學(xué)校防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案六篇樣本

1、學(xué)校防震減災(zāi)演練方案一、演練目的為進一步貫徹落實相關(guān)文件精神，著力構(gòu)建和諧、平安 校園，學(xué)校將開展“2022年度防震減災(zāi)演練活動”，通過地 震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟 悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時, 我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限 度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷 害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作 的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反響能力和自救互救能 力。二、組織機構(gòu)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XX防震減災(zāi)演練工作小組：.指揮組總指揮：X

2、XX副總指揮：XXX （現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。. 5分鐘后，結(jié)束演練，解散回教室。.進行操場應(yīng)急避震演練。.恢復(fù)站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。（四）自救互救演練.內(nèi)容：止血（2）固定（3）搬運（4）心肺復(fù)蘇.由校醫(yī)負責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護方法。心肺復(fù)蘇意義及方法介紹：一個人腦組織缺氧4-6分鐘 就要損傷，超過10分鐘就會發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在4-6 分鐘內(nèi)立即進行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口 對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的只是一 張口和一雙手。在專業(yè)急救人員未來之前，當發(fā)現(xiàn)患者已無 自主呼吸，搶救者立即

3、將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加, 肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4-5 厘米。連續(xù)按壓5次后，再進行口對口人工吹氣。演練心肺復(fù)蘇的救護方法。.請兩位男生為全體同學(xué)做示范。.自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊，進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。八、疏散線路順序及疏散通道負責(zé)教師安排（一）疏散通道負責(zé)教師.教學(xué)樓樓道由各任課老師負責(zé)值守;.樓道口值勤安排: 一層（左右通道）：XXX （左）XXX （右）二層（左右通道）：XX （左）XXX （右）三層（左右通道）：XXX 四層（左右通道）：XXX 五層（左右通道）：XXX（二）疏散線路順序主教學(xué)樓樓道疏散順序（略）廣播通知：XXX主教學(xué)樓疏散負責(zé)人：X

4、XX（三）綜合樓疏散順序（略）綜合樓疏散負責(zé)人：XXX政教處門口負責(zé)人：XXX（四）各年級按疏散順序進入操場。隊形整頓：各班主任（五）宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返教室。九、演練總結(jié).請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對演練進行點評。.請指揮長XXX講話。學(xué)校2022年防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的為提高全校師生應(yīng)對危機的能力，讓全校師生掌握應(yīng)急 避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路。確 保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、尚效、有序的 進行，從而最大限度的保護全校師生的生命安全，特別是減 少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、 團結(jié)互助的品德，提高公眾突發(fā)事件下的應(yīng)急反響能

5、力和自 救互就能力。按照上級部門和學(xué)校要求，開展本次防震減災(zāi) 應(yīng)急疏散演練，通過演習(xí)，提高師生們的安全應(yīng)急意識。二、演練安排.內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練.對象：全體教職員工及學(xué)生.時間：2022年9月X日三、演練準備.認真學(xué)習(xí)上級文件精神，召開全體教職員工會議，使 全體教職員工明確此次地震演練的任務(wù)和考前須知。.演練前班主任發(fā)動，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法, 講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏 散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練 習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震 誤傳。.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶” 進行

6、實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置 和安排，落實每個老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道和集合 地點，不得串線；.災(zāi)害發(fā)生或演習(xí)，均以警報聲（哨音）作報警信號。.全體師生聽到警報信號后，立即停止上課，所有老師 馬上到達指定崗位，學(xué)生在任課教師組織下，在確保演習(xí)學(xué) 生人身安全的前提下，盡快離開課室，快速整隊走向指定樓 梯，并迅速遠離教學(xué)樓。.演習(xí)過程必須注意安全，在走廊或平地疏散學(xué)生時， 要求（可以）跑步；學(xué)生下樓梯時，要求學(xué)生不能跳樓梯級、 不能推操、沖撞、擁

