2021年中考語文復習：品析關(guān)鍵句子課件

1、（記敘文）品析關(guān)鍵句子1、分析重要詞句在語言環(huán)境中的意思和作用。2、借助常用的修辭知識體會文中重要語句的表達效果。3、品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。4、理解敘述、描寫、說明、議論、抒情這五種表達方式在文中的作用。2012中考相關(guān)要求中指 P11、賞析句子的表達效果。2、理解句子的含義。3、品味句子在文中的作用。明確題型題型一賞析句子的表達效果友情提示“語言技巧”包括：修辭手法描寫手法表現(xiàn)手法友情提示-規(guī)范化修辭手法比喻：把比作 生動形象地寫出擬人：將人格化，生動形象地寫出排比：增強了語言的氣勢，突出強調(diào)了對比：將與形成鮮明的對比，突出強調(diào)了友情提示-規(guī)范化描寫方法：動作描寫：動詞，生動地寫出語言

2、描寫：的語言，生動傳神地寫出神態(tài)描寫：的神情，細膩地刻畫景物描寫：渲染氣氛，烘托心情友情提示-規(guī)范化表現(xiàn)手法托物言志，借景抒情，對比，襯托，象征，想象，聯(lián)想，照應，烘托，虛實結(jié)合，欲揚先抑，設(shè)置懸念，伏筆 ，首尾呼應 等根據(jù)句后的提示選擇劃線句A進行賞析。（4分） 老人激動地說：“兒子很爭氣，考上了大學，后來恰好到非洲工作。那次他差點就把我接過去看好望角了?！盇老人的手微微顫動了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。（動作描寫） 2010重慶好望角A老人的手微微顫動了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。參考答案：這句話使用了動作描寫，（1分）“顫動”一詞，生動的寫出老人為差點去成好望

3、角而激動和為兒子被綁老伴去世而痛苦的心情；（1分） “深深吸”、 “緩緩呼”形象的寫出老人極力排遣心中的悲痛之情，（1分）表現(xiàn)了老人堅強樂觀的性格。（1分）點明方法規(guī)范化表達效果具體化句子描述對象為“人”賞析句子的表達效果答題樣式：1.表現(xiàn)人物方法（修辭、描寫、表現(xiàn)手法等）+2.寫出了“人”物什么（具體內(nèi)容：聯(lián)系句子內(nèi)容， “人”的語言、外貌、神態(tài)等外在特點）+3.表達效果（ “人”的感情、心理、性格、精神等內(nèi)在特點）描述對象為“人”A老人的手微微顫動了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。參考答案：這句話使用了動作描寫，（1分）“顫動”一詞，生動的寫出老人為差點去成好望角而激動和為兒子被

4、綁老伴去世而痛苦的心情；（1分） “深深吸”、 “緩緩呼”形象的寫出老人極力排遣心中的悲痛之情，（1分）表現(xiàn)了老人堅強樂觀的性格。（1分）點明方法規(guī)范化表達效果具體化句子描述對象為“人”導學案P86楊柳6.聯(lián)系文章內(nèi)容，賞析下面的句子。 看見湖岸的楊柳樹上，好像掛著幾萬串嫩綠的珠子，在溫暖的春風中飄來飄去，飄出許多彎度微微的S線來。這句話使用比喻的修辭手法，把柳枝上的葉子比作珠子，形象地寫出了枝芽的優(yōu)美姿態(tài)，表達了作者對柳樹的喜愛之情。表達效果句子描述對象為“物”點明方法規(guī)范化具體化賞析句子的表達效果答題樣式：1.表現(xiàn)“物”的方法（修辭、描寫、表現(xiàn)手法等）+2.寫出了“物”的什么（具體內(nèi)容：聯(lián)

5、系句子內(nèi)容， “物”的形態(tài)、大小、色彩、氛圍特點等外在特征）+3.表達效果（ “物”的性格、精神、“人”（作者）對“物”的的感情、褒貶等內(nèi)在特點）描述對象為“物”導學案P86楊柳6.聯(lián)系文章內(nèi)容，賞析下面的句子。 看見湖岸的楊柳樹上，好像掛著幾萬串嫩綠的珠子，在溫暖的春風中飄來飄去，飄出許多彎度微微的S線來。這句話使用比喻的修辭手法，把柳枝上的葉子比作珠子，形象地寫出了枝芽的優(yōu)美姿態(tài)，表達了作者對柳樹的喜愛之情。表達效果句子描述對象為“物”點明方法規(guī)范化具體化提示被賞析句描述對象為“人”描述對象為“物”人物描寫方法+規(guī)范化+寫出什么內(nèi)容+表現(xiàn)出人物（心理、性格、精神） 修辭、描寫手法+規(guī)范化（

