng)品牌專業(yè)項(xiàng)目成果、6門市級優(yōu)秀精品課程、2個(gè)市級“創(chuàng)新名師工作室”。五是加大教科研工作力度。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市等有關(guān)會議、文件精神，提升教育教學(xué)理論水平。進(jìn)一步完善教研體系，充實(shí)教研隊(duì)伍，豐富教研形式，做好各項(xiàng)研究課題的落實(shí)工作，以教研促教學(xué)，形成以教研為引領(lǐng)、以常規(guī)為基礎(chǔ)、以改革為手段的教學(xué)研究機(jī)制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織參加各級級曬課和賽課活動(dòng)，開展 “優(yōu)課”評選活動(dòng)與“雙一”活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評選。積極研究參加教師信息化大賽。做好市級“教學(xué)能手”的推選工作。組織開展好各級課題評審工作。六是做好技能大賽工作。把大賽所需的基本理論和基本技能，與實(shí)際常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，與技能鑒定相

25、結(jié)合，與崗位需求相結(jié)合，把技能比武作為教學(xué)質(zhì)量檢測的重要組成部分。廣泛開展技能競賽系列活動(dòng)，堅(jiān)持全員參與和骨干練習(xí)相結(jié)合，做到技能大賽常規(guī)化、制度化，引導(dǎo)教師和學(xué)生形成教技能、學(xué)技2能、練技能、比技能的良好氛圍。爭取在各級技能大賽中取得優(yōu)異成績，實(shí)現(xiàn)獲獎(jiǎng)層次的新突破。七是推進(jìn)春季高考工作上水平。綜合高中科要進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)效率。強(qiáng)化學(xué)生管理，加強(qiáng)理想、信念教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。通過學(xué)生升學(xué)三年目標(biāo)工程規(guī)劃、學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)和學(xué)月目標(biāo)的分解與逐步實(shí)施，使學(xué)生在階段達(dá)標(biāo)成功喜悅中，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，使各層次學(xué)生得到發(fā)展，確保本科錄取率達(dá)35%以

26、上。2.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)水平一是采取“上掛、外引”等多種方式，抓好師資隊(duì)伍整體水平提升。上掛就是與高等院校及科研院所掛鉤，使之成為教師進(jìn)修學(xué)習(xí)基地；外引就是請專家、聘高人，遴選企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。二是實(shí)施專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐制度，使廣大教師“做中學(xué)，做中教”，課堂教學(xué)與實(shí)踐鍛煉相互交融，進(jìn)一步提高專業(yè)技能教學(xué)水平。三是完善教師培訓(xùn)工作機(jī)制, 設(shè)立骨干教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為教師培養(yǎng)培訓(xùn)提供良好條件；四是優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立健全職業(yè)學(xué)校教師補(bǔ)充長效機(jī)制，吸納非師范類大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職教師資隊(duì)伍；五是做好“十佳師德標(biāo)兵”評選工作，通過樹典型，學(xué)榜樣，倡導(dǎo)廣大教師以高尚的師德影響

27、學(xué)生，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生，以淵博的學(xué)識培養(yǎng)學(xué)生。3.進(jìn)一步推進(jìn)體制、機(jī)制改革創(chuàng)新，打造學(xué)校核心競爭力 一是加快內(nèi)部管理體制改革。二是完善合作辦學(xué)機(jī)制。在做好現(xiàn)有“三二”連讀合作辦學(xué)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大合作的專業(yè)數(shù)量和規(guī)模，同時(shí)，與濟(jì)寧學(xué)院合作，積極申報(bào)“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)模式，通過加大與高校的合作力度，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平及層次的提升，也進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響力。三是改進(jìn)“工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”運(yùn)行機(jī)制。加大與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的合作力度，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，緊密結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，形成具有本地職業(yè)教育特色的“素質(zhì)養(yǎng)成實(shí)境訓(xùn)練頂崗歷練”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，做好工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)與實(shí)際技能教學(xué)、

28、專業(yè)特色發(fā)展的融匯貫通。4.進(jìn)一步加快信息化建設(shè)步伐完善學(xué)校管理信息系統(tǒng)，實(shí)行信息化、數(shù)字化管理，實(shí)時(shí)性互通。開發(fā)、引進(jìn)骨干專業(yè)主干課程數(shù)字化教學(xué)資源。建設(shè)數(shù)字圖書館、網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、在線教學(xué)平臺、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)等，實(shí)現(xiàn)課程資源網(wǎng)絡(luò)化、共享化。5.認(rèn)真做好藝體工作貫徹實(shí)施學(xué)校體育工作條例和全民健身計(jì)劃綱要，積極開展陽光體育活動(dòng),舉辦好學(xué)校兩季運(yùn)動(dòng)會等文體活動(dòng)，積極參加縣、市運(yùn)動(dòng)會等各項(xiàng)比賽活動(dòng)，開設(shè)音樂、美術(shù)、書法等課程，提高學(xué)生的藝術(shù)水平。34第二篇：中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)教學(xué)計(jì)劃美術(shù)專業(yè)是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)，但是實(shí)訓(xùn)課程占到整個(gè)課程的90%以上

