小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩 繪制校園平面圖》應(yīng)用作業(yè)

1、北師大版學(xué)科： 小學(xué)數(shù)學(xué)冊(cè)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩綜合與實(shí)踐內(nèi)容專題題型難易程度認(rèn)知過(guò)程數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)問(wèn)填計(jì)選判題空算擇斷解決試題知識(shí)要點(diǎn)如圖，七星小學(xué)校園平面圖中的主要建筑物有（），主要活動(dòng)場(chǎng)地A.設(shè)計(jì)繪制校A1.平面圖的特點(diǎn)園平面圖的有（），平面圖的方向是（），比例尺是（）。案數(shù) 基 變 拓 記 理 應(yīng) 分 評(píng) 創(chuàng) 礎(chǔ) 式 展 憶 解 用 析 價(jià) 造 象邏 數(shù) 直 數(shù) 數(shù)輯 學(xué) 觀 據(jù) 學(xué)推 運(yùn) 想 分 建理 算 象 析 模【答案】（教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、食堂、自行車棚、門衛(wèi)室等）（動(dòng)場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)）（上北右東）（1：2000）校園平面圖的校園平面圖的【答案】繩測(cè)、步測(cè)、查閱資料等方案3.觀察下面

2、兩幅平面圖，它們共同的地方有：A.設(shè)計(jì)繪制校A1.平面圖的特點(diǎn)園平面圖的方案設(shè)計(jì)繪制A2.畫平面圖的準(zhǔn)備工作A.都有主要建筑物和主要運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所（）B.都有方向標(biāo)志（）C.都有比例尺（）D.所有平面圖的比例尺都是一樣的?！敬鸢浮?；繪制校園平面圖，需要做的準(zhǔn)備工作有：C.確定比例尺，并計(jì)算出圖上距離（）D.畫校園平面圖C.確定比例尺，并計(jì)算出圖上距離（）D.畫校園平面圖【答案】；（）A.設(shè)計(jì)繪制校A2.畫平面圖的準(zhǔn)備工園平面圖的方案設(shè)計(jì)繪制校A2.畫平面圖的準(zhǔn)備工園平面圖的方 【答案】根據(jù)各校實(shí)際情況而定，但要說(shuō)明主要建筑物有哪些，主要活動(dòng)案場(chǎng)所有哪些。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)繪制校園平面圖的活動(dòng)方案A.設(shè)計(jì)繪

3、制校A3.設(shè)計(jì)繪制校園平面圖的方 【答案】說(shuō)明活動(dòng)任務(wù)（略）、主要步驟（收集哪些數(shù)據(jù)，怎么收集數(shù)據(jù)園平面圖的初步確定的比例尺等）、分工（誰(shuí)測(cè)量，誰(shuí)記錄等）。案在繪制校園平面圖時(shí)，你們組測(cè)量了哪些數(shù)據(jù)，用到了哪些工具？是怎B.繪制校園平B1.測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù) 樣測(cè)量的？面圖【答案】說(shuō)明遇到的困難和解決困難的方法即可。面圖B3.畫校園平面圖200 150 A.設(shè)計(jì)繪制校A2.畫平面圖的準(zhǔn)備工園平面圖的方張作業(yè)紙上，作業(yè)紙長(zhǎng)紙28 厘米，寬約20 厘米。請(qǐng)你確定一個(gè)合適的比案例尺，并說(shuō)明合理性。【答案】根據(jù)設(shè)計(jì)的比例尺，畫在作業(yè)紙上，大小合理即可。寫出比例尺的計(jì)算過(guò)程，并說(shuō)明合理性。如圖，陶氣和笑笑負(fù)責(zé)

4、測(cè)量校門，需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出B.繪制校園來(lái)。面圖B1.測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)3校南北方向一條邊上的距離。11.如圖，請(qǐng)想辦法計(jì)算出花壇實(shí)際的周長(zhǎng)。11.如圖，請(qǐng)想辦法計(jì)算出花壇實(shí)際的周長(zhǎng)。B.繪制校園平面圖B2.根據(jù)比例尺進(jìn)行計(jì)算12.50寬是多少米？B.繪制校園平面圖B2.根據(jù)比例尺進(jìn)行計(jì)算【答案】先量出圖上的長(zhǎng)和寬，可以根據(jù)長(zhǎng)與寬的關(guān)系來(lái)算寬。一、選擇平面圖的特點(diǎn)。（A1）如圖，七星小學(xué)校園平面圖中的主要建筑物有（），主要活動(dòng)場(chǎng)地有（），平面圖的方向是（），比例尺是（）?！敬鸢浮浚ń虒W(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、食堂、自行車棚、門衛(wèi)室等）（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)）（上北右東）（1：2000）如圖，校園