7、擠，如果有同營跌倒，要盡快扶起來。.無論災(zāi)害發(fā)生或演習(xí)，疏散時都要求全體老師、學(xué)生 立即停課，以免耽誤時間。.學(xué)生要聽從樓梯崗位老師的指揮，按照規(guī)定路線疏散, 動作迅速而不慌亂。.各樓層負責(zé)指揮的老師疏散完本樓層的學(xué)生后，立即 撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上帶到醫(yī)療衛(wèi)生室處理。.在集合地點集中后，各班迅速清點人數(shù)，報告給本年 級分管年級領(lǐng)導(dǎo)，并由管年級領(lǐng)導(dǎo)報告校長，教導(dǎo)處清點教 師人數(shù)后報告給校長。演習(xí)結(jié)束后，由本年級體育老師指揮 學(xué)生退場，回到各自課室。.演習(xí)要求1。15分鐘完成。.學(xué)生疏散通道：(略).集合地點：學(xué)校廣場及籃球場五、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：XXX副總指揮：XXX、

8、XXX、XXX成員：全體行政和班主任(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班主任職責(zé)：“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正 學(xué)生的不正確動作和姿勢。“地震警報”解除后，帶著學(xué)生迅速有秩序到指定的 安全地帶。任課教師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護 活動紀律，防止發(fā)生意外。(3)疏散線路沿線工作組成員：各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、各班級任課教師、各樓層及特 殊位置疏散教師。職責(zé)：各年級分管領(lǐng)導(dǎo)到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩 踏事故的地方。跟班教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度 擁擠造成踩踏處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。(4)避難場所指揮工作組學(xué)校廣場及籃球場組長：XXX (負責(zé)廣場指揮)成員

9、：XXX (負責(zé)籃球場指揮)職責(zé)：組織師生在指定位置避震。穩(wěn)定師生情緒，減少不必要的非震傷害。(5)衛(wèi)生醫(yī)療小組組長：XXX成員：總務(wù)處全體人員、校醫(yī)職責(zé)：在學(xué)生集中點設(shè)立衛(wèi)生醫(yī)療標志。備齊常用藥品，為學(xué)生提供緊急救護措施。(6)后勤服務(wù)保障小組組長：XXX成員：XXX職責(zé)：提供演練器材、模擬切斷教校區(qū)電源。（7）綜合組織協(xié)調(diào)小組組長：XXX成員：XXX職責(zé)：全面負責(zé)演練準備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào) 度各小組工作、對整個演練負總責(zé)。六、演練程序（一）總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“老師們、同學(xué) 們，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各 就各位?！保ǘ┙淌覂?nèi)應(yīng)急避震演練環(huán)節(jié).總指揮

10、發(fā)出“地震警報”信號。.上課教師立即停止授課，立即告知學(xué)生“地震來了， 不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、切眼、躲在各自的課桌下 或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包 保護頭部；最后一排靠墻角的同營，面向墻，蹲在墻角處。 演練時間為1分鐘。.一分鐘后，總指揮發(fā)出“地震警報”解除信號。.老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震巳過，現(xiàn)在 撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練環(huán)節(jié).總指揮發(fā)出“緊急疏散”信號。.每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門翻開，教師迅速指 揮學(xué)生在教室門口走廊按照兩路縱隊整隊。.學(xué)生在老師帶著下按照預(yù)定的疏散路線，有秩序的撤 離到事先指定的地點整隊。.具體演

11、練撤離路線（略）. 5分鐘后，發(fā)出信號，結(jié)束演練。學(xué)校2022年避震防災(zāi)應(yīng)急演練活動方案一、演練目的為了讓廣大師生深入地了解校園緊急逃生常識，切實樹 立起自我保護意識，真正掌握好校園突發(fā)安全事件逃生知識, 并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能 有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確的逃 生方法特制定以下活動方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：XXX （校長）副指揮：XXX （教導(dǎo)）組員：各班班主任及科任教師。三、演練步驟.對學(xué)生進行安全教育.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。.讓學(xué)生熟悉避險集中地點和途徑的路線。.進行模擬發(fā)生危險的演練。演練安排.演練時間：2022年9月X日16： 3

12、0 （各班由班主任先進行安全教 育，在安全教育的前提下再進行安全演練）.演練內(nèi)容：安全教育、應(yīng)急避震演練。.警報信號：應(yīng)急避險和疏散以“防空報警鈴音（059號”作為啟 動信號。危險發(fā)生的信號：急促的鈴音聲；代表發(fā)生危險，學(xué)生 進行應(yīng)急避險。危險發(fā)生后，組織學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約1分鐘 后）。聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分 鐘內(nèi)完成。.清點學(xué)生人數(shù):XXX、XXX職責(zé)：負責(zé)學(xué)生逃生后在操場的集合，以班為單位進行整隊。.計時:XXX 職責(zé)：負責(zé)整個活動的計時。五、管理人員職責(zé)應(yīng)急避險演練要有組織、有計劃的開展。班主任在演練 中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好