29、。實(shí)訓(xùn)教學(xué)在美術(shù)專業(yè)教學(xué)中非常重要，尤其對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，有著非常重要的作用。在實(shí)際的教學(xué)過程中，做到知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，能力培養(yǎng)貫穿于實(shí)踐教學(xué)的全過程。一、實(shí)訓(xùn)方案的指導(dǎo)思想和基本思路為深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建并逐步完善實(shí)踐教學(xué)體系，探索適應(yīng)人才成長規(guī)律、切合實(shí)際的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。美術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)一定要由易到難來安排教學(xué)，看似進(jìn)度比較慢，但是最后的教學(xué)效果非常好。教師的教學(xué)工作就如同蓋房子一樣，地基必須打牢，基礎(chǔ)打好了，蓋好的樓房才能更堅(jiān)固。教師要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，而不僅僅是繪畫的技法。二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的目的實(shí)訓(xùn)主要目的是：第一、通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生對美術(shù)作品要

30、有較深刻的認(rèn)識，能夠運(yùn)用美的形式規(guī)律，創(chuàng)造出具有藝術(shù)美感的美術(shù)作品。第二、通過實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生們對美術(shù)基礎(chǔ)造型及色彩表現(xiàn)的認(rèn)識。為升入高一級學(xué)校奠定美術(shù)基礎(chǔ)?；疽螅和ㄟ^美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生們對美術(shù)基礎(chǔ)造型及色彩表現(xiàn)的認(rèn)識。內(nèi)容上這種進(jìn)行平面繪畫訓(xùn)練、空間訓(xùn)練，及相關(guān)專業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行速寫訓(xùn)練、想象訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生對三維空間形態(tài)的認(rèn)識，提高學(xué)生的形象表現(xiàn)能力與創(chuàng)造力，進(jìn)行系統(tǒng)的色彩專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)對色彩敏銳的感受能力和審美情趣，為升入高一級學(xué)校奠定美術(shù)基礎(chǔ)。三、實(shí)訓(xùn)保障與要求1、師資要求：具有本專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷2、場地、設(shè)備要求：實(shí)訓(xùn)畫室、基礎(chǔ)教室，多媒體教室四、專業(yè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1、素描靜物2、素

31、描石膏五官3、素描石膏像4、素描頭像5、色彩靜物6、速寫第三篇：中等職業(yè)學(xué)校酒店管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中等職業(yè)學(xué)校酒店管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一、招生對象與學(xué)制1 、招生對象：初中及以上畢業(yè)生。2 、學(xué)習(xí)年限：“ 2+ 1 ” 模式。二年在校學(xué)習(xí)，一年在工作崗位上頂崗實(shí)習(xí)。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的，德智體美等全面發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)理論，酒店、餐飲與旅游基礎(chǔ)知識，具備酒店基本管理與服務(wù)能力。三、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求（一）就業(yè)方向在各類星級賓館、酒店等部門及相關(guān)延伸行業(yè)（會所、會展中心、俱樂部、高爾夫及相關(guān)娛樂業(yè)、旅游運(yùn)輸企業(yè)

32、、物業(yè)公司、寫字樓或機(jī)關(guān)的接待機(jī)構(gòu)）從事運(yùn)營管理、前廳接待、客房管理、餐飲管理、外聯(lián)、領(lǐng)班、禮儀、公關(guān)、營銷等工作。（二）職業(yè)崗位知識要求1 ）掌握外語、計(jì)算機(jī)和應(yīng)用文寫作的基本知識，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力；2 ）掌握酒店管理的基本知識和操作技能，具備較強(qiáng)的符合崗位要求的從業(yè)技能； 3 ）參加勞動(dòng)和社會保障部職業(yè)技能鑒定，達(dá)到員級或高員級水平；4 ）符合旅游與酒店管理專業(yè)儀容儀表要求；5 ）了解酒店日新月異的服務(wù)規(guī)范、管理方法和經(jīng)營理念。（三）職業(yè)資格證書要求根據(jù)學(xué)院及酒店市場要求，我們必須培養(yǎng)學(xué)生多方面的職業(yè)技能要求，主要包括：1) 普通話等級證書。 2) 公共英語三級合格證書。

