語文統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)課件：寓言二則

1、小學(xué)語文統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)12 寓言二則亡羊補(bǔ)牢揠苗助長亡羊補(bǔ)牢朗讀示范 聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放 寓言是文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，用假托的故事或擬人的手法說明某個(gè)道理或教訓(xùn)?！霸ⅰ庇屑耐械囊馑?。中國民間寓言極為豐富，反應(yīng)了勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想，閃耀著人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。知識(shí)鏈接會(huì)認(rèn)的字寓 則 亡 牢 圈 鉆 叼 坊 悔 此 y z wn lo jun zun dio fn hu c 牢亡wnlo會(huì)寫的字鉆zun滅亡牢固鉆出丟勸qundi告 o勸說丟失告訴防-阝+土=坊占+钅=鉆牛+宀=牢貝+刂=則換一換熟字加偏旁亡wn 像

2、一把刀的刃被折斷了，成了無用的東西。引申為“死亡”“滅亡”。字理識(shí)字圈qun（一圈）jun（羊圈）jun（圈起來）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 讀一讀：他把柵欄圍了一圈（qun) ，準(zhǔn)備建羊圈（jun)。注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！多音字原來羊圈破了個(gè)窟窿。.鉆zun(鉆研)zun(鉆井) 讀一讀：鉆（zun)井隊(duì)有幾位刻苦鉆（zun) 研技術(shù)的工程師。 夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。.wn yn b lo 亡 羊 補(bǔ) 牢 勸 告 qun o詞語認(rèn)讀檢查預(yù)習(xí)詞語理解試著把詞語和意思連起來！亡羊補(bǔ)牢后悔接受街坊對(duì)事物容納而不拒絕。鄰居。比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受

3、類似的損失。事后懊悔。 一個(gè)養(yǎng)羊人_，街坊_修羊圈，養(yǎng)羊人_聽從勸告，第二天，他_，這才_(tái)，于是趕緊把_堵上，把_修好，從此他的羊再也沒丟過。勸他丟了羊沒有又丟了羊后悔窟窿羊圈整體感知 自由朗讀亡羊補(bǔ)牢，說說“亡羊補(bǔ)牢”講了什么故事？ 結(jié)合課文內(nèi)容，猜猜“亡羊補(bǔ)牢”的“亡”是什么意思？“牢”是什么意思？再說說“亡羊補(bǔ)牢”的意思。亡：丟失。牢：羊圈。亡羊補(bǔ)牢：丟失了羊之后再修羊圈。 一共丟了兩次羊。養(yǎng)羊人一共丟了幾次羊？品讀釋疑 養(yǎng)羊人為什么會(huì)丟兩次羊呢？每次丟失后有什么樣的反應(yīng)呢？第一次丟羊： 從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，

4、把羊叼走了。丟羊原因養(yǎng)羊人的反應(yīng)： 街坊勸他說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！” 他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”語言描寫 “趕緊”一詞看出街坊的著急，強(qiáng)調(diào)了事情很緊急，需要趕快處理。 反問。養(yǎng)羊人認(rèn)為羊已經(jīng)丟了，再修羊圈也無濟(jì)于事，表現(xiàn)他不以為然。第二次丟羊： 第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。兩個(gè)“又”字表明悲劇再一次發(fā)生。養(yǎng)羊人的反應(yīng)： 他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。 “后悔”表明養(yǎng)羊人已經(jīng)意識(shí)到錯(cuò)誤了。心理描寫 他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。從此，他的羊再也沒丟過。 “趕緊”寫出養(yǎng)羊人知錯(cuò)就改。“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”突

5、出了養(yǎng)羊人真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并彌補(bǔ)。修羊圈的結(jié)果 在你的生活中有類似“亡羊補(bǔ)牢”的事例嗎？這是課后第3題哦！ （1）寒假的時(shí)候我沉迷游戲，開學(xué)初我每天晚上都要在家玩游戲，月考的時(shí)候成績急速下降，后來在媽媽的建議下，我及時(shí)改正錯(cuò)誤，不玩游戲了，現(xiàn)在成績也上升了。 （2）寫作業(yè)的時(shí)候同學(xué)們總是忍不住把頭埋得很低，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)戴上眼鏡了，為了不近視，我現(xiàn)在只要看書寫作業(yè)都和書本保持適當(dāng)?shù)木嚯x。亡羊補(bǔ)牢講述了從前有一個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊，羊丟了兩次后再修補(bǔ)羊圈的故事。這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯虛心接受建議，認(rèn)真改正，就不算晚。中心主旨結(jié)構(gòu)圖示亡羊補(bǔ)牢后悔起因圈破丟羊 不聽勸告再次丟羊結(jié)果

6、修補(bǔ)羊圈亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚經(jīng)過一、選詞填空。（ ）立 （ ）崗 （ ）進(jìn) （ ）洞鉆 站站站鉆鉆（ ）夫 （ ）告 （ ）勞 （ ）說功 勸功勸功勸隨堂練習(xí)二、亡羊補(bǔ)牢這個(gè)寓言故事告訴我們()A一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。B錯(cuò)了知道后悔就行，不用付出行動(dòng)。A揠苗助長朗讀示范 聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放 同學(xué)們知道禾苗等植物是怎樣生長的嗎？現(xiàn)在，我們一起來看看揠苗助長這則寓言故事中的種田人是怎樣幫助禾苗生長的吧！會(huì)認(rèn)的字焦 筋 疲 喘 截jio jn p chun ji 疲 p筋jn會(huì)寫的字皮筋 疲憊盡jn(盡力)jn(盡管)讀一讀下面的