13、 分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高 學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中 發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：.明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗 位，擁擠路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。校長總指揮、總負責(zé)各班班主任負責(zé)本班避險指揮。（1）樓道口疏散指揮員安排：樓梯:XXX （左側(cè)通道）XX （中間樓梯上）XXX （中間大 廳口）XXX （右側(cè)樓梯上）XX （右側(cè)樓梯中）XXX （右側(cè)樓梯 下）。（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：當堂授課教師。.演練要嚴肅，要當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游 戲。.及時糾正學(xué)生不正當?shù)膭幼鳌?當發(fā)生意

14、外事故時，要及時作出處理。.集合后各班班主任要及時清點人數(shù)。安全調(diào)度）宣傳組（廣播室）：XXX （負責(zé)地震警報信號等）救護組（主席臺北側(cè)）：XXX疏散線路設(shè)計：XXX攝影：XXX2.樓道學(xué)生疏散安全護導(dǎo)組：XXX （確保學(xué)生安全，迅 速到達安全地點）德育處、衛(wèi)生室、體育組、全體班主任三、演練安排.演練時間：2022年9月X日14： 30.演練對象：全體師生.演練內(nèi)容：（1）防震演練；（2）疏散演練；（3）防踩踏演練；（4）自救自護演練（三角巾包扎、擔架抬護、心肺復(fù) 蘇、滅火演練）.出席對象：市、區(qū)地震辦領(lǐng)導(dǎo)；區(qū)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；社 區(qū)、家長代表U!U!U!演練要求.保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。U

15、!演練要求.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。.按規(guī)定線路有序疏散，不得串線。.救護小組：XXX、XXX六、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒 鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也 沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該 做到：1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點, 千萬不要匆忙逃離房屋。2,在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲 下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被 砸，但不要靠近窗口。.躲避的姿勢：將一個胳膊彎

16、起來保護眼睛不讓碎玻璃 擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉 放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭 部和頸部。.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近 墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂, 前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情 況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。七、防踩踏應(yīng)急措施.發(fā)生踩踏事故時，應(yīng)及時對受傷者診治。.及時向?qū)W校、家庭及有關(guān)部門報告。.注意事故現(xiàn)場保護，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān) 材

17、料。.妥善處理事故。八、疏散的集中地點和路線等到危險結(jié)束后，為了防止有次生的危險發(fā)生，應(yīng)該立 即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險。疏散的集 中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序 地進行疏散。（一）疏散路線和集中地疏散路線（略）集中地：學(xué)校操場（二）疏散考前須知.要有順序地疏散，在出教室門時，不準學(xué)生互相擁擠, 防止跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。.老師指揮學(xué)生有秩序疏散。.疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。.疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂 奔跑，不要爭先恐后。.疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。.各班學(xué)生

18、到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等 到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并 向總指揮報告。九、演練結(jié)束當各班全部疏散撤離到集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后， 可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng) 急避險演練。學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的為切實加強學(xué)校安全管理，深入開展“平安和諧校園” 創(chuàng)立活動，確保學(xué)校突發(fā)破壞性地震時，全體師生能迅速、 有序地撤離到安全地帶，最大限度地減少人員傷亡，讓全校 師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，提高師生的安 全應(yīng)急意識，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，學(xué)會逃 生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反響能力和自救互救能力， 特制

19、定本演練方案。二、演練原那么安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。三、演練安排.內(nèi)容：防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練；.對象：全體師生。、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及職責(zé).疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XX現(xiàn)場疏導(dǎo)員：班主任、各科任老師.演練人員職責(zé)分工：組織協(xié)調(diào)負責(zé)人：XXX成員：XXX、XXX、XX負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。宣傳報道：XX負責(zé)整個演練活動的信息上報及宣傳報道。疏散引導(dǎo)：XXX （安全演練路線負責(zé)人）負責(zé)演練活動時學(xué)生的疏散引導(dǎo)。搶險救護負責(zé)人：XXX成員：XXX、XXX負責(zé)組織臨時醫(yī)療救護小組，將傷員送醫(yī)院救治。后勤保障負責(zé)人：

