庫教師招聘考試幼兒教育學(xué)科復(fù)習(xí)

1、一、二性目標(biāo)與要求三范圍與內(nèi)容教育指導(dǎo)綱要（試行幼兒生長發(fā)育特點(diǎn)與衛(wèi)生（1） 幼兒身體各系統(tǒng)、各的生長發(fā)育特點(diǎn)與衛(wèi)生呼吸系統(tǒng)：1）鼻腔：相對(duì)短小，鼻腔狹窄，黏膜柔嫩，富。腺。呼吸一、二性目標(biāo)與要求三范圍與內(nèi)容教育指導(dǎo)綱要（試行幼兒生長發(fā)育特點(diǎn)與衛(wèi)生（1） 幼兒身體各系統(tǒng)、各的生長發(fā)育特點(diǎn)與衛(wèi)生呼吸系統(tǒng)：1）鼻腔：相對(duì)短小，鼻腔狹窄，黏膜柔嫩，富。腺。呼吸運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：（1）呼吸量少，頻率快（2）呼吸不均勻 ：78淋著。易患扁桃體炎（4-10歲。3. 4. 13（2） 生長發(fā)育規(guī)律及影響。體趨勢(shì)是一致的。C 是有一定程序的，既有連續(xù)性又有階段性。D 各部的發(fā)育是不均衡的，但又是協(xié)調(diào)的。E 身體和心理

2、的發(fā)育是密切聯(lián)系的：13（2） 生長發(fā)育規(guī)律及影響。體趨勢(shì)是一致的。C 是有一定程序的，既有連續(xù)性又有階段性。D 各部的發(fā)育是不均衡的，但又是協(xié)調(diào)的。E 身體和心理的發(fā)育是密切聯(lián)系的：A 營養(yǎng)的影響。BE 的影響。F（3） 生長發(fā)育評(píng)價(jià)2幼兒膳食（1）安排幼兒膳食的原則（2）幼兒良好飲食的培養(yǎng)3幼兒常見疾病和意外事故的防護(hù)（1） 幼兒常見病的種類和二、腹瀉五、維生素D缺乏性佝僂癥六、蟯蟲病。（2） 傳染病的特性、預(yù)防傳染病的主要措施 （3） 幼兒常見傳染病的種類和預(yù)防一、水痘。二3幼兒常見疾病和意外事故的防護(hù)（1） 幼兒常見病的種類和二、腹瀉五、維生素D缺乏性佝僂癥六、蟯蟲病。（2） 傳染病的

3、特性、預(yù)防傳染病的主要措施 （3） 幼兒常見傳染病的種類和預(yù)防一、水痘。二、風(fēng)疹預(yù)防：保持小兒活動(dòng)室、睡眠室空氣流通。少帶幼兒到公共場(chǎng)所，不免讓幼兒接。冒（流感。（15（4）幼兒常見意外事故的防護(hù)和急救水傷水75 （15（4）幼兒常見意外事故的防護(hù)和急救水傷水75 、注意:教育幼兒摔傷頭部后務(wù)必及時(shí)告訴老師。（8）燙傷。夏秋春三季就要注意防止?fàn)C傷。(1)開水提前灌入保溫桶內(nèi)，夏季桶蓋不要蓋(1) （10） （11） 、注意:教育幼兒摔傷頭部后務(wù)必及時(shí)告訴老師。（8）燙傷。夏秋春三季就要注意防止?fàn)C傷。(1)開水提前灌入保溫桶內(nèi)，夏季桶蓋不要蓋(1) （10） （11） 足1-2玩，足1-2玩，注

4、意:炎熱的夏季幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)避開早 10 點(diǎn)半至下午 2 點(diǎn)半，因?yàn)榇藭r(shí)的陽光正處注意:炎熱的夏季幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)避開早 10 點(diǎn)半至下午 2 點(diǎn)半，因?yàn)榇藭r(shí)的陽光正處、反一日生活各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求與指（1）生活活動(dòng)（進(jìn)餐、睡眠、盥洗等1、晨檢：（1） 一問：有無發(fā)燒、咽痛、咳嗽、腹瀉等癥。二摸：額頭、手心、頸部是否發(fā)燙，腮腺及淋三看：神態(tài)、口腔、眼、皮膚等有無異常。四查：口袋中有無不安全的東西。是否腫大。2、進(jìn)餐：（1） 進(jìn)餐前可組織幼兒安靜地做吃飯前要洗手；進(jìn)餐應(yīng)定時(shí)。掌握幼兒的進(jìn)餐情況，要幼兒學(xué)會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐。每頓飯約2030分鐘，不要催促小朋友快吃，或比誰吃得快，但邊吃邊玩的小朋友