6、生動地） +物的特征+表達效果：“物”的性格、 精神、“人”（作者）對“物”的 感情、褒貶等導學案P102愛，是等不得的2.從文中A、B兩處劃線句中任選一句，作賞析。 B母親低了頭笑，說：“不坐不坐，我這么老了，坐飛機做什么啊？”這里是對母親的動作、神態(tài)和語言描寫，表現(xiàn)了母親不想給兒子添麻煩，體現(xiàn)了母親對工作繁忙的兒子的理解和體諒。實戰(zhàn)演練：題型二理解句子的含義如何理解句子的含義（包括理解標題的含義）注意三種含義：A 言外之意 B 比喻意義和象征意義C 蘊含的哲理方法點撥A 看修辭 、 抓關(guān)鍵詞，體會比喻義、象征義和言外之意。B 關(guān)鍵詞的含義句子含義返回A言外之意(例一)一天，瘦削的蕭伯納碰到

7、一位大腹便便的商人。商人譏諷他道：“看見你，人們會以為英國發(fā)生了饑荒！”蕭伯納回擊道：“看見你，人們就會明白饑荒發(fā)生的原因。” 返回A言外之意(例二)“此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！?言外之意是：我將效仿專諸、聶政、要離三人刺殺你，與你同歸于盡 返回B 比喻意義和象征意義(例一)太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。參考答案：太陽,雨水比喻的是一個人的情緒。這句話運用比喻、的修辭手法，表現(xiàn)了如果程度過大也會導致不良的后果，所以一個人要控制好情緒的起伏，保持平和的心態(tài)。 傅雷家書B 比喻意義和象征意義(

8、例二)如何理解“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。 這句話在文中的意思？（4分 ）【參考答案】這里的“云翳”喻指豐富多樣的經(jīng)歷體驗；“美麗的黃昏”喻指人活到一定的年齡，或者說到了老年，具有無限感慨又感到幸福和欣慰的景況 .希望你的一生有豐富多樣的經(jīng)歷，你才真正體驗到人生的美好?；蛘哒f人生應該經(jīng)歷幸福和痛苦快樂和悲哀，只有某種單一的經(jīng)歷是不夠的。方法點撥B 仔細體會其表面意思和蘊涵的深意。 表層意思 + 深層含義（思想感情 生活哲理 人生態(tài)度等）C 蘊含的哲理請你結(jié)合課文內(nèi)容，說說這句話的內(nèi)涵。作者說：“希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本 沒有路，走的人多了，

9、也便成了路?！眳⒖即鸢福褐挥忻篮玫脑竿蝗ヌ剿鲗嵺`,希望必然落空,等于沒有.雖然實現(xiàn)希望困難重重,但只要去探索實踐,就有實現(xiàn)的可能.希望之路是走出來的路,是實踐出來的路,是探索得來的路. 深化了的主題,給人以鼓舞與信心.作者希望每一個人都能為了追求新生活而去奮斗與實踐 抓住關(guān)鍵詞（“路”）比喻義句子含義題型三品味句子的作用如何辨析句子的作用 1、結(jié)構(gòu)上：承上啟下（過渡） 總領(lǐng)下文（引起下文） 總結(jié)上文 前后照應（首尾照應） 線索說說下面劃線句子在結(jié)構(gòu)上的作用?“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。 原文回顧 -中

10、國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。 “自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。 我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。 - 要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底 (承上)總結(jié)上文(啟下)引出下文如何辨析句子的作用2、內(nèi)容上：點題 （開篇點題 結(jié)尾點題）設(shè)伏筆懸念 做鋪墊 深化中心 點明主旨（畫龍點睛）試分析這

11、句話在文中的作用?！爸星镞^后,秋風是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了” -孔乙己 參考答案： 這里通過自然環(huán)境的描寫，暗示當時天氣已經(jīng)很冷了（秋風越來越?jīng)?，初冬，靠著火，穿棉襖），為下文寫孔乙己的悲慘遭遇作了鋪墊。 試分析這句話在文中的作用。剎那間，我明白了其中的道理我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間。 -再塑生命參考答案： 海倫-凱勒懂得了她不再是孤獨的，而是和別人有聯(lián)系的。 “無數(shù)無形的線條”是指愛。海倫明白了愛的含義,”愛”是聯(lián)系人與人之間的美好的情感,深化了文章中心。來挑戰(zhàn)吧！2012中指P63熱情的侍者4下面這句話反映了高個子怎樣的心理？“

12、呵呵，有橋就好?！?這句話運用了語言描寫，反映了高個子聽到侍者說奧格蘭特河上有橋時的欣喜之情，表現(xiàn)他為他們能夠搶劫并成功逃脫感到高興。3請結(jié)合具體的語言環(huán)境作簡要評析。 “那樹有一點佝僂，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密”。 -那樹這句話運用擬人和比喻的修辭方法，先把老樹當作人來寫，寫它“佝僂”，“老態(tài)”，歷史悠久；又把“樹頂”比做“剛炸開的焰火”，比喻奇特，以動寫靜，寫出了老樹枝葉繁密，生命力旺盛的特點，飽含了作者對大樹的贊美和敬佩之情。 2012中指P64身后的眼睛3請簡析下面這句話的作用.月光照在孩子的臉上，青幽幽的。 這句話運用了環(huán)境描寫，渲染了緊張的氣氛，表現(xiàn)了孩子