33、3) 全國計(jì)算機(jī)等級考試一級證書。 4) 導(dǎo)游資格證書。 5) 酒店職業(yè)資格證書。（四）在校期間可以考取的資格證書1 ）助理人力資源管理師（國家三級） 2 ）報(bào)關(guān)員資格證、報(bào)檢員資格證 3 ）教師資格證（中教）四、主要課程旅游學(xué)概論 旅游學(xué)概論是旅游管理專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，內(nèi)容涉及旅游活動(dòng)起源和發(fā)展，現(xiàn)代旅游的特點(diǎn)和根本屬性等，重點(diǎn)講述了旅游者、旅游資源、為旅游者提供服務(wù)的旅游企業(yè)、旅游組織、旅游市場以及由于旅游活動(dòng)而使上述各方彼此間出現(xiàn)的各種關(guān)系和現(xiàn)象，是一門研究旅游者、旅游業(yè)以及雙方活動(dòng)對旅游接待地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會文化和環(huán)境之影響的學(xué)科。旅游法規(guī)與職業(yè)道德通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解旅游管

34、理法的基本內(nèi)容和作用，掌握旅游管理法的基本理論、基本知識和基本技能。在教學(xué)過程中，應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對學(xué)生分析問題和解決問題的能力。飯店管理學(xué)概論飯店管理概論課是酒店管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課， 該課程系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代酒店管理的概念、特點(diǎn)、類型與等級、發(fā)展歷史、基本原理、基本方法、基本內(nèi)容、基本程序等內(nèi)容，并且注重理論與實(shí)際相結(jié)合，側(cè)重于酒店管理的基本知識、技能、素質(zhì)的教學(xué)與培養(yǎng)。酒店市場營銷飯店市場營銷是酒店管理系酒店管理專業(yè)的一門專業(yè)課程。該課程結(jié)合酒店產(chǎn)品營銷特殊性和市場營銷普遍原理，培養(yǎng)學(xué)生的營銷意識，幫助他們掌握一定的酒店?duì)I銷技能。酒店人力資源管理 酒店人力資源管理是酒店管理專業(yè)學(xué)生的

35、一門專業(yè)必修課，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、針對性和實(shí)用性。學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，對飯店工作的性質(zhì)、任務(wù)、作用及意義有比較全面的了解；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的酒店從業(yè)意識，開拓酒店市場的精神和競爭意識；并初步具備從事酒店工作的能力和處理問題的能力。管理學(xué)原理研究一般管理理論與方法，通過管理一系列職能的有效配置和合理利用各種資源，協(xié)調(diào)組織社會經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，充分提高效率，達(dá)到預(yù)期效果，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。該課程是管理類本科專業(yè)的核心課程，為其他管理系列課程學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)。其主要內(nèi)容包括：管理的性質(zhì)與職能，管理學(xué)的演進(jìn)與現(xiàn)代管理理論，信息與管理信息系統(tǒng)，決策原理與決策方法，計(jì)劃管理與方法，組織管理及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，領(lǐng)

36、導(dǎo)理論與方法，激勵(lì)理論與方法，系統(tǒng)管理與控制，團(tuán)體、沖突與溝通，預(yù)測理論與方法，競爭作用與企業(yè)競爭力的提升，風(fēng)險(xiǎn)管理與風(fēng)險(xiǎn)決策等。前廳與客房服務(wù)管理本課程教學(xué)服務(wù)于高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)和定位，堅(jiān)持以酒店前廳和客房工作體系為導(dǎo)向，以崗位職業(yè)技能培養(yǎng)為主線、以能力培養(yǎng)為核心，以工學(xué)交替、課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)一體化為模式，以模塊化選取教學(xué)內(nèi)容，將態(tài)度、知識、技能和習(xí)慣四要素有機(jī)整合，培養(yǎng)學(xué)生從事酒店前廳、客房服務(wù)與管理工作的綜合能力和職業(yè)素質(zhì)。餐飲服務(wù)與管理 餐飲服務(wù)與管理是酒店管理專業(yè)主要課程之一。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代飯店餐飲管理的特點(diǎn)、內(nèi)容及方法，培養(yǎng)學(xué)生解決餐飲管理中所面臨的各種問題的能力

