小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)下冊(cè)第四單元1、數(shù)數(shù) 數(shù)的組成第2課時(shí)同步教學(xué)教案

1、第二課時(shí) 數(shù)的組成教學(xué)內(nèi)容教材第35頁(yè)的例2和“做一做”及練習(xí)八第4題。教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步建立100以內(nèi)數(shù)的概念，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力。3、使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)建立100以內(nèi)數(shù)的概念，理解100以內(nèi)數(shù)的組成。教具學(xué)具小棒、計(jì)數(shù)器。教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性化設(shè)計(jì)及反思一、學(xué)前準(zhǔn)備1、舉例說(shuō)一說(shuō)生活中的100以內(nèi)的數(shù)。2、看圖數(shù)數(shù)。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣數(shù)出有幾瓶牛奶，有幾瓶酸奶的。牛奶35瓶：每箱牛奶有10瓶，3箱就是30瓶，再數(shù)5瓶就是35瓶。酸奶52瓶；每箱酸奶有10瓶，5箱就是50瓶，再數(shù)2瓶就是52瓶。導(dǎo)入新課：今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的

2、知識(shí)。老師板書題目：數(shù)的組成。二、探究新知1、教學(xué)例2.（1）讓學(xué)生擺出七十根和四十六根小棒，一名學(xué)生臺(tái)前演示，其他學(xué)生用手中的學(xué)具擺。老師提問(wèn)：“怎樣擺就能一眼看出是七十根和四十六根？”擺七十根時(shí)，擺成七捆，每捆10根（就是七十根）；擺四十六根時(shí)，先擺四捆，每捆十根（就是四十根）再擺六根。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生思考七十里面有幾個(gè)十，四十六里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一。七十里面有7個(gè)十，四十六里面有魚4個(gè)十和6個(gè)一。（2）老師擺出一個(gè)任意兩位數(shù)和一個(gè)整十?dāng)?shù)的小棒，讓學(xué)生觀察，再與同桌互相說(shuō)說(shuō)是多少根小棒，各有幾個(gè)十和幾個(gè)一。2、教學(xué)第35頁(yè)的“做一做”。學(xué)生看圖數(shù)數(shù)，再說(shuō)說(shuō)數(shù)的組成。三十五根小棒，三十五里面有（3）個(gè)十和（5）個(gè)一。再次利用準(zhǔn)備題（牛奶圖），說(shuō)一說(shuō)數(shù)的組成。35里面有（3個(gè)十和（5）個(gè)一。52里面有（5）個(gè)十和（2）個(gè)一。3、同桌進(jìn)行一下活動(dòng)：一人用小棒擺出一個(gè)兩位數(shù)，另一人說(shuō)出這個(gè)兩位數(shù)及這個(gè)兩位數(shù)的組成。（兩個(gè)人交替進(jìn)行）三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1、想一想，填空。2、找朋友。9個(gè)十和6個(gè)一。 967個(gè)十和3個(gè)一 7310個(gè)十 100