5、平面圖中的主要建筑物有（），主要活動(dòng)場(chǎng)地有（），平面圖的方向是（），比例尺是（）?！敬鸢浮浚ń虒W(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、校門），（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)），（上北），（1：1000）如圖，會(huì)展中心平面圖中的主要建筑物有（），主要活動(dòng)場(chǎng)地有（），平面圖的方向是（），比例尺是（）?！敬鸢浮浚ㄖ髡箯d、西展廳、東展廳、休閑服務(wù)區(qū)、停車場(chǎng)），（廣場(chǎng)），（上北右東），（1：3000）如圖，希望小學(xué)校園平面圖中的主要建筑物有（），主要活動(dòng)場(chǎng)地有（），平面圖的方向是【答案】（教學(xué)樓、食堂、門衛(wèi)室、廁所），（操場(chǎng)、籃球場(chǎng)），（上北右東），（1：2000）如圖，逸夫小學(xué)校園平面圖中的主要建筑物有（），主要活動(dòng)場(chǎng)地有（），平面圖的方向是

6、），比例尺是（）。），比例尺是（）。【答案】（教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、門衛(wèi)室），（足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)），（上北右東），（1：2000） 2.畫平面圖的準(zhǔn)備工作(A2)繪制校園平面圖，收集數(shù)據(jù)的方法有（）【答案】繩測(cè)、步測(cè)、查閱資料等繪制你家小區(qū)的平面圖，收集數(shù)據(jù)的方法有（）【答案】繩測(cè)、步測(cè)、查閱資料等繪制你家住房的平面圖，收集數(shù)據(jù)的方法有（）【答案】繩測(cè)、查閱資料等繪制你家客廳的平面圖，收集數(shù)據(jù)的方法有（）【答案】繩測(cè)、查閱資料等繪制學(xué)校閱覽室的平面圖，收集數(shù)據(jù)的方法有（）【答案】繩測(cè)、查閱資料等3.平面圖的特點(diǎn)(A1)觀察下面兩幅平面圖，它們共同的地方有：A.都有主要建筑物和主要運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所（）B.

7、都有方向標(biāo)志（）C.都有比例尺（）D.所有平面圖的比例尺都是一樣的?！敬鸢浮浚挥^察下面兩幅平面圖，它們共同的地方有：A.都有主要建筑物和主要運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所（）B.都有方向標(biāo)志（）C.都有比例尺（）D.所有平面圖的比例尺都是一樣的?！敬鸢浮浚挥^察下面兩幅平面圖，它們共同的地方有：A.都有主要建筑物和主要運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所（）B.都有方向標(biāo)志（）C.都有比例尺（）D.所有平面圖的比例尺都是一樣的?！敬鸢浮浚挥^察下面兩幅平面圖，它們共同的地方有：A.都有主要建筑物和主要運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所（）B.都有方向標(biāo)志（）C.都有比例尺（）D.所有平面圖的比例尺都是一樣的?！敬鸢浮?；觀察下面兩幅平面圖，它們共同的地方有：A.都有主要建筑

8、物和主要運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所（B.都有方向標(biāo)志（都有比例尺（）所有平面圖的比例尺都是一樣的?！敬鸢浮浚划嬈矫鎴D的準(zhǔn)備工作（A2）繪制校園平面圖，需要做的準(zhǔn)備工作有：A.確定繪制哪些主要建筑物、主要活動(dòng)場(chǎng)所。（B.收集數(shù)據(jù)。（）確定比例尺 ，并計(jì)算出圖上距離。（）畫校園平面圖。（）【答案】；繪制小區(qū)平面圖，需要做的準(zhǔn)備工作有：A.確定繪制哪些主要建筑物、主要活動(dòng)場(chǎng)所。（B.收集數(shù)據(jù)。（）C.確定比例尺，并計(jì)算出圖上距離。（）D.畫小區(qū)平面圖。（【答案】；）4.3繪制你家住房的平面圖，需要做的準(zhǔn)備工作有：A.確定繪制哪些房間及其位置關(guān)系。（）B.收集數(shù)據(jù)。（）C.確定比例尺，并計(jì)算出圖上距離。（）D.畫住房平