37、；還要掌握現(xiàn)代飯店餐飲管理的基本理論和方法，把握餐飲業(yè)務(wù)經(jīng)營的發(fā)展趨勢和科學(xué)管理方法的運(yùn)用；培養(yǎng)學(xué)生的愛崗敬業(yè)精神及吃苦耐勞精神，為以后的學(xué)習(xí)和從事實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)五、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)1 、軍事訓(xùn)練軍事訓(xùn)練安排在第一學(xué)年第一學(xué)期機(jī)動(dòng)周進(jìn)行 2 、 專業(yè)技能實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)社交禮儀實(shí)訓(xùn)酒店英語、旅游英語口語訓(xùn)練會展模擬實(shí)踐3 、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)餐飲服務(wù)實(shí)踐酒店?duì)I銷實(shí)踐前廳與客房服務(wù)與管理實(shí)踐酒店頂崗實(shí)習(xí)第四篇：職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 學(xué) 生 實(shí) 習(xí) 流 程一、提出實(shí)習(xí)意愿，填寫實(shí)習(xí)意愿登記表；二、認(rèn)真閱讀職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)手冊；三、辦理實(shí)習(xí)手續(xù)：（一）由學(xué)校統(tǒng)一安排的實(shí)習(xí)生：1、

38、參加實(shí)習(xí)動(dòng)員會；2、根據(jù)學(xué)校發(fā)布的企業(yè)用工信息,學(xué)生自愿報(bào)名；3、學(xué)生參加企業(yè)面試；4、錄取后，填妥實(shí)習(xí)生登記表（見附件1）；5、簽訂有關(guān)協(xié)議（見附件3），并填好離校手續(xù)單（見附件4）；6、統(tǒng)一赴實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。（二）自己落實(shí)實(shí)習(xí)崗位的實(shí)習(xí)生：1、學(xué)生或家長自己聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位；2、提出實(shí)習(xí)申請，填寫實(shí)習(xí)申請表（見附件2）；3、辦理有關(guān)實(shí)習(xí)手續(xù)（如附件3），并填好離校手續(xù)單（見附件4）；4、經(jīng)學(xué)校允許后離校。四、返校報(bào)到：1、新學(xué)期報(bào)到時(shí)，隨帶學(xué)費(fèi)、實(shí)習(xí)生報(bào)到反饋表（見附件5）、學(xué)期考核成績（見附件6）、個(gè)人小結(jié)及有關(guān)材料（如照片等）。2、參加畢業(yè)典禮。注意，在畢業(yè)典禮前半個(gè)月請所在單位將實(shí)習(xí)鑒

39、定表（見附件7）、實(shí)習(xí)成績評估表（見附件8）寄回學(xué)校就業(yè)處或由管理教師帶回。就業(yè)辦職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法(節(jié)選)第一節(jié) 實(shí)習(xí)的目的和意義第一條 實(shí)習(xí)是職業(yè)教育的重要組成部分，是職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生了解社會、服務(wù)社會、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，是提高學(xué)生動(dòng)手能力、專業(yè)思想、道德品質(zhì)、工作能力等綜合素質(zhì)的重要手段。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢和市場需求，樹立市場競爭意識，提高就業(yè)競爭能力和崗位發(fā)展能力，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。第三節(jié) 實(shí)習(xí)組織形式第三條 在落實(shí)實(shí)習(xí)單位時(shí)，考慮到部分學(xué)生的家庭或社會優(yōu)勢以及畢業(yè)后的就業(yè)去向，采取學(xué)校統(tǒng)一安排、學(xué)生自己（或家長）

40、聯(lián)系等多種渠道落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位。第四條 要求自己安排實(shí)習(xí)單位的學(xué)生必須先由學(xué)生（或家長）向?qū)W校提出書面申請，家長簽字，經(jīng)學(xué)校審核同意并辦理有關(guān)手續(xù)后，方可離校實(shí)習(xí)。第五節(jié) 管理與職責(zé)第十條嚴(yán)格把關(guān)實(shí)習(xí)單位。要維護(hù)學(xué)生切身利益，保障實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行，就業(yè)辦要對實(shí)習(xí)單位進(jìn)行資格審核(包括學(xué)生的基本待遇、住宿、交通、保險(xiǎn)、試用期限、企業(yè)的安全管理情況等)，實(shí)習(xí)生人數(shù)較多的企業(yè)，要事先進(jìn)行實(shí)地考察。第六節(jié)安全措施與職責(zé)第十三條實(shí)習(xí)前要加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生的安全教育及相應(yīng)的安全培訓(xùn)。要求實(shí)習(xí)單位為實(shí)習(xí)生提供必要的勞動(dòng)安全保障條件。第十四條實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)過程中，要把安全教育放在首位，對學(xué)生實(shí)習(xí)中存在的