13、當時緊張的心理。分析下面這句話在全文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。在晶瑩的淚光中，我又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。 -背影篇末點題，寫出“我”讀父親的來信，在淚光中再次浮現(xiàn)出父親的背影，思念之情不能自已，與開頭照應。 深化文章主旨：背影刻下了父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記，背影表現(xiàn)出父親對兒子的摯愛，背影是父親留給兒子最深刻的印象。3如何理解“也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了?！边@句話在文中的意思？ -（藤野先生）“標致”一詞的含義是指外表、風度等接近完美或理想境界，喚起美感上的極大享受。這里是反語，表示諷刺。表現(xiàn)出當時清國留學生在

14、外表上的極致追求，表現(xiàn)了作者對清國留學生的厭惡之情?！拔抑挥X得我四周有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常苦悶?！?-（故鄉(xiāng)）這句中的“高墻”是比喻的說法，既包含著作者對故鄉(xiāng)的失望，也包含著和故鄉(xiāng)人們的隔膜，指作者與故鄉(xiāng)人們在觀念上存在巨大隔閡，也是文章所要揭示的主題所在。 導學案P103父親的眼神第5、6題中考模擬實戰(zhàn)試分析這句話在文中的作用?！耙粋€背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下?！睆娜目?，這句話有什么作用？ -父親的眼神參考答案： 這句話在結(jié)構(gòu)上是總領(lǐng)全文，內(nèi)容上是點明題意，表現(xiàn)父親的眼神對“我”的影響之大。 試品析這句話在文中的含義。我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后

15、，越會有突如其來的狂風暴雨。 -父親的眼神參考答案： 這是對我的心理描寫，“狂風暴雨”比喻父親的情緒爆發(fā)，表現(xiàn)我感覺到父親表面的沉默下蘊藏著激烈的情緒，這種情緒即將爆發(fā)。 試品析這句話在文中的含義。我坐起來，惡狠狠的說了一句:“我要上學！” -父親的眼神參考答案： 這是對我的語言、神態(tài)描寫，“惡狠狠”生動形象地寫出了“我”痛下決心，發(fā)憤求學的心理。 試品析這句話在文中的作用。走到院子外，望著深邃的蒼穹和滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親啊，你的期盼，你的鞭策，你的激勵，終于成就了我的今天，我永遠也忘不了你的眼神！” -父親的眼神參考答案： 答：總結(jié)全文，深化中心，使文章首尾照應，突

16、出強調(diào)了父親眼神對我的影響,表現(xiàn)了我對父親的感激之情。這道題要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面來回答。聯(lián)系文章內(nèi)容，賞析下面的句子。千萬條陌頭細柳，條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時時借了春風之力，向處在泥土中的根本拜舞，或者和它親吻。 -導學案P86楊柳參考答案： 這句話使用了擬人的修辭手法，將楊柳人格化，生動形象地寫出楊柳在春風吹動下席地搖曳的美麗景象,表現(xiàn)出楊柳”不忘本”的精神,也表現(xiàn)出作者對它的喜愛之情。 提示被賞析句說明文議論文說明方法+規(guī)范化+寫出了“物”什么特征+體現(xiàn)了說明文語言的準確性 論證方法+使用什么論據(jù)+規(guī)范化（有力地、全面地） +具體觀點古詩詞表現(xiàn)手法+寫了什么景+氛圍特點+詩人情

17、感2. 要成功，不要與馬賽跑，要騎在馬上，馬上成功。3、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。15. 過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾!20. 好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。1. 我需要牽著你的手，才能告訴你什么是永遠。7、世上最難求的是愛情，最難還的是人情，最難得的是友情，最難分的是親情，最難找的是真情，最難受的是無情，最可愛的是你微笑的表情。12. 庸人的缺點就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者則善于把握這個尺度，謹慎處事。7. 帶著感恩的心啟程，學會愛，愛父母，愛自己，愛朋友，愛他人。11. 尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。4. 強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。6. 懶鬼起來吧!別再浪費時間，將來在墳墓內(nèi)有足夠的時間讓你睡的。17. 秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了?？蔹S的葉子離開了枝頭，在風中飛舞著，懷著對金秋季節(jié)無比眷戀的心情離去。假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細的樹根。3. 人能力有大小，水平有高低，但在心靈的質(zhì)地上，人無貴賤之分，關(guān)鍵是要活出自己的本色。11. 生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮斗!