2021年3月浙江省名校聯(lián)盟新高考研究卷語文五答案課件

1、2021年3月浙江省名校聯(lián)盟新高考研究卷語文五答案2021年3月浙江省名校聯(lián)盟新高考研究卷語文五答案1【答案】B【解析】A旖（y）旎；C悄（qio）無聲息；流泄流瀉。2【答案】B【解析】B“孜孜以求”使用錯(cuò)誤，“求”與下文的“追索”語意重復(fù)了。應(yīng)改為“孜孜不倦”。孜孜以求：不知疲倦地探求。孜孜不倦:指工作或?qū)W習(xí)勤奮，不知疲倦。A催生：催產(chǎn)，比喻事物受催促而加速產(chǎn)生。使用正確。C基于：根據(jù)，在基礎(chǔ)上。使用正確。D噤若寒蟬：如同深秋的蟬那樣一聲不吭，比喻因害怕有所顧慮而不敢說話。使用正確。3【答案】D【解析】最后的頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，因?yàn)樽詈蟮摹班淙艉s”和“唯唯諾諾”其實(shí)是兩個(gè)句子的并列，故不能用頓號(hào)

2、。1【答案】B【解析】4【答案】A【解析】B主語殘缺，刪除“隨著”或“令”；C語序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”和“也”后的內(nèi)容對(duì)調(diào)；D句式雜糅，刪除“所致”。5體內(nèi)都存在著多種自然節(jié)律生物鐘的位置到底在什么地方生物鐘也應(yīng)該位于松果體中【每句1分，意到即可，共3分】6（1）伯樂掃“碼”（寫出“伯樂”得1分，寫出掃“碼”這層意思得1分，共2分）（2）寓意揭示：反映老年人身處智能手機(jī)掃碼時(shí)代的尷尬處境，呼吁醫(yī)院切實(shí)解決老年人看病掛號(hào)要掃碼的問題，給數(shù)字弱勢(shì)群體以更多的方便與幫助。（2分）創(chuàng)意點(diǎn)評(píng)：妙用古代伯樂相馬的故事，伯樂相馬水平高超，而面對(duì)二維碼只能望“碼”興嘆；“馬”“碼”諧音，使寓意含蓄，引人深思。（

3、2分）4【答案】A【解析】7C【解析】根據(jù)材料二，“樹石山水”缺少必要的條件限制，并非所有的樹石山水都能成為地標(biāo)，必須是“承載家族記憶與典型精神的樹石山水”。另外，“名人碑文、古韻匾聯(lián)”也不屬于鄉(xiāng)土文化地標(biāo)。8B【解析】A不僅僅是“文化認(rèn)同”，更有政治認(rèn)同；C“損毀、破壞殆盡”肆意夸大，據(jù)材料二，應(yīng)為“正面臨著被損毀、破壞甚至消失的危機(jī)”；D因果倒置?！耙?yàn)樗浴睉?yīng)為“之所以是因?yàn)椤薄?建立和健全鄉(xiāng)土文化保護(hù)的法律法規(guī)；增加基層鄉(xiāng)土文化保護(hù)的財(cái)力投入；將鄉(xiāng)土文化與資本、市場(chǎng)結(jié)合，發(fā)展鄉(xiāng)土文化產(chǎn)業(yè)化；積極推進(jìn)特色鄉(xiāng)村旅游業(yè)。（每點(diǎn)1分，意到即可，共4分）7C【解析】根據(jù)材料二，“樹石山水”缺少必

4、要的條件限制，并10封建大家庭的叛逆者，從他不滿封建大家庭的一切現(xiàn)狀可知；大膽無畏，勇敢斗爭(zhēng)，從他罵陳姨太、批評(píng)仨父輩、罵哥哥覺新中可知；有主見，不盲從，從他不拜菩薩、不準(zhǔn)人進(jìn)入他房間“捉鬼”中可知；活得真實(shí)，不虛偽，不做作，從他敢說敢當(dāng)敢發(fā)怒的一系列言行中可知。（一點(diǎn)1分，每點(diǎn)意到即可，共4分）11小說創(chuàng)作于20世紀(jì)三十年代，小說中的“家”實(shí)指“高家”這個(gè)大家庭；“家”象征了封建家族制；“家”象征了封建禮教、封建迷信、封建世俗對(duì)人性的束縛；“家”象征了腐朽沒落、行將崩潰的舊中國(guó)社會(huì)；“家”象征了進(jìn)步青年對(duì)新生活、新世界的向往。（一點(diǎn)1分，答出任意2點(diǎn)，每點(diǎn)意到即可，共4分）10封建大家庭的叛