7、句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 讀一讀：盡（jn）管做這項(xiàng)工作是沒有酬勞的，他還是盡（jn）力做到最好。注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！ 從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。 .多音字h mio禾 苗 筋 疲 力盡jn p l jn詞語認(rèn)讀明 白 mn bi檢查預(yù)習(xí)詞語理解試著把詞語和意思連起來！揠苗助長焦急自言自語筋疲力盡精神疲憊，力氣用盡。形容精神和身體極度疲勞。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成反而壞事。自己一個(gè)人低聲嘀咕。著急。整體感知 自由朗讀揠苗助長，說說“揠苗助長”講了什么故事？ 古時(shí)候有個(gè)人，因?yàn)橄胍约旱暮堂鏮，就把禾苗一棵一棵_，結(jié)果_。長得快些往高里拔禾苗都枯死了 結(jié)合課文

8、內(nèi)容，猜猜“揠苗助長”的“揠”是什么意思？再說說“亡羊補(bǔ)牢”的意思。揠：拔。揠苗助長：把禾苗往高里拔，幫助它生長。品讀釋疑 朗讀課文第1自然段，文中的種田人覺得自己的禾苗長得怎樣？他的心情怎樣？ 古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到天邊去看?？墒牵惶?，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高?！鞍屯薄疤焯臁闭f明了種田人急切想讓禾苗長高的心情。種田人的感覺 想一想：把“巴望”換成“盼望”行不行？請(qǐng)你用它們分別造句。 不行，兩詞雖然都有“盼望”的意思，但是“巴望”比后者程度更深。1.盼望已久的假期正在悄悄向我們靠近。2.農(nóng)民伯伯巴望今年有個(gè)好收成。 他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地

9、說：“我得想個(gè)辦法幫它們長。”種田人的表現(xiàn)：動(dòng)作描寫語言描寫 “焦急地”“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”突顯了種田人焦急的狀態(tài)，可以聯(lián)系自身經(jīng)歷加以理解；“自言自語”說明他幾乎到了走火入魔的地步，形象地寫出了種田人迫切希望禾苗長高的焦急心理。讀句子，說說哪一句更好。他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 第二句更好。“焦急地”把種田人非常急切的心情形象具體地表現(xiàn)出來了。 “轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”是“來去”式詞語，“自言自語”是“自自”式詞語，說幾個(gè)這樣的詞語。來去：跑來跑去、飛來飛去、走來走去、爬來爬去、跳來跳去自自：自娛自樂、自高自大、自由自在、自給自足、自生自滅 朗讀課文第2自然段，種田人為了讓禾苗長高，最后想出了什

10、么辦法？ 一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。種田人的辦法:花了很長時(shí)間費(fèi)了很大力氣 朗讀第3自然段，說說種田人把禾苗拔高了之后，心情怎么樣？ 他回到家，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截。 “沒白費(fèi)”“禾苗都長高了一大截”體會(huì)種田人在愿望“實(shí)現(xiàn)”后的喜悅心情。 他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截。 “一邊一邊”表示并列關(guān)系，用它造句。我一邊唱歌，一邊跳舞。 禾苗真的都長高了嗎？最后結(jié)果怎么樣了? 他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾

11、苗都枯死了。拔高禾苗的結(jié)果：為什么禾苗最后都枯死了？ 因?yàn)楹堂绲纳L要靠自己的力量，有自己的生長規(guī)律。禾苗的成長，需要經(jīng)常給它們鋤草、施肥、澆水、除蟲。這個(gè)種田人太急于求成了，忽視了禾苗生長的規(guī)律，強(qiáng)行把禾苗拔高，使禾苗的根部斷掉，禾苗無法靠跟吸收營養(yǎng)，所以，禾苗就都枯死了。 說一說：如果你是那個(gè)種田人，有什么方法可以幫助禾苗生長？ 經(jīng)常給它們鋤草、施肥、澆水、除蟲。 在你的生活中有類似“揠苗助長”的事例嗎？這是課后第3題哦！ (1)有的父母希望孩子什么都學(xué)會(huì)，琴棋書畫樣樣精通，卻不考慮孩子們的時(shí)間和經(jīng)歷，等孩子厭學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。 (2)有一個(gè)小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，他把蛹撿起來帶回家

12、，要看看蛹是怎樣破繭成蝶的。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，身體似乎被什么東西卡住了，一直出不來。小孩子看著于心不忍，心想：我必須助它一臂之力。于是，他拿起剪刀把蛹剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出?？墒?，這只蝴蝶的身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死去了。事實(shí)上，蝴蝶必須得在蛹中痛苦掙扎，直到它的雙翅強(qiáng)壯了，才會(huì)破蛹而出。 揠苗助長講的是古時(shí)候有個(gè)人用拔苗的辦法幫禾苗長高，結(jié)果禾苗都枯死了。這個(gè)故事告訴我們違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情弄糟。中心主旨結(jié)構(gòu)圖示揠苗助長巴望禾苗長得快些急于求成 反而壞事辦法往高里拔禾苗結(jié)果禾苗全枯死了一、選詞填空。隨堂練習(xí)巴望希望(1)古時(shí)候有個(gè)人，他( )自