2012-2013學(xué)年度上學(xué)期緊急疏散演練方案

1、5/5上猶中學(xué)20122013學(xué)年度上學(xué)期緊急疏散演練方案一、活動目的:為讓師生掌握防震避險知識與逃生技能，保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施防震避險,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,特舉行一次防震避險演練。二、演習(xí)項目：1、信息報告； 2、安全疏散； 3、現(xiàn)場傷員救護(hù)。三、演習(xí)時間：2012年10四、演習(xí)準(zhǔn)備階段：1、領(lǐng)導(dǎo)小組:總指揮：彭修盛校長副指揮：鐘培發(fā)、邱寶石、許列福、蔣海明成員:年級組務(wù)會成員、政教處成員、各班主任2、0月0日星期二晚上19：00請下列人員準(zhǔn)時參會:10月30日3、調(diào)試廣播、校醫(yī)準(zhǔn)備藥箱。五、演習(xí)分工：1、通信聯(lián)絡(luò)組:劉克書老師負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播,調(diào)動有

2、關(guān)人員到指定地點(diǎn).2、疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)按路線疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。責(zé)任人：班主任、各班長、相關(guān)教師;3、搜救組:當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，每個教室仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后向演習(xí)組長報告。責(zé)任人：李鑒輝、劉禮祥.4、醫(yī)療救護(hù)組：校醫(yī)盧致晶同志5、宣傳、攝像、報道:校辦及劉克書老師。六、實施程序：總指揮宣布演習(xí)開始利用校園廣播發(fā)出警報信號利用廣播系統(tǒng)由副總指揮宣布:接防災(zāi)減災(zāi)局通知，我縣現(xiàn)在發(fā)生5。5級地震，我們正在組織大家疏散，大家不要驚慌，請班主任組織學(xué)生快速有順序地撤離到操場”撤離教室到操場集合各班班長清點(diǎn)人數(shù),向年級組長報告，年級組長向副總指揮報告搜救組根據(jù)各班未到人員名

3、單開展救護(hù)活動總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，發(fā)表講話。七、演習(xí)要求與安排： 、本方案涉及到的人員務(wù)必要認(rèn)識到防震避險疏散演練的重要性，以對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度組織、參加好本次活動，按時到位到崗，積極組織引導(dǎo)，使演練活動緊張有序.2、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，要求學(xué)生在演練過程中,注意安全，快速并有序完成撤離任務(wù),真正使活動收到實效。、第三節(jié)課前各班要打開廣播。任課老師聽到警報聲(廣播通知）,立即停止上課，指揮教室里的學(xué)生在講臺、桌子下方就地避險，提醒大家不要慌亂,雙手護(hù)頭;接著任課老師在教室里組織一三組學(xué)生并為一列從后門,二四組學(xué)生并為一列從前門同時撤離教室,兩列隊伍不交叉不擁擠，下樓過

4、程中要堅決服從指揮人員安排;然后與班主任組織學(xué)生迅速向避險場所（學(xué)校操場）疏散、集合、清點(diǎn)人數(shù)。4、按照低樓層先撤離、高樓層后撤離，同一樓層靠通道和樓梯的班級先撤離,靠近操場年級先撤離、遠(yuǎn)離的操場年級后撤離到操場的原則進(jìn)行撤離。年級根據(jù)班級位置安排好樓層長組織疏導(dǎo)，引導(dǎo)本樓層相應(yīng)的班級。遠(yuǎn)離操場的年級先有序撤離到教室空曠地,等前面年級已經(jīng)讓出通道再往前撤離，年級要安排組務(wù)成員或值日當(dāng)引導(dǎo)員進(jìn)行引導(dǎo)組織，確保組織有序。、各班要按順序緊跟前一個班撤離，低樓層班級未撤完時，上層樓的學(xué)生在走廊列隊等待，不可大聲喧嘩、吵鬧、擁擠，保持肅靜。學(xué)生撤離到樓梯口時，由通道引導(dǎo)員引導(dǎo)相應(yīng)班級的學(xué)生撤離。6、樓層

