東溱學(xué)校2022上學(xué)期德育工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)東溱學(xué)校2022上學(xué)期德育工作計(jì)劃 東溱學(xué)校2022上學(xué)期德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期德育處堅(jiān)持以同學(xué)為主體，緊緊抓住養(yǎng)成教育和同學(xué)自主管理兩條主線，通過(guò)主題教育活動(dòng)與常常性系列教育活動(dòng)相結(jié)合、道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合、課內(nèi)與課外的四個(gè)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)同學(xué)良好的文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提升德育工作水平。二、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平班主任是學(xué)校德育工作的骨干能量，提高班主任隊(duì)伍的管理水平，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。1堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。通過(guò)每周一次的班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提高班主任為

2、人師表及管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。通過(guò)例會(huì)，定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，討論加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。2開(kāi)展班主任管理技能培訓(xùn)，促進(jìn)管理規(guī)范化。要求班主任開(kāi)好班會(huì)課，細(xì)心設(shè)計(jì)班會(huì)課教案，要求班主任緊緊圍繞同學(xué)的思想教育、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、常規(guī)管理等問(wèn)題開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，并做好主題班會(huì)的資料積累。每月至少召開(kāi)一次主題班會(huì)。學(xué)校也將開(kāi)展校本主題班會(huì)課觀摩活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校將不定期的選送班主任參與上級(jí)教育主管部門舉辦的班主任培訓(xùn)，努力提高班主任素養(yǎng)，鼓舞優(yōu)秀老師終身從事班主任工作，切實(shí)提高班主任隊(duì)伍的素養(yǎng)。2、開(kāi)展形式多樣的主題教育，促成

3、同學(xué)文明習(xí)慣的養(yǎng)成利用節(jié)徦日、紀(jì)念日，開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、演講、社會(huì)實(shí)踐、參觀德育基地、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣、主題鮮亮的活動(dòng)，培育同學(xué)高尚的思想品德。1仔細(xì)細(xì)致抓好新入一班級(jí)同學(xué)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，使一班級(jí)同學(xué)進(jìn)入校門后能在短時(shí)間內(nèi)能規(guī)范言行，明曉事理。2開(kāi)展文明禮儀伴我行系列活動(dòng)。以文明禮儀伴我行為主題，以培育同學(xué)的文明習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，以遵守中學(xué)校生守那么、中學(xué)校生日常行為規(guī)范為突破口，著眼于全面提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)與文明素養(yǎng)，讓每個(gè)同學(xué)都參加到主題宣揚(yáng)教育活動(dòng)中來(lái)。為此學(xué)校將開(kāi)展學(xué)習(xí)一日常規(guī)、評(píng)比文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀共青團(tuán)員，并在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展學(xué)校禮儀演講競(jìng)賽等活動(dòng)。3開(kāi)展

4、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持升國(guó)旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下講話活動(dòng)。嚴(yán)格升降旗禮儀規(guī)定，培育同學(xué)愛(ài)國(guó)主義精神與集體主義意識(shí)。3、加強(qiáng)法制安全教育，提高同學(xué)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通法規(guī)和安全教育，加大對(duì)青少年同學(xué)的法制教育力度，通過(guò)舉方法律知識(shí)講座、觀看電視等，采用措施，抓反復(fù)教育，抓苗頭傾向。班主任要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)同學(xué)中的不良傾向，使同學(xué)能夠自覺(jué)遵守法律。同時(shí)要教育同學(xué)加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)、防盜、防火等意識(shí)，努力使同學(xué)健康成長(zhǎng)。4、狠抓同學(xué)養(yǎng)成教育，促進(jìn)同學(xué)行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持以中學(xué)校生守那么、中學(xué)校生一日常規(guī)為主要教育內(nèi)容，以整治校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口，逐步健全和

5、完善東溱鎮(zhèn)學(xué)校班級(jí)常規(guī)管理檢查與考核方法，加大對(duì)值日崗?fù)瑢W(xué)的培訓(xùn)和管理力度，實(shí)行班級(jí)和個(gè)人德育量化考核制度。以循環(huán)紅旗、評(píng)比文明班級(jí)為手段，通過(guò)德育處與班主任的緊密溝通、親密協(xié)作，治理同學(xué)的不規(guī)范行為，使他們形成良好的文明習(xí)慣。1抓學(xué)習(xí)宣揚(yáng)。組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校生守那么、中學(xué)校生日常行為規(guī)范等，在同學(xué)中大力宣揚(yáng)開(kāi)展六無(wú)六不創(chuàng)建活動(dòng)：地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌椅無(wú)刻畫、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話、騎車無(wú)違章；(不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語(yǔ)、不打架斗毆)，明確文明同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)即衣著干凈、舉止文明、遵守法律、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、敬愛(ài)師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷集體、喜愛(ài)勞動(dòng)，做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行。2抓檢查落實(shí)。各班依據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班