大學(xué)總量發(fā)展規(guī)模與資源條件標準制定重點簡報課件

1、大學(xué)總量發(fā)展規(guī)模與資源條件標準制定重點簡報教育部高教司 98年5月20、21、22日1簡報大綱一、法源依據(jù)二、問題背景說明三、制訂重點四、申請增設(shè)院、系、所及學(xué)位學(xué)程相關(guān)學(xué)制班別條件五、師資質(zhì)量基準六、招生名額核定原則七、提報程序八、總量內(nèi)調(diào)整招生名額原則九、教師在職進修碩士學(xué)位班名額核給原則十、發(fā)布施行2一、法源依據(jù)大學(xué)法第12條：大學(xué)之學(xué)生人數(shù)規(guī)模應(yīng)與大學(xué)之資源條件相符，其標準由教育部定之；並得作為各大學(xué)規(guī)劃增設(shè)及調(diào)整院、系、所、學(xué)程與招生名額之審酌依據(jù)。3少子女化社會趨勢將造成大學(xué)部學(xué)生逐年減少，近年研究所（碩博士）學(xué)生數(shù)量急遽增加，研究所教育之質(zhì)量是否失衡引發(fā)諸多社會疑慮。高等教育改革

2、已完成就學(xué)普及化目標，現(xiàn)階段應(yīng)強化品質(zhì)之管控，研究所人才培育品質(zhì)尤為重要。大學(xué)校院分類及定位之釐清，以促進教育資源整合提高效益，並提升大學(xué)整體教學(xué)品質(zhì)。二、問題背景說明本次立法目的：建立系所、碩博士班之品質(zhì)管制機制，控管招生名額成長，提升高等教育教學(xué)品質(zhì)4四、申請增設(shè)院、系、所及學(xué)位學(xué)程相關(guān)學(xué)制班別條件(1/5)全校性條件1.全校生師比322.日間學(xué)制生師比253.研究生生師比12院、系、所、學(xué)位學(xué)程申設(shè)條件1.評鑑成績 2.設(shè)立年限3.師資結(jié)構(gòu)4.學(xué)術(shù)條件（申設(shè)博士班、 博士學(xué)位學(xué)程者適用）6四、申請增設(shè)院、系、所及學(xué)位學(xué)程相關(guān)學(xué)制班別條件(2/5) 班別條件日間學(xué)制學(xué)士班夜間學(xué)制學(xué)士班（進

3、修學(xué)士班、二年制在職專班等）評鑑成績無無設(shè)立年限無申請時已設(shè)立日間學(xué)制學(xué)士班。師資結(jié)構(gòu)無無7四、申請增設(shè)院、系、所及學(xué)位學(xué)程相關(guān)學(xué)制班別條件(4/5) 班別條件碩士學(xué)位學(xué)程博士學(xué)位學(xué)程評鑑成績最近一次依大學(xué)評鑑辦法系所評鑑結(jié)果為通過。設(shè)立年限申請時已設(shè)立學(xué)位學(xué)程所跨領(lǐng)域相關(guān)碩士班達三年以上。申請時已設(shè)立學(xué)位學(xué)程所跨領(lǐng)域相關(guān)博士班達三年以上。但支援系所均符合學(xué)術(shù)條件者，不在此限。師資結(jié)構(gòu)1.支援系所均應(yīng)符合申請增設(shè)碩士班或博士班之師資結(jié)構(gòu)規(guī)定。2.支援設(shè)置學(xué)位學(xué)程之領(lǐng)域相關(guān)專任師資應(yīng)有十五人以上。學(xué)院申請設(shè)立碩士班、博士班或?qū)W校申請設(shè)立碩士學(xué)位學(xué)程、博士學(xué)位學(xué)程之專任師資未達九人或十一人以上者，