5、逆者，從他不滿封建大家庭的一切現(xiàn)狀可知12善于在矛盾沖突中刻畫人物形象，畫線文段設(shè)置了兩組矛盾沖突覺慧和覺新，覺慧和大家庭中的一群迷信長(zhǎng)輩，在這兩組矛盾沖突中塑造了主要人物覺慧的形象；善于綜合運(yùn)用精準(zhǔn)的心理、語言、神態(tài)、動(dòng)作等多種描寫手法把人寫得栩栩如生；擅長(zhǎng)細(xì)節(jié)點(diǎn)染，逼真、細(xì)膩、生動(dòng)的展現(xiàn)人物個(gè)性；善于從作品中人物的視角展開描寫，畫線文段正是從覺慧的視角，描寫他的所見所聞所思，給人以真實(shí)之感。（一點(diǎn)2分，答出任意3點(diǎn)，每點(diǎn)意到即可，共6分）1213祖輩高老太爺病入膏肓，“家”被迷信無知的陳姨太支配，暗示了“家”必定走向衰亡；父輩克明、克安、克定三兄弟無所事事，打牌，喝酒，和女人調(diào)笑；這樣的“

6、家”注定要崩潰；孫輩中，覺新懦弱怕事，有知識(shí)卻屈從于封建迷信；而覺慧，思想進(jìn)步，敢于挑戰(zhàn)封建迷信和宗族秩序，終將沖破“家”的牢籠，終結(jié)封建大家庭。高家三代人各懷心思，貌合神離，這樣的封建大家庭最終一定會(huì)崩潰。（一點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)，每點(diǎn)意到即可，共6分）1314D【解析】易：改變。15A【解析】A結(jié)構(gòu)助詞，定語后置標(biāo)志。B副詞，將/連詞，尚且；C連詞，表修飾，著/連詞，表?xiàng)l件，才；D副詞，才/副詞，竟然，卻。16C【解析】第段中作者列舉鄒子和俞扁的例子，是為了說明天地之氣、人之生死雖不可改變、消除但是可以調(diào)治、利用，類比引出下文尋求修治居室之道和尋求改變窮困之道。14D【解析】易：改變。17是二

7、者尤不可革且有道而得之今予室之曦予門之寒予亦姑思其治之之道將爇其廬而斬其工竹室其能永永以爍（斷對(duì)1處得0.5分，斷錯(cuò)1處扣0.5分，共3分）18（1）人的外在愛好，想要以坐高車戴高帽穿華服為榮，好像躍躍一試并且充滿了陽氣。（“外好”“軒冕”“以為”“似若”，各1分，共4分）（2）如今我正處困窘而不能奮發(fā)，既然真的困窘，那么我處于這里也是合適的。（“窮”“果”“于是”“宜”各1分，共4分）17是二者尤不可革且有道而得之今予室之曦予門之寒予【參考譯文】 所有的天地之氣，在春天溫暖，在夏天火熱，在秋天凄冷，而在冬天凜冽。楚地的南面在冬天時(shí)卻還熱，燕地的北面在夏天時(shí)卻還冷，這兩地都是沒有得到純正之氣。

8、 人的全身，上半身屬陽，下半身屬陰。如果陽氣停止了灼燒，那么膏肓就會(huì)發(fā)冷；如果陰氣失去了節(jié)制，那么腎臟就要發(fā)熱。人的外在愛好，想要以坐高車戴高帽穿華服為榮，好像躍躍一試并且充滿了陽氣；人的內(nèi)在愛好，想要以無憂無慮、恬淡靜默為舒坦，好像安安靜靜并且充滿了陰氣。那些在門外想要以肥馬大車作為風(fēng)光熱鬧的人，那些在室內(nèi)想要以寬堂高屋作為冷清的人，如果與此相反，則必定產(chǎn)生災(zāi)難，將會(huì)不祥將會(huì)得病，將會(huì)混亂將會(huì)困窘了。【參考譯文】 根據(jù)天地的本性，時(shí)處夏天而寒冷，時(shí)處冬天而火熱，那年份就不好。人的全身，如果上半身充滿陽氣而不能冷，下半身充滿陰氣而不能暖，他的精神就會(huì)困苦不堪。外穿華服，如果不能躍躍一試并且引以