9、面圖。（【答案】；）4.4繪制你家客廳的平面圖，需要做的準(zhǔn)備工作有：A.確定客廳的形狀、客廳里有哪些家俱。（）B.收集數(shù)據(jù)。（）C.確定比例尺，并計(jì)算出圖上距離。（）D.畫客廳平面圖。（）【答案】；4.5繪制平面圖，需要做的準(zhǔn)備工作有：A.確定繪制的對(duì)象及位置關(guān)系（）B.收集數(shù)據(jù)。（）C.確定比例尺，并計(jì)算出圖上距離。（）D.畫平面圖。（）【答案】；三、講述5.畫平面圖的準(zhǔn)備工作(A2)繪制你校的校園平面圖，你打算繪制哪些主要建筑物和主要活動(dòng)場(chǎng)所？【答案】根據(jù)各校實(shí)際情況而定，但要說(shuō)明主要建筑物有哪些，主要活動(dòng)場(chǎng)所有哪些。繪制你們小區(qū)的平面圖，你打算繪制哪些主要建筑物和主要活動(dòng)場(chǎng)所？【答案】根

10、據(jù)小區(qū)實(shí)際情況而定，但要說(shuō)明主要建筑物有哪些，主要活動(dòng)場(chǎng)所有哪些。繪制你家住房的平面圖，你打算繪制哪些對(duì)象【答案】根據(jù)家庭住房實(shí)際情況而定，但要說(shuō)明繪制的主要對(duì)象，如客廳、臥室、衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)等。繪制你家客廳的平面圖，你打算繪制哪些對(duì)象【答案】根據(jù)客廳實(shí)際情況而定，但要說(shuō)明繪制的主要對(duì)象，如沙發(fā)、餐桌、電視柜、茶幾等。繪制你校閱覽室的平面圖，你打算繪制哪些對(duì)象【答案】根據(jù)學(xué)校閱覽室實(shí)際情況而定，但要說(shuō)明繪制的主要對(duì)象。6.設(shè)計(jì)繪制校園平面圖的方案(A3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)繪制校園平面圖的活動(dòng)方案（包括活動(dòng)任務(wù)、主要步驟、分工等）【答案】說(shuō)明活動(dòng)任務(wù)（略）、主要步驟（收集哪些數(shù)據(jù)，怎么收集數(shù)據(jù)，初步確定

11、的比例尺等）、分工（誰(shuí)測(cè)量，誰(shuí)記錄等）。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)繪制小區(qū)平面圖的活動(dòng)方案（包括活動(dòng)任務(wù)、主要步驟、分工等）【答案】說(shuō)明活動(dòng)任務(wù)（略）、主要步驟（收集哪些數(shù)據(jù)，怎么收集數(shù)據(jù)，初步確定的比例尺等）、分工（誰(shuí)測(cè)量，誰(shuí)記錄等）。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)繪制你家住房平面圖的活動(dòng)方案（包括活動(dòng)任務(wù)、主要步驟、分工等）【答案】說(shuō)明活動(dòng)任務(wù)（略）、主要步驟（收集哪些數(shù)據(jù)，怎么收集數(shù)據(jù)，初步確定的比例尺等）、分工（誰(shuí)測(cè)量，誰(shuí)記錄等）。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)繪制你家客廳平面圖的活動(dòng)方案（包括活動(dòng)任務(wù)、主要步驟、分工等）【答案】說(shuō)明活動(dòng)任務(wù)（略）、主要步驟（收集哪些數(shù)據(jù)，怎么收集數(shù)據(jù)，初步確定的比例尺等）、分工（誰(shuí)測(cè)量，誰(shuí)記錄等）。

12、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)繪制你校閱覽室平面圖的活動(dòng)方案（包括活動(dòng)任務(wù)、主要步驟、分工等）【答案】說(shuō)明活動(dòng)任務(wù)（略）、主要步驟（收集哪些數(shù)據(jù)，怎么收集數(shù)據(jù)，初步確定的比例尺等）、分工（誰(shuí)測(cè)量，誰(shuí)記錄等）。7.測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)(B1)在繪制校園平面圖時(shí)，你們組測(cè)量了哪些數(shù)據(jù)，是怎樣測(cè)量的？【答案】說(shuō)明收集了哪些數(shù)據(jù)，用到了什么工具，是怎樣測(cè)量的即可。在繪制小區(qū)平面圖時(shí)，需要測(cè)量了哪些數(shù)據(jù)，用到什么工具？【答案】說(shuō)明需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)，用到什么工具即可。在繪制你家住房平面圖時(shí)，需要測(cè)量了哪些數(shù)據(jù)，用到什么工具？【答案】說(shuō)明需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)，用到什么工具即可。在繪制你家客廳平面圖時(shí)，需要測(cè)量了哪些數(shù)據(jù)，用到什么工具？【