4、得列計系所支援之專任師資。但其實聘及專任師資合計數(shù)，仍應(yīng)符合申請設(shè)立碩士學(xué)位學(xué)程、博士學(xué)位學(xué)程之規(guī)定。9四、申請增設(shè)院、系、所及學(xué)位學(xué)程相關(guān)學(xué)制班別條件(5/5)申請設(shè)立博士班、博士學(xué)位學(xué)程者，並應(yīng)符合附表3所定學(xué)術(shù)條件 理學(xué)、 工學(xué)、電資、 醫(yī)學(xué)人文教育、社會、管理法律以展演為主之藝術(shù)領(lǐng)域10五、師資質(zhì)量基準(1/7)各院、系、所及學(xué)位學(xué)程列計專任師資時，不得重複列計。但學(xué)校組織規(guī)程或相關(guān)章則訂有明確支援調(diào)度、專長相符且具相當授課事實之師資，且經(jīng)教育部審查同意者，不在此限。11五、師資質(zhì)量基準(2/7)基準學(xué)系專任講師比例專任講師數(shù)不得超過專任師資總數(shù)之百分之三十。專任師資數(shù)未設(shè)碩士班及博士

5、班者，專任師資應(yīng)達七人以上。設(shè)碩士班者，專任師資應(yīng)達九人以上。設(shè)博士班者，專任師資應(yīng)達十一人以上。生師比值學(xué)生數(shù)除以其專任、兼任師資總和，其生師比值應(yīng)低於四十。日、夜間學(xué)制碩士班及博士班之學(xué)生數(shù)除以其專任助理教授級以上師資總和，其生師比值應(yīng)低於二十。12五、師資質(zhì)量基準(3/7)基準研究所專任講師比例專任講師數(shù)不得超過專任師資總數(shù)之百分之三十。專任師資數(shù)1.設(shè)碩士班且招生名額在十五人以下者，專任師資應(yīng)達五人以上；招生名額在十六人以上者，專任師資應(yīng)達七人以上。2.設(shè)博士班者，專任師資應(yīng)達七人以上。3.屬藝術(shù)展演類、設(shè)計類及運動競技類之研究所，專任師資應(yīng)達四人以上。生師比值學(xué)生數(shù)除以其專任、兼任師

6、資總和，其生師比值應(yīng)低於四十。日、夜間學(xué)制碩士班及博士班之學(xué)生數(shù)除以其專任助理教授級以上師資總和，其生師比值應(yīng)低於二十。13五、師資質(zhì)量基準(4/7)基準學(xué)院（不包括未以學(xué)院名義對外招生者） 專任講師比例專任講師數(shù)不得超過專任師資總數(shù)之百分之三十。專任師資數(shù)專任師資應(yīng)達十五人以上。 生師比值共同辦理院、系、所及學(xué)位學(xué)程學(xué)生數(shù)除以其專任師資總和，其生師比值應(yīng)低於四十。 14五、師資質(zhì)量基準(6/7)屬新興學(xué)門、國家重大政策領(lǐng)域或為辦理教育實驗之院、系、所及學(xué)位學(xué)程，其專任師資數(shù)應(yīng)報教育部核準。新興學(xué)門、國家重大政策領(lǐng)域之項目，由教育部公告之。16五、師資質(zhì)量基準(7/7)未達師資質(zhì)量基準規(guī)定，並

7、經(jīng)次年追蹤評核後仍未達成者，自審核100學(xué)年度招生名額總量起，教育部得調(diào)整其招生名額，調(diào)整原則規(guī)定如下：一、院、系、所未達專任講師比例或?qū)Ｈ螏熧Y數(shù)規(guī)定者，逐年調(diào)整其各學(xué)制班別招生名額為前一學(xué)年度之百分之七十。二、院、系、所及學(xué)位學(xué)程未達生師比值規(guī)定者，逐年調(diào)整其各學(xué)制班別招生名額為前一學(xué)年度之百分之八十。前項招生名額之調(diào)整，採無條件進位方式計算至整數(shù)。 17六、招生名額核定原則(2/5)【消極條件】一、無違反大學(xué)法、私立學(xué)校法等規(guī)定二、無連續(xù)3個學(xué)年度全校新生註冊率未達7成之情事三、全校生師比低於32、日間學(xué)制生師比低於25、研究生生師比低於12四、全校專任講師數(shù)比例低於專任師資總數(shù)30五、實