41、安全隱患要及時(shí)向就業(yè)辦報(bào)告并向?qū)嵙?xí)單位提出整改意見。第十五條要求實(shí)習(xí)生參加有關(guān)保險(xiǎn)（高危工種實(shí)習(xí)生必須辦理人生意外傷害保險(xiǎn)）。要求家長配合學(xué)校對其子女共同做好遵紀(jì)守法、安全教育等工作。第十六條學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中發(fā)生人身意外傷害事故，學(xué)校及相關(guān)職能部門和人員全力做好救援工作，并及時(shí)做好事故處理協(xié)調(diào)工作。第十七條層層簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書。第七節(jié)實(shí)習(xí)考核與成績評定第十八條實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)學(xué)生必須寫好不少于800字的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，填寫好實(shí)習(xí)鑒定表，并經(jīng)實(shí)習(xí)單位(或部門)鑒定蓋章后交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或班主任。第十九條專業(yè)部或班主任依據(jù)南康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表和南康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

42、學(xué)生實(shí)習(xí)成績評估表，對每一位實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)考核與成績評定。實(shí)習(xí)考核評定結(jié)果存入學(xué)生個(gè)人檔案。第二十條實(shí)習(xí)生不得擅自變動(dòng)實(shí)習(xí)單位，確有特殊情況需要變動(dòng)實(shí)習(xí)單位的，須由學(xué)生書面申請，家長簽名，班主任審核，報(bào)就業(yè)辦批準(zhǔn)，并重新辦理有關(guān)實(shí)習(xí)手續(xù)。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中因違紀(jì)而被實(shí)習(xí)單位中途退回或未經(jīng)同意擅自變動(dòng)實(shí)習(xí)單位的，視作實(shí)習(xí)成績不合格。第二十一條實(shí)習(xí)成績不合格者，不予畢業(yè)，作結(jié)業(yè)處理或緩發(fā)畢業(yè)證書。第八節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)與處分第二十二條根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)、工作情況及單位實(shí)習(xí)鑒定、個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)等方面的總和，每年評出15-20%的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生(優(yōu)秀實(shí)習(xí)生必須是實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀者)，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先向用人單位

43、推薦。第二十三條實(shí)習(xí)生如嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)制度和有關(guān)規(guī)章制度，將按學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)處分。畢業(yè)前處分未撤銷者按結(jié)業(yè)處理。第九節(jié)就業(yè)推薦第二十四條學(xué)校安排學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)，要盡可能地安排到有招聘意向單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，做好實(shí)習(xí)安排的同時(shí)，做好學(xué)生就業(yè)推介工作。第二十五條學(xué)校在推薦畢業(yè)生就業(yè)時(shí)，必須遵循學(xué)生與企業(yè)的意愿，同時(shí)做好學(xué)生與企業(yè)雙向雙擇的宣傳組織聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作。第二十六條做好就業(yè)信息采集與發(fā)布工作，就業(yè)培訓(xùn)處通過企業(yè)來電來訪、企業(yè)走訪、市內(nèi)外舉辦的各級人才(勞動(dòng)力)招聘會、媒體招聘信息等途徑做好就業(yè)信息收集工作，并將收集到的信息篩選、分析、洽談，在校內(nèi)宣傳窗向?qū)W生進(jìn)行宣傳。第二十七條做好學(xué)生應(yīng)聘

44、報(bào)名工作，并組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)聘面試。第二十八條指導(dǎo)學(xué)生與企業(yè)簽訂相關(guān)協(xié)議(包括安全協(xié)議)。 第二十九條鼓勵(lì)學(xué)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)制度第一條上班制度：1、實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)作息制度和勞動(dòng)紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位工作安排。2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則，遵守職業(yè)道德和社會公德，不做與學(xué)生身份不相符的事，違者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。3、不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)崗位，有事離崗需經(jīng)班組長或師傅批準(zhǔn)，返回崗位應(yīng)向班組長或師傅報(bào)告，同意后方可上崗。4、必須聽從師傅指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，愛護(hù)各類儀器、設(shè)備，如發(fā)現(xiàn)故障或異?，F(xiàn)象，立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)和師傅，未經(jīng)允許，不得任意拆卸或啟動(dòng)，確保人身、設(shè)備安全。5

45、、愛護(hù)工具、量具，節(jié)約原材料，認(rèn)真做好所在崗位的設(shè)備保養(yǎng)，做好實(shí)習(xí)場地和工位的清潔衛(wèi)生工作。6、在工作場所內(nèi)，不準(zhǔn)嬉鬧、奔跑和大聲叫喊，上班不準(zhǔn)離崗，不準(zhǔn)打嗑睡、干私活、看小說或參加非單位組織的其它活動(dòng)。7、尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和師傅，服從安排，服從分配，安心本職工作，虛心求教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高操作技能，爭取盡快達(dá)到頂崗作業(yè)的要求。8、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間對實(shí)習(xí)單位有意見應(yīng)及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，并以書面形式報(bào)告學(xué)校就業(yè)辦，由學(xué)校與實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)協(xié)商，實(shí)習(xí)生不得直接與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突，無理取鬧。9、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的保密制度，不得將技術(shù)或商業(yè)機(jī)密泄露，維護(hù)實(shí)習(xí)單位利益。10、嚴(yán)禁與社會人員的不正當(dāng)往來