13、答案】說(shuō)明需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)，用到什么工具即可。在繪制學(xué)校閱覽室平面圖時(shí)，需要測(cè)量了哪些數(shù)據(jù)，用到什么工具？【答案】說(shuō)明需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)，用到什么工具即可。8.畫校園平面圖（B3）你在繪制校園平面圖中遇到了什么困難？你是怎么解決的？【答案】說(shuō)明遇到的困難和解決困難的方法即可。你在繪制小區(qū)平面圖中會(huì)遇到了什么困難？你可以怎么解決？【答案】說(shuō)明遇到的困難和解決困難的方法即可。你在繪制你家住房平面圖中會(huì)遇到了什么困難？你可以怎么解決？【答案】說(shuō)明遇到的困難和解決困難的方法即可。你在繪制你家客廳平面圖中會(huì)遇到了什么困難？你可以怎么解決？【答案】說(shuō)明遇到的困難和解決困難的方法即可。你在繪制學(xué)校閱覽室平面圖

14、中會(huì)遇到了什么困難？你可以怎么解決？【答案】說(shuō)明遇到的困難和解決困難的方法即可。四、解決問(wèn)題畫平面圖的準(zhǔn)備工作（A2）200 150 28 20 厘米。請(qǐng)你確定一個(gè)合適的比例尺，并說(shuō)明合理性。【答案】根據(jù)設(shè)計(jì)的比例尺，畫在作業(yè)紙上，大小合理即可。寫出比例尺的計(jì)算過(guò)程，并說(shuō)明合理性。150 100 28 20 厘米。請(qǐng)你確定一個(gè)合適的比例尺，并說(shuō)明合理性?！敬鸢浮扛鶕?jù)設(shè)計(jì)的比例尺，畫在作業(yè)紙上，大小合理即可。寫出比例尺的計(jì)算過(guò)程，并說(shuō)明合理性。300 200 28 20 厘米。請(qǐng)你確定一個(gè)合適的比例尺，并說(shuō)明合理性?！敬鸢浮扛鶕?jù)設(shè)計(jì)的比例尺，畫在作業(yè)紙上，大小合理即可。寫出比例尺的計(jì)算過(guò)程，并說(shuō)

15、明合理性。180 160 28 20 厘米。請(qǐng)你確定一個(gè)合適的比例尺，并說(shuō)明合理性。【答案】根據(jù)設(shè)計(jì)的比例尺，畫在作業(yè)紙上，大小合理即可。寫出比例尺的計(jì)算過(guò)程，并說(shuō)明合理性。220 180 28 20 厘米。請(qǐng)你確定一個(gè)合適的比例尺，并說(shuō)明合理性。【答案】根據(jù)設(shè)計(jì)的比例尺，畫在作業(yè)紙上，大小合理即可。寫出比例尺的計(jì)算過(guò)程，并說(shuō)明合理性。測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)（B1）如圖，陶氣和笑笑負(fù)責(zé)測(cè)量校門，需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來(lái)。3如圖，陶氣和笑笑負(fù)責(zé)測(cè)量教學(xué)樓，需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來(lái)。3如圖，陶氣和笑笑負(fù)責(zé)測(cè)量運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來(lái)?！敬鸢浮恐辽傩枰獪y(cè)量 5 個(gè)數(shù)據(jù)，分別是運(yùn)

16、動(dòng)場(chǎng)的長(zhǎng)、寬、兩個(gè)弧頂之間的距離、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)某一點(diǎn)到學(xué)校南北方向、東西方向某一條邊的距離。如圖，陶氣和笑笑負(fù)責(zé)測(cè)量花壇，需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來(lái)。【答案】至少需要測(cè)量 3 個(gè)數(shù)據(jù)，分別是花壇的半徑（或直徑）、花壇圓心到學(xué)校南北方向和東西方向某一條邊的距離。如圖，陶氣和笑笑負(fù)責(zé)測(cè)量食堂，需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來(lái)。411.根據(jù)比例尺進(jìn)行計(jì)算（B2）如圖，請(qǐng)想辦法計(jì)算出花壇實(shí)際的周長(zhǎng)。【答案】量出花壇的半徑或直徑，根據(jù)比例尺算出實(shí)際距離，再算出周長(zhǎng)。如圖，請(qǐng)想辦法計(jì)算出教學(xué)樓實(shí)際的占地面積【答案】量出教學(xué)樓圖上的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)比例尺算出實(shí)際的長(zhǎng)和寬，最后計(jì)算面積。如圖，請(qǐng)想辦法計(jì)算出實(shí)驗(yàn)樓實(shí)際的占地面積【答案】量出實(shí)驗(yàn)樓圖上的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)比例尺算出實(shí)際的長(zhǎng)和寬，最后計(jì)算面積。如圖，請(qǐng)想辦法計(jì)算出食堂實(shí)際的占地面積【答案】量出食堂圖上的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)比例尺算出實(shí)際的長(zhǎng)和寬，最后計(jì)算