8、有校舍建築面積大於應(yīng)有校舍建築面積得申請擴增招生名額之條件【消極條件+積極條件】19六、招生名額核定原則(3/5)【積極條件】一、最近一學(xué)年度全校新生註冊率（全校一年級註冊人數(shù)/核定招生名額）達9成以上，且為配合國家重大政策、辦理教育實驗或其學(xué)生人數(shù)未滿五千人者；其增加之招生名額以學(xué)士班為限。二、經(jīng)依大學(xué)評鑑辦法規(guī)定評鑑完善，績效卓著。三、博士班增設(shè)案經(jīng)教育部審查通過。得申請擴增招生名額之條件【消極條件+積極條件】20六、招生名額核定原則(4/5)依大學(xué)法第二十五條規(guī)定之各類特種生（重大災(zāi)害地區(qū)學(xué)生、政府派赴國外工作人員子女、參加國際性學(xué)科或術(shù)科競賽成績優(yōu)良學(xué)生、運動成績優(yōu)良學(xué)生、退伍軍人、僑

9、生、蒙藏學(xué)生及外國學(xué)生）、依原住民學(xué)生升學(xué)優(yōu)待及原住民公費留學(xué)辦法第三條規(guī)定成績優(yōu)待之原住民學(xué)生、學(xué)校辦理國際研究生學(xué)程及經(jīng)教育部核定辦理之人才培育計畫，其名額得採外加方式辦理，不列入招生名額總量計算。但人才培育計畫於辦理結(jié)束後，不再核給外加名額。 特種生名額核定原則21六、招生名額核定原則(5/5)一、未依大學(xué)法及私立學(xué)校法規(guī)定辦理。二、最近連續(xù)3個學(xué)年度全校新生註冊率均未達70者，調(diào)整其招生名額總量為前一學(xué)年度招生名額總量70至90。三、全校生師比值超過32、日間學(xué)制生師比值超過25或研究生生師比值超過12。四、全校專任講師數(shù)超過專任師資總數(shù)之30。五、實有校舍建築面積小於應(yīng)有校舍建築面積

10、（附表五）。租用學(xué)生宿舍納入計算之面積不得超過該校校舍建築面積10。 六、院、系、所及學(xué)位學(xué)程經(jīng)最近一次評鑑為未通過，且經(jīng)再評鑑仍未通過者，依情節(jié)輕重調(diào)整其招生名額為前一學(xué)年度招生名額50至70，並得逐年調(diào)整至評鑑通過為止。調(diào)減招生名額原則之原則22七、提報程序一、申請增設(shè)師資培育、醫(yī)學(xué)與其他涉及政府部門訂有人才培育機制之相關(guān)院、系、所及學(xué)位學(xué)程。二、申請增設(shè)碩士班、博士班。三、申請調(diào)整（包括更名、整併、分組）博士班、師資培育、高級中等以下學(xué)校及幼稚園教師在職進修碩士學(xué)位班、醫(yī)學(xué)與其他涉及政府部門訂有人才培育機制之相關(guān)院、系、所及學(xué)位學(xué)程，其調(diào)整涉及領(lǐng)域變更，或招生名額異動。除下列項目需提前2

11、年報部專案審查，餘均併總量提報作業(yè)，提前1年報部23八、總量內(nèi)調(diào)整招生名額原則一、各學(xué)制班別間之招生名額調(diào)整之計算方式，依附表六規(guī)定辦理。二、日間學(xué)制學(xué)士班招生名額之總和不得調(diào)增。三、日間學(xué)制招生名額得調(diào)整至夜間學(xué)制；夜間學(xué)制招生名額不得調(diào)整至日間學(xué)制。四、各學(xué)制班別每班招生名額數(shù)，依附表七規(guī)定辦理。 24十、發(fā)布施行本標準自發(fā)布日施行；亦即自99學(xué)年度增設(shè)、調(diào)整院、系、所、學(xué)位學(xué)程及招生名額總量提報作業(yè)即予適用。 本標準施行前，學(xué)校已報教育部審查之99學(xué)年度增設(shè)、調(diào)整特殊項目（師資培育、醫(yī)學(xué)、法律、醫(yī)療相關(guān)類科及其他涉及政府部門訂有人才培育機制）之院、系、所與學(xué)位學(xué)程及增設(shè)碩士班、博士班申請案，依教育部原定規(guī)定辦理。26附表五：校舍建築面積之列計方式學(xué)生每人所需應(yīng)有校舍建築面積基準（單位：平方公尺/每人） 學(xué)生數(shù)類型學(xué)士班碩士班、博士班1,000人以內(nèi)1,001人至3,000人3,001人以上400人以內(nèi)401人至600人601人以上文法商、管理及教育