5、，要提醒他專心吃飯。應(yīng)教育幼兒專心吃飯，細(xì)嚼慢咽，掉在地上的食物不要撿起來再吃。進(jìn)餐時(shí)不處理問題。3、睡眠：（1） 按時(shí)入睡，睡得好，按時(shí)起床；，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。（2） 要有正確，雙腿彎曲，向右側(cè)臥睡用鼻子呼吸，冬天要蓋好被子，不露肩，不蒙頭睡覺，不睡沙發(fā)床等；4、盥洗：（1） 用流水和香皂洗凈身體的 露部分。飯前、便前、便后、手臟時(shí)能主動(dòng)洗手，隨時(shí)保持清潔飯后漱口、早晚刷牙，按時(shí)剪指甲。晚上洗腳，洗定期洗頭、。洗臉、洗手的方法要正確。要的毛巾、漱口杯等。5、入廁：（1）應(yīng)逐漸培養(yǎng)幼兒定時(shí)排便（2）在活動(dòng)間歇，提醒幼兒入廁，不要憋尿。幼兒擦由前向后擦。（3）教育幼兒大便后要用肥皂洗手，拉稀要告訴

6、老師。6、上課：（1）間應(yīng)安排在每天精力最充沛的時(shí)間段內(nèi)。每節(jié)課持續(xù)時(shí)間應(yīng)根據(jù)不同教師應(yīng)嚴(yán)格掌握時(shí)間。的主動(dòng)注意時(shí)間而規(guī)定。（4） 上課環(huán)境要干凈，有良好的通風(fēng)換氣設(shè)備，空氣清新、光線充足。（5） 培養(yǎng)幼兒坐立行的正確（2）教學(xué)活動(dòng)，注意保護(hù)幼兒的視力活（4）戶外活動(dòng)5幼兒安全與教育（1）組織幼兒活動(dòng)的安全措施。（2）幼兒安全教育（3）教育幼兒大便后要用肥皂洗手，拉稀要告訴老師。6、上課：（1）間應(yīng)安排在每天精力最充沛的時(shí)間段內(nèi)。每節(jié)課持續(xù)時(shí)間應(yīng)根據(jù)不同教師應(yīng)嚴(yán)格掌握時(shí)間。的主動(dòng)注意時(shí)間而規(guī)定。（4） 上課環(huán)境要干凈，有良好的通風(fēng)換氣設(shè)備，空氣清新、光線充足。（5） 培養(yǎng)幼兒坐立行的正確（2）

7、教學(xué)活動(dòng)，注意保護(hù)幼兒的視力活（4）戶外活動(dòng)5幼兒安全與教育（1）組織幼兒活動(dòng)的安全措施。（2）幼兒安全教育6幼兒常見心理衛(wèi)生問題的預(yù)防與矯正（1）情緒（2）睡眠；（3）語言。（三教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)模塊1健康領(lǐng)域健康教育的目標(biāo)2.3. 3（3）語言。（三教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)模塊1健康領(lǐng)域健康教育的目標(biāo)2.3. 3；。；健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)不宜過多，一般 2-3 條，目標(biāo)過大或過多都意味著無法達(dá)成。應(yīng)注。；健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)不宜過多，一般 2-3 條，目標(biāo)過大或過多都意味著無法達(dá)成。應(yīng)注2語言領(lǐng)域語言教育的目標(biāo)2語言教育的內(nèi)容與要求的。的方法，觀察、理、語言教育活動(dòng)的基本類型1、聽說

8、活動(dòng)：C。34、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)：CD3社會(huì)領(lǐng)域。34、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)：CD3社會(huì)領(lǐng)域語言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)社會(huì)教育的目標(biāo) 社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)4科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)教育的目標(biāo)1. 4. 科學(xué)教育內(nèi)容選擇的要求 科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)慣數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)1. 4. 科學(xué)教育內(nèi)容選擇的要求 科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)慣數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)5藝術(shù)領(lǐng)域藝術(shù)教育的目標(biāo)藝術(shù)教育的內(nèi)容與要求 音樂教育活動(dòng)的基本類型1性音樂教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)美術(shù)教育活動(dòng)的基本類型美術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)美術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第一條 為了加強(qiáng)民。第六條 尊重、