20、XXX成員：XXX負責(zé)演練活動的后勤保障，現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷電源。安全報警：XXX負責(zé)演練活動時報警及拍照工作。值周教師：負責(zé)計時、有序指揮集結(jié)以及對疏散到操 場學(xué)生的安撫與人員清點。各班主任及科任教師：組織所在班級的學(xué)生按規(guī)定路 線，安全、快速、有序疏散。五、具體演練活動安排（一）時間：2022年9月X日（二）演練疏散程序.聽到安全演練信號后，班主任組織學(xué)生在走道躲避， 躲避時用書包保護頭部。.聽到疏散演練信號發(fā)出后，靠門的學(xué)生立即把門翻開, 按座次撤出教室，以組為單位有序撤出。.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：（1）靠近門的學(xué)生先疏散。（2）前3排學(xué)生從前門依次疏散，后3排學(xué)生從后門 依次疏散，要

21、求有序、動作要迅速。（學(xué)生疏散次序，各班 根據(jù)實際情況，由班主任具體安排）（3）出門后變成二路縱隊，按指定方向撤離。（4）疏散路線：一樓：一年級學(xué)生出教室門后向左從中門撤出到操場集 合。二年級學(xué)生從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。九 一班前3排學(xué)生出教室門后從中門撤出到操場集合。后3排 學(xué)生出教室門后從中門撤出到操場集合。九二班、九三班學(xué) 生從西門撤出到花壇集合。二樓：三年級學(xué)生出教室后門右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次下樓, 并從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。四年級學(xué)生出教 室門后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓，并從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓 東到操場。八一班學(xué)生出教室門后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓，從中 門撤出到花壇集合。

22、八二班、八三班學(xué)生出教室門后右轉(zhuǎn)靠 樓梯扶手依次下樓，從西門撤出到花壇集合。三樓：五年級學(xué)生出教室后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓，并從東 門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。七一班學(xué)生出教室后左 轉(zhuǎn)靠墻依次下樓，從中門撤出到花壇集合。七二班、七三班 學(xué)生出教室后右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次下樓，從西門撤出到花壇 集合。四樓：六一班學(xué)生分別出教室后，右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次 下樓并從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。六二班學(xué)生 分別出教室后，左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓并從東門撤出后向右穿過 教學(xué)樓東到操場。注：1.災(zāi)害一旦發(fā)生，立即集合學(xué)生，并組織學(xué)生，把 學(xué)生帶至操場等安全地帶。.學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各小組迅速集合、清點人數(shù)，

23、向班主任報告。.組長把情況進行匯總并召集副組長及成員對此次演 練進行總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各組依次退場，返回教室。.現(xiàn)場疏導(dǎo)人員職責(zé)：（1）安全演練信號發(fā)出后，帶著學(xué)生迅速有序地疏散 到指定的“安全地帶”。（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維 護活動紀律，防止意外發(fā)生。（三）疏散目的地：學(xué)校操場、花池前。（四）疏散演練準備.演練前召開發(fā)動大會，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義, 講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各小組疏散 的路線和到達的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)， 以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶” 進行實地仔細檢查，對存在問題

24、及時進行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。.發(fā)出信號，學(xué)生在老師和班干部的組織下有序離開教 室。（五）疏散要求.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按 照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延 誤。.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保 證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。3、班級內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生由前門出，后 幾排的學(xué)生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，保證通 道暢通。班主任切斷班級電源并組織學(xué)生列隊，要求依次、 快速、安全，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該慢跑，在班主任的 引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生，如無法

25、撤離，可以在窗口 求救。（地震時，學(xué)生不用彎腰，快速撤離即可，但不準跳 樓，或從窗戶跳出疏散過程中，可以雙手、書包等護頭，以 防被砸傷。），到達安全地帶后，等待總指揮指示。.其他任課教師全局部配到班級和學(xué)生一起參加演練。.整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，到達預(yù)期的目的， 起到很好的宣傳和教育效果。六、安全演練路線負責(zé)人教室內(nèi)學(xué)生疏散：班主任及上課教師（演練活動時由 班主任負責(zé)疏散，假設(shè)災(zāi)害一旦發(fā)生，那么有當堂任課教師負責(zé) 學(xué)生疏散）教學(xué)樓北面樓門西口: XXX教學(xué)樓北面樓門中: XX教學(xué)樓北面樓門東口: XXX教學(xué)樓南面樓門口: XXX、XX四樓至三樓樓梯：（東面）XXX三樓至二樓樓梯：（東面