9、為榮，就會(huì)憤憤不平，他的內(nèi)心就會(huì)浮躁；內(nèi)心想著恬淡靜默，如果不能靜處并且內(nèi)心安寧，就會(huì)躁動(dòng)不安，他的心志就會(huì)錯(cuò)亂。屋外冷冷清清，而屋內(nèi)溫暖火熱，身處其中的人一定會(huì)困窘不堪。2021年3月浙江省名校聯(lián)盟新高考研究卷語文五答案課件 唐文宗太和三年的夏天，我在江西廬陵等候治罪。我所棲身的陋室，全都用竹子搭建起它的四周。樹在地上的是竹廬的立柱和前檐，在上面支撐的是屋椽，破開的是屋檐滴水槽，削薄的是屏風(fēng)，挖空如石臼的是門軸，竹子劈成的薄條是纏條，做成網(wǎng)格后裝上泥土的是臺(tái)階，橫著架空的是屋梁。那時(shí)正值大熱天，天熱得像火烤，滴水槽像開裂的土地，住在里面好像掉進(jìn)了火爐中，好像火燒遍了原野。舌頭呀呀作聲而不能自

10、控，四肢躺倒而不能自己活動(dòng)。熱浪像烈火焚燒，像在屋內(nèi)擺了千萬支火把。看那竹門，則是靜寂、冷清、虛曠，好像深秋的山，好像寒江的水波。我這才明白先前所謂的天地之氣，人的全身，跟自己的內(nèi)心與外形，居室的冷熱，如果相反，就真的是災(zāi)難，將會(huì)不祥將會(huì)得病，將會(huì)混亂將會(huì)困窘。 唐文宗太和三年的夏天，我在江西廬陵等候治罪。我所棲身 如今我正處困窘而不能奮發(fā)，既然真的困窘，那么我處于這里也是合適的。天地之氣，是不能改變的，但是鄒衍有吹律而變的本領(lǐng)；人的生死，是不能控制的，但是俞跗、扁鵲兩位名醫(yī)有用針砭治病救人的本領(lǐng)。這兩種事物（天地之氣和人之死生）更是不能消除的，這一點(diǎn)要掌握了道后才能明白。如今我屋內(nèi)熱，我屋門

11、冷，我也姑且想找到自己修治它們的方法。我打算燒掉自己現(xiàn)居的竹廬并且砍掉竹廬上那些做工精美的竹子，那么，我的（新建）竹室大概就能長(zhǎng)長(zhǎng)久久地閃亮了。我把我的文章寫在竹室的墻壁上。 如今我正處困窘而不能奮發(fā)，既然真的困窘，那么我處于這19相見之喜（1分，意到即可） 羈留他鄉(xiāng)而思念故鄉(xiāng)的心情（1分，意到即可）20詩歌以“殷勤訪朋舊，屈曲問童孩”總領(lǐng)了以下十二問（1分），從問宗族弟侄到問池臺(tái)、舊園以至院果、林花，幾乎問遍了故鄉(xiāng)的方方面面（1分），詩人連續(xù)追問而根本不等也不用對(duì)方作答（1分），就詩人而言，逼真地刻畫出了一個(gè)鄉(xiāng)愁者形象，急切表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的無盡思念與牽掛（1分）；就讀者而言，給讀者留下了無窮想像的空間（1分），使讀者能夠感同身受，大大增強(qiáng)了詩歌的感染力（1分）。19相見之喜（1分，意到即可） 羈留他鄉(xiāng)而思念故鄉(xiāng)的心情（21忠（1分） 淪為未開化的蠻夷（1分）22評(píng)價(jià)一個(gè)人不能拘執(zhí)于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不變，應(yīng)當(dāng)有所變通；應(yīng)當(dāng)辯證地一分為二的評(píng)價(jià)一個(gè)人，