9、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁、第一條 為了加強(qiáng)民。第六條 尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁、的的。以的的。以。的。、。的。、。的；。的；。，。在。獎(jiǎng)的，。在。獎(jiǎng)的可。、教育指導(dǎo)綱要（試行民可。、教育指導(dǎo)綱要（試行民； ； ；。4. . 1. 2. 4. . 1. 2. 3. 4. 。1. 的； ； 9 12 1 11 厘米增至 16 厘米，隨后維持到 5 歲左右。6 600700克，29001000克，7125 6 3 600700克，29001000克，7125 6 3 時(shí)達(dá) 75%。 5 3035毫升，3100毫升，6200毫升，1300為23小時(shí)，牛乳為34小時(shí)，水為12小時(shí)?；A(chǔ)胃酸分 胃34克，112克，52

10、5 80克。在出生時(shí)及隨后的四周內(nèi)，十二指腸液中胰淀粉酶很低，故很少能檢出，而胰蛋白酶、糜蛋白酶、羧肽酶和脂酶的活性約相當(dāng)于成人的 10%。在隨后的幾個(gè)月里，這 2.5%如果喂養(yǎng)不當(dāng)，容易發(fā)生腹瀉而導(dǎo)致營養(yǎng)素丟失，發(fā)生營養(yǎng)不良。因此，6個(gè)月以內(nèi)應(yīng)純母乳喂養(yǎng)，6 個(gè)月至 1 歲應(yīng)以乳類為主要食物，及時(shí)科學(xué)合理地添加輔助食品。隨著幼兒飲(一)(二)(三)生長發(fā)育的順序性 小兒各 功能的生長發(fā)育都遵循著預(yù)期的特定順序: 自上而下3個(gè)月時(shí)抬頭較穩(wěn)，4個(gè)月時(shí)會(huì)翻身，5個(gè)7個(gè)月時(shí)會(huì)獨(dú)坐，8個(gè)月時(shí)會(huì)爬，9個(gè)10個(gè)月時(shí)會(huì)站，1 歲時(shí)會(huì)走，2 歲左右會(huì)跑跳。由近到遠(yuǎn) 如先抬肩、伸臂, 再雙手握物，3 個(gè)4 個(gè)月

11、時(shí)見到玩具只能手足亂動(dòng)拿不到，5 個(gè)月后就能一把抓住。 先有正向動(dòng)作后有相 如果喂養(yǎng)不當(dāng)，容易發(fā)生腹瀉而導(dǎo)致營養(yǎng)素丟失，發(fā)生營養(yǎng)不良。因此，6個(gè)月以內(nèi)應(yīng)純母乳喂養(yǎng)，6 個(gè)月至 1 歲應(yīng)以乳類為主要食物，及時(shí)科學(xué)合理地添加輔助食品。隨著幼兒飲(一)(二)(三)生長發(fā)育的順序性 小兒各 功能的生長發(fā)育都遵循著預(yù)期的特定順序: 自上而下3個(gè)月時(shí)抬頭較穩(wěn)，4個(gè)月時(shí)會(huì)翻身，5個(gè)7個(gè)月時(shí)會(huì)獨(dú)坐，8個(gè)月時(shí)會(huì)爬，9個(gè)10個(gè)月時(shí)會(huì)站，1 歲時(shí)會(huì)走，2 歲左右會(huì)跑跳。由近到遠(yuǎn) 如先抬肩、伸臂, 再雙手握物，3 個(gè)4 個(gè)月時(shí)見到玩具只能手足亂動(dòng)拿不到，5 個(gè)月后就能一把抓住。 先有正向動(dòng)作后有相 (四差異 小兒生長發(fā)育雖然有預(yù)期性, 遺傳和環(huán)境是影響小兒生長發(fā)育的兩個(gè)最基。遺傳決定了生長發(fā)育的潛力,也的作用和調(diào)節(jié)中,小兒生長發(fā)育的特征、潛力、趨向,遲的 。在的居住環(huán)境，如陽光充足、空氣清新和水源清潔，無噪音,各在的居住環(huán)境，如陽光充足、空氣清新和水源清潔，無噪音,各41周的長度121-2細(xì)心烹調(diào) 354弱視 D 。有病原體 有傳染性 有流行性、季節(jié)性 管理傳染源 切斷途1-2細(xì)心烹調(diào) 354弱視 D 。有病原體 有傳染性 有流行性、季節(jié)性 管理傳染源 切斷途213213小時(shí)。幼兒急疹 預(yù)防：同呼吸道傳染213。（15水傷發(fā)生手被劃破的事故。具體處理辦