46、，不參與任何形式的賭博，不進(jìn)入各種營業(yè)性娛樂場所，不吸煙，不喝酒。第二條 考勤制度：1、按學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間期限和實(shí)習(xí)單位的作息制度對實(shí)習(xí)生進(jìn)行考勤。2、事假在三天內(nèi)或病假在一周之內(nèi)由實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)；事假超過三天或病假超過一周由本人或家長請示學(xué)校批準(zhǔn)。事假要有家長證明，病假要有縣級以上醫(yī)院證明(含病假條，藥費(fèi)單，診斷證明書)，凡未請假或請假未準(zhǔn)及超過假期時(shí)間規(guī)定的，均以曠課(曠工)論處，曠工一周及以上或累計(jì)十天及以上，取消實(shí)習(xí)資格，并作退學(xué)處理。第三條寢室制度：1、實(shí)習(xí)學(xué)生不得在外任意租房住宿。因特殊情況要求租房的，必須由家長出面辦理租房手續(xù)，經(jīng)班主任同意后報(bào)學(xué)生處備案。由此產(chǎn)生的后果，學(xué)生家長

47、自負(fù)。2、嚴(yán)肅就寢紀(jì)律，注意作息時(shí)間，就寢時(shí)間不得吵鬧，大聲說話，以免影響他人休息。3、無故不得晚歸或不歸宿，不得隨意留宿外來人員。4、愛護(hù)宿舍內(nèi)的一切設(shè)施，不準(zhǔn)亂拆、亂搬、亂拿公物，損壞公物要賠償。5、保持室內(nèi)外整潔。宿舍內(nèi)所有用品擺放整齊，被子按要求折疊，不準(zhǔn)亂扔垃圾，亂潑污水。6、節(jié)約用電、用水，嚴(yán)禁私自接線和使用電爐、電熱棒等不安全電器，嚴(yán)禁燒火取暖。7、各寢室設(shè)寢室長一人，負(fù)責(zé)本室的管理工作，安排值日生，督促本室人員，講文明，守紀(jì)律。8、做好安全防范工作，寢室門要及時(shí)上鎖，貴重物品妥善保管，手機(jī)、現(xiàn)金必須安全存放。9、嚴(yán)禁吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆；不看不健康的書刊、音像。10、休息

48、日回家要向?qū)嬍议L辦好請假手續(xù)，填寫好請假條。 第四條返校制度：1、每個(gè)學(xué)期，實(shí)習(xí)生必須按照學(xué)校規(guī)定的返校日及時(shí)返校，辦理該學(xué)期報(bào)到注冊交費(fèi)手續(xù)，因特殊情況，學(xué)生本人不能及時(shí)來校報(bào)到，請家長按時(shí)代為報(bào)到，否則，視作自動(dòng)退學(xué)處理。如有上一學(xué)期補(bǔ)考科目的，必須學(xué)生本人來校報(bào)到。補(bǔ)考缺考按學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理。2、實(shí)習(xí)結(jié)束后，所有實(shí)習(xí)生返校，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)、評比，召開畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書。3、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，如有考證任務(wù)的，必須返校參加學(xué)校組織的應(yīng)知應(yīng)會考試，無故不參加考試者作缺考處理，不予補(bǔ)考。第五條實(shí)習(xí)行為規(guī)范：1、認(rèn)真參加實(shí)習(xí)、勤奮工作、不怕苦、不怕累、不怕臟，努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)，真正把生產(chǎn)

49、實(shí)習(xí)作為培養(yǎng)鍛煉自己的良好機(jī)會。2、文明守紀(jì)，禮貌待人，聽從師傅指教，虛心向老職工學(xué)習(xí)，努力做到“三勤一熱愛”，即勤腦、勤手、勤腳，熱愛本職工作，干一行愛一行。3、同事之間要互相關(guān)心，互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。4、注意儀容儀表，不穿奇裝異服，衣帽整潔。男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)。除工作需要外，嚴(yán)禁佩戴飾物，不濃裝艷抹。5、多向師傅學(xué)習(xí)，提高技術(shù)、技能，不計(jì)較實(shí)習(xí)報(bào)酬。6、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持寫周記(一周的學(xué)習(xí)、生活、體會、小結(jié))。7、嚴(yán)格履行實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)管理手續(xù)，做到日清月結(jié)，如有損壞丟失，要照價(jià)賠償。就業(yè)辦第五篇：江西省旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2011教學(xué)計(jì)劃江西省旅游