26、）XXX （西面）XXX二樓至一樓樓梯：（東面）XXX （西面）XXX （防止樓 門意外關(guān)閉，防止樓門口學(xué)生擁擠，踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生）伙房前小廣場：XXX、XXX操場：XXX、XXX （負責(zé)集合撤離至安全地帶的學(xué)生, 整隊、清點各班人數(shù)）校大門口: XXX學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案一、演練目的為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對 地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶 來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練安排.參加對象：全體師生.演練時間：2022年9月X日13： 00.地點：各班教室及操場.演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時

27、，先 進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集 中，以防余震發(fā)生。.警報信號：應(yīng)急避震和疏散以鐘聲作為啟動信號。地震警報解除訊號：鐘聲。三、演練步驟演練活動基本程序：.防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地 震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散考前須知等。.地震避險（1分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就 近找到堅固的隱體避險。.應(yīng)急疏散（3分鐘）當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即 有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生 應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。.演練總結(jié)（6分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束” 的口令，各班集合學(xué)

28、生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各 班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。U!.認真對待，統(tǒng)一著裝，帶好相應(yīng)物品。五、演練準備.演練前開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動，為師生 舉辦以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。.演練前召開教師發(fā)動大會，明確此次地震應(yīng)急演練的 任務(wù)和考前須知。.演練前班主任發(fā)動，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法, 講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏 散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練 習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震 謠傳。.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶” 進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，

29、消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確 保演練順利進行。六、演練程序1.啟動程序（1）總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同 學(xué)們，學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準 備，各就各位。（2）信號員發(fā)出地震警報信號。.要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。.及時糾正學(xué)生不正當?shù)膭幼鳌?當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。.集合后及時清點人數(shù)。五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震當聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該 做到：.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點, 千萬不要匆忙逃離房屋。.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采

30、用臥倒或蹲 下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被 砸，但不要靠近窗口。.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃 擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉 放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭 部和頸部。.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近 墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂, 前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。.在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就 近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。.洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止

31、被砸，要避開建筑物和電線。六、疏散的集中地點等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立 即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。 當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進 行疏散。（3） 一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。 聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練。警報信號（1）應(yīng)急避險和疏散以警報聲作為啟動信號。（2）防震警報訊號：防震減災(zāi)警報首樂，代表發(fā)生地 震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代 表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散。2.教室內(nèi)應(yīng)急避震演練（1）教師告知學(xué)生地震來臨并指揮

32、學(xué)生迅速避震。演 練時間為1分鐘。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立 即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、 閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身 體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面 向墻，蹲在墻角處。（2）發(fā)出解除地震警報信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，學(xué)生復(fù) 位，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（3）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門翻開，教師迅 速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。3.緊急疏散演練（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。（2）學(xué)生在老師帶著下有秩序從樓梯向下撤離，并按 照預(yù)定的疏散路線，迅速

33、撤離到事先指定的地點整隊。（3）隊伍在操場集合完畢，各班清點人數(shù)，向副總指 揮匯報，副總指揮向總指揮匯報。（4）進行自救自護演練演練各班演練撤離路線（略）4.自救自護演練（1）對象及內(nèi)容七年級：心肺復(fù)蘇八年級：擔架抬護九年級：滅火演練（2）演練結(jié)束，恢復(fù)站隊，進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。自救自護演練要求（略）七、演練總結(jié)1、XXX介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練的情況.宣讀建議書.請市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)點評.學(xué)校防震減災(zāi)演練總指揮XXX校長宣布演練結(jié)束。學(xué)校防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案 一、指導(dǎo)思想：為貫徹落實相關(guān)文件要求，進一步加強在我校學(xué)生的防 震減災(zāi)知識教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救 技能。以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，進一步強化管理，以 學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任, 確保學(xué)校各方面安全。二、活動目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方 法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時, 學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大 限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。 同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提 高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反響能力和自救互救能力。三、活動安排（一）內(nèi)容.防震減災(zāi)知識宣傳教育