5、辦公室內(nèi)未上課的教師聽到警報后,是否立即前往樓梯口，協(xié)助上課教師組織疏散，并隨樓層最后撤離學(xué)生一起撤離。到達(dá)指定的安全現(xiàn)場后，各班班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)各班人數(shù)，向班主任報告,班主任向年級組長報告。、年級組長在集合地點(diǎn)安排人員整理隊伍，收集各班上報的信息,統(tǒng)計好本年級的撤離情況，（如多少人已撤離，多少人未撤離，未撤離學(xué)生的具體位置)并向副總指揮報告。8、救護(hù)組開展救護(hù)活動。接到現(xiàn)場人員受傷信號后,醫(yī)務(wù)立即攜帶有關(guān)器材藥品趕到指定地點(diǎn)，對傷員進(jìn)行緊急救護(hù)處理并聯(lián)系車輛外送,負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。救護(hù)程序:（）選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情.（）醫(yī)務(wù)人員對傷員進(jìn)行緊急

6、救護(hù)處理。（3）值班車輛到場送傷員。、學(xué)生疏散順序、路線見疏散路線圖(詳見附件）。10、平安校園示范學(xué)校實地評審緊急疏散演練評分表見附件。上猶中學(xué)212年0月2日件101年贛州市平安校園示范學(xué)校實地評審緊急疏散演練評分表設(shè)區(qū)市： 學(xué)校： 演練時間: 評審組簽字： 觀測點(diǎn)測評要素分值得分教室緊急疏散信號發(fā)出后，各班班主任或上課教師是否在向?qū)W生講解疏散路線、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)10是否組織學(xué)生分別從教室前、后門有序撤離10學(xué)生走完后，教師是否再次檢查教室內(nèi)有無學(xué)生留下，并就留下的學(xué)生帶離教室0學(xué)生撤離時，是否未攜帶物品0樓道口上課教師帶離學(xué)生出教室后，是否站在樓層拐彎處組織學(xué)生疏散10樓層辦公室內(nèi)未上課的

7、教師聽到警報后，是否立即前往樓梯口，協(xié)助上課教師組織疏散，并隨樓層最后撤離學(xué)生一起撤離0是否按從低樓層到高樓層順序有序疏散,未出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象10集結(jié)點(diǎn)學(xué)生下樓后,是否直接到集結(jié)點(diǎn)集合并保持安靜有序10班主任是否清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),做好記錄，并報告年級主任10班主任和任課教師是否站在學(xué)生前頭,面向?qū)W生，并觀測周圍情況10年級主任是否檢查年級師生在崗、到位情況，做好記錄，并報告活動總指揮0合 計100注：演練必須確保師生安全。凡未組織過演練或沒有制定覆蓋全校區(qū)演練方案的，均不得組織演練,本項目計零分.有多個校區(qū)的學(xué)校,緊急疏散演練以一個校區(qū)為單位進(jìn)行，如果該校區(qū)有多幢教學(xué)樓，由評審組選擇其中一幢進(jìn)行觀測.

8、評審組人員分布在3個觀測點(diǎn)分別進(jìn)行測評打分；以上各測評要素,是,得滿分;否，得0分。附件2:疏散路線圖北籃球場校門北籃球場校門龍門路上猶中學(xué)操場高一 高三 高二司令臺第二教學(xué)樓第三教學(xué)樓第一教學(xué)樓老實驗樓第四教學(xué)樓（高三）報告廳（高一） 科技大樓 五教學(xué)樓籃球場籃球場第一、二教學(xué)樓（高二）學(xué)生撤離:教室教室樓梯教室教室教室教室樓梯教室教室西三樓西二（)二（7)二(）輔導(dǎo)室二（4)二(3)二（)東二（1）東二樓考試室二（10）二（11）二(1)二（3)二（4)二(5）二(6）一樓辦公室辦公室辦公室辦公室二(3)會議二(17)二（18）第三教學(xué)樓（高一、高二）學(xué)生撤離:教室教室樓梯教室教室西三樓西一（21）一()一（23)東一（24）東二樓一(17)一（18）一（19）一(20)一樓二（5)二(9)第四教學(xué)樓（高三)學(xué)生撤離順序：樓梯教室教室教室教室教室教室樓梯高三（1)高三（)高三（16)高三（9）高三（8）四樓西西高三（10）高三（1）高三（1）高三(13）高三(7)東三樓東高三（4)高三()高三(）高三(1)高三(5）高三（6）二樓會議室辦公室辦公室辦公室辦公室辦公室一樓老實驗樓（高三）學(xué)生撤離順序：教室教室樓梯教室西西東三樓東高三（19）高三(）高三（21）二樓督辦高三（17）高三(18）一樓第五教學(xué)樓（