50、職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2011-2012學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會議精神，堅(jiān)持職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”。結(jié)合我校實(shí)際情況，一手抓就業(yè)、一手抓升學(xué)，努力抓好“備、講、批、輔、考、評、訓(xùn)”，堅(jiān)持“課改領(lǐng)先、師訓(xùn)緊跟、技能為本、扎實(shí)服務(wù)、有效指導(dǎo)”的宗旨，不斷深化我校教育教學(xué)改革，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。二、本期目標(biāo)以教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，以抓課堂教學(xué)和教法教改為突破口，以技能提升與教研組建設(shè)為立足點(diǎn)，提高職業(yè)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。三、具體方略（一）以師訓(xùn)為重點(diǎn)，加強(qiáng)梯隊(duì)式教師隊(duì)伍建設(shè)1

51、、為教師搭建多種平臺，為教師的業(yè)務(wù)成長提供路徑，本學(xué)期將繼續(xù)爭取各種機(jī)會安排教師參加各種培訓(xùn)。2、配合市職成教教研室做好專業(yè)教師技能達(dá)標(biāo)（素質(zhì)提升）工程。（二）嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。1、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處將每天檢查,逐月統(tǒng)計(jì)考勤 1情況。2、各教研組根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃，應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，并嚴(yán)格按大綱規(guī)定分就業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，教研組長對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處分定期和不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。3、

52、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進(jìn)出。青年教師要求詳案，并要寫好教后感。教務(wù)處將對上述情況進(jìn)行視頻監(jiān)控和檢查。4、加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。分就業(yè)和升學(xué)兩個(gè)層次出試卷考試。認(rèn)真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強(qiáng)質(zhì)量分析。5、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)訓(xùn)室管理制度，實(shí)訓(xùn)室管理人員樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行實(shí)訓(xùn)室工作人員職責(zé)，在保證專業(yè)實(shí)踐需要的前提下，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室的作用。6、依據(jù)市教育局頒布的課程要求，認(rèn)真編排課程表，及時(shí)處理好教師因公、因病、因事請假的臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)，保證不缺課。7、將不定時(shí)、不通知，

53、根據(jù)監(jiān)控隨堂聽課，隨時(shí)抽查備課閱卷等教學(xué)情況。（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。1、教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)教研組長聘任方案中的教研組長義務(wù)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要有活動(dòng)記錄。要加強(qiáng)對集體備課工作的管理、指導(dǎo)和檢查。2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、觀摩課，研究課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。3、加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)。要求及時(shí)做好聽課評議記錄，并交教務(wù)處備案。4、加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn)工作，使教

54、研組長確實(shí)能起到領(lǐng)頭人作用。5、文化課教師專業(yè)化，專業(yè)課教師技能化。專業(yè)課教師爭取成為雙師型教師。文化課課程嘗試與專業(yè)聯(lián)系，有所側(cè)重，與社會聯(lián)系，嘗試實(shí)用化。6、本學(xué)期要求各教研組組織不少于30%的教師上一堂多媒體公開課。7、以教研組為單位開展課題（小課題）研究，鼓勵(lì)開展教研教改論文的撰寫、投稿、參評比武。8、本期每個(gè)教研組至少開展一次全校性的學(xué)生競賽類課外活動(dòng)。（四）加強(qiáng)校本教材研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展之路。1、以課堂教學(xué)為核心實(shí)施項(xiàng)目化教育，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)教育，以提高學(xué)生技能為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學(xué)為載體，以問題研究為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，提升教師教學(xué)水

55、平，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。督促各教研組有計(jì)劃、有目的地開設(shè)教學(xué)研究課，示范課和觀摩課。3、充分發(fā)揮課程資源的作用，在本學(xué)期開始各教研組建立課程資源庫（課件），每個(gè)教研組選擇一至二門課程，由幾位教師負(fù)責(zé)將課件上傳到校園網(wǎng)內(nèi)各教研組資源庫中供所有教師共享。4、繼續(xù)實(shí)施聽課制度，聽課要有記錄，做到及時(shí)、公正、客觀，并有評價(jià)。5、教務(wù)處將有計(jì)劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課，并及時(shí)與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。6、定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，以及請就業(yè)辦工作人員和班主任在企業(yè)調(diào)研時(shí)聽取企業(yè)對學(xué)校和學(xué)生的要求，及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)

56、整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。（五）加強(qiáng)學(xué)生技能，充分突出職校生以技能為本的原則。1、本學(xué)期在旅游、計(jì)算機(jī)二大主干專業(yè)實(shí)行學(xué)、訓(xùn)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。2、積極開展專業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)，繼續(xù)保持我校優(yōu)異的各類專業(yè)學(xué)科競賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)及級別。教務(wù)處將制訂一系列措施，加大競賽輔導(dǎo)的力度。通過送出去、請進(jìn)來，建設(shè)一支功底扎實(shí)、能拼敢打、實(shí)力突出的競賽師資隊(duì)伍；在教學(xué)上力爭滿足學(xué)生進(jìn)入名企的愿望，使競賽成為學(xué)校培優(yōu)拔尖工程的一部分，為培養(yǎng)高技能人才服務(wù)。3、加強(qiáng)學(xué)生技能的培訓(xùn)與考核，使學(xué)生能真正學(xué)到實(shí)用技能。（六）組織好各類考試1、規(guī)范學(xué)生的考試，確?？荚嚬ぷ鞯膰?yán)肅性。2、做好本學(xué)期的期中和期末考試。（七）

57、嚴(yán)格考評，接受公平監(jiān)督1、每月出好一期教學(xué)通訊。2、實(shí)行監(jiān)控抽查、常規(guī)檢查和學(xué)生測評相結(jié)合。3、每天做好教務(wù)日志的各項(xiàng)檢查和記錄。（八）加強(qiáng)學(xué)生的身心健康教育1、把情感教育、做人教育帶進(jìn)課堂。2、開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的身體、心理的健康指數(shù)。3、結(jié)合體育課開設(shè)健康教育課。四、具體安排九月：1、安排課程表,作息時(shí)間表2、制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及各科教學(xué)計(jì)劃3、對上學(xué)期考試不及格的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考4、學(xué)習(xí)各科教學(xué)大綱5、參加市教研活動(dòng)6、請專家到校講如何備課講座7、校內(nèi)聽課評課十月：1、抓好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)興趣小組的建立,提高學(xué)生的就業(yè)能力和綜合素質(zhì)主題教研活動(dòng)2、參加教學(xué)觀摩研討活動(dòng)3、教師各科教案比賽4、聽

58、課、評課5、到校外聽課十一月：1、學(xué)生技能比賽2、對各科教材修訂工作的研討3、聽課、評課十二月：1、 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查工作，認(rèn)真研究考試內(nèi)容和考試方式，做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)2、 參加市學(xué)科競賽3、 參加市舉辦教學(xué)開放的活動(dòng)4、 聽課、評課（校內(nèi)外）元月：1、學(xué)期相關(guān)資料歸檔2、期末復(fù)習(xí)3、期末教學(xué)質(zhì)量檢查、期末考試4、學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)，發(fā)放成績單5、做好學(xué)分登記入檔，入網(wǎng)工作5、征訂好下期教材6、做好全學(xué)期教學(xué)總結(jié)工作以上計(jì)劃如有不完善之處，待日后工作中按實(shí)調(diào)整。教務(wù)處年9月1日2011【篇一】一、指導(dǎo)思想抓課改，促創(chuàng)新;抓管理，促質(zhì)量;抓常規(guī)，促規(guī)范;抓創(chuàng)建，促提高。二、工作目標(biāo)1、完成校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃

59、，保證質(zhì)量，學(xué)生及家長滿意率達(dá)90%以上;2、建成1-2個(gè)職業(yè)技能加工中心、1個(gè)技能鑒定站;3、建成1個(gè)省級示范專業(yè);4、實(shí)施校課程改革，在骨干專業(yè)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法，啟動(dòng)德育課程、文化課、專業(yè)課的課程改革;5、加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn);6、加強(qiáng)對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核，保證教學(xué)秩序的正常，不發(fā)生重大教學(xué)事故;7、教師在競賽活動(dòng)或刊物上發(fā)表的論文累計(jì)不少于50次篇，其中省級以上不少于10次篇;8、加強(qiáng)對青年教師的技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍;9、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的研究與管理，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，合理高效的使用實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備。三、主要措施1、加大課程改革的力度，加強(qiáng)課程改革的研

60、究(1)學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案;(2)學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn);(3)修訂學(xué)校課程改革方案;(4)在數(shù)控專業(yè)部、電子信息專業(yè)部的兩個(gè)專業(yè)方向?qū)嵤╉?xiàng)目教學(xué)，在政治教研組、語文教研組、數(shù)學(xué)教研組三個(gè)專業(yè)組圍繞學(xué)科制定課改方案，進(jìn)行課改試點(diǎn);(5)請專家做報(bào)告、講座指導(dǎo)課改實(shí)踐活動(dòng);(6)派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際開展課改實(shí)踐;(7)采取邊實(shí)踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進(jìn)課改實(shí)踐工作;(8)創(chuàng)市課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。(1)組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程;(2)完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專