鄂教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第3課《春游去》word教案

1、文檔編碼 : CO3X7H5G9I4 HP4X9J9J9H1 ZG6C3N8P4E1名師精編 優(yōu)秀教案第三課：春游去教案學(xué)情分析：從同學(xué)的社會(huì)生活環(huán)境看,隨著生活水平的不斷提高,同學(xué)跟隨家長(zhǎng)去旅行,已經(jīng)成為一個(gè)越來(lái)越普遍的生活現(xiàn)象, 而在許多情形下,怎樣選擇合適的旅行用品,卻仍是由家長(zhǎng)們包辦代替了；從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析,一年級(jí)同學(xué)只有對(duì)教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好, 才會(huì)積極主動(dòng)地參加到學(xué)習(xí)生活之中,在 生活中不斷地學(xué)習(xí)、調(diào)整,在所遭受的事物中判定、選擇、實(shí)踐,在 行動(dòng)中感受到學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣；因此,本課針對(duì)上述學(xué)情分析,確定的教學(xué)重點(diǎn)是：能依據(jù)自己 的實(shí)際情形,選擇所需的物品,錘煉

2、同學(xué)具有良好的自理才能；教學(xué) 難點(diǎn)是：有集體意識(shí)和環(huán)保意識(shí), 明白春游中基本的救助和自救學(xué)問(wèn)；設(shè)計(jì)思路：在第一個(gè)話題小小旅行包設(shè)計(jì)了“ 預(yù)備我的旅行包”“ 春游 時(shí)的穿著” “ 留意環(huán)保” 三個(gè)貼近生活的活動(dòng),加強(qiáng)訓(xùn)練的真實(shí)性,給同學(xué)以切切實(shí)實(shí)的生活和道德指導(dǎo),讓同學(xué)在爭(zhēng)辯溝通、比較、體 驗(yàn)感悟中學(xué)會(huì)做人做事,辨論對(duì)錯(cuò)；其次個(gè)話題和春姑娘一起玩設(shè)計(jì)了“ 春天在哪里” “ 我在春天盡情玩” “ 春天安全要牢記” 三個(gè)活動(dòng),主要是讓同學(xué)在春天進(jìn)行各種好玩的活動(dòng),讓同學(xué)玩的安全又興奮；教學(xué)目標(biāo)：盡情享受春天的美好,情感與態(tài)度： 感知并觀看春天的美好風(fēng)光, 增強(qiáng)對(duì)春天大自然的名師精編 優(yōu)秀教案寵愛(ài)之情

3、,體驗(yàn)集體春游的樂(lè)趣,懂得春游活動(dòng)中的文明行為,具有 初步的環(huán)保意識(shí)；行為與習(xí)慣：養(yǎng)成文明節(jié)約做事有條理有方案的習(xí)慣；學(xué)問(wèn)與技能： 衡量所攜帶的春游用品的合理性,能依據(jù)自己的實(shí) 際情形,選擇所需的物品, 錘煉同學(xué)具有良好的自理才能,明白春游 中基本的救助和自救學(xué)問(wèn)；積極參加春季 過(guò)程與方法： 帶領(lǐng)同學(xué)合理地做好春游前的預(yù)備,的各項(xiàng)游樂(lè)活動(dòng), 引導(dǎo)同學(xué)對(duì)春游中的一些安全問(wèn)題進(jìn)行摸索查找合 適的解決方法；教學(xué)重點(diǎn)：同學(xué)能依據(jù)自己的實(shí)際情形,選擇所需的物品, 錘煉同學(xué)具有良好的自理才能,供應(yīng)兒童春游活動(dòng)的內(nèi)容方法；教學(xué)難點(diǎn)：有集體意識(shí)和環(huán)保意識(shí),留意安全；教學(xué)預(yù)備：老師預(yù)備：卡片指導(dǎo)同學(xué)預(yù)備小品課件

4、；同學(xué)預(yù)備：小品筆紙；課時(shí)支配：2 課時(shí)；第一課時(shí)完成教材P10-P11頁(yè)內(nèi)容,話題為“ 小小旅行包”；其次課時(shí)完成教材 教學(xué)過(guò)程：P12-P13頁(yè)內(nèi)容, 話題為“ 和春姑娘一起玩” ；名師精編 優(yōu)秀教案第一課時(shí) 活動(dòng)一：預(yù)備我的旅行包 1引語(yǔ)：同學(xué)們,春天到了,我們就要春游去,春游前我們都 要預(yù)備各種物品,好讓我們的旅程能夠順當(dāng)進(jìn)行；那么,我們就來(lái)看 一看我們應(yīng)當(dāng)預(yù)備點(diǎn)什么裝進(jìn)我們的小旅行包呢？讓我們來(lái)試一試！（板書(shū)：小小旅行包）2老師說(shuō)明參加春游的要求：從以下供應(yīng)的物品中選擇你認(rèn)為 必需要帶上的；活動(dòng)時(shí)間為一天；將在旅行途中吃一頓中餐,食物由 自己預(yù)備；出示卡片水壺、望遠(yuǎn)鏡、太陽(yáng)鏡、便利面

5、、卡通書(shū)、雨傘、玩具、塑料布、創(chuàng)口貼、衛(wèi)生紙、小凳子、叉子、雨衣、太陽(yáng)帽、礦 泉水、涼快油、旅行鞋、面包、筷子、照相機(jī)、便利碗、毛巾、牙刷；請(qǐng)四人小組爭(zhēng)辯溝通,說(shuō)說(shuō)自己選擇每件物品的緣由及實(shí)際需 要,再在小組中綜合看法, 把本組的正確選擇方案列舉出來(lái)；請(qǐng)如干個(gè)小組的代表宣布一下本組爭(zhēng)辯后的結(jié)果,并且要說(shuō)說(shuō)你這樣選擇的理由；依據(jù)各小組的結(jié)果,指導(dǎo)同學(xué)就“ 到底是多帶仍是少帶” 進(jìn)行 簡(jiǎn)潔的爭(zhēng)辯；3辨析大家看看小明和小方的做法可行嗎？為什么？小明說(shuō) :明天去春游我要帶上許多好吃的好玩的；小方說(shuō) :我就帶錢(qián)其他的什么都不帶最輕松了！點(diǎn)生辨析并說(shuō)明理由；小結(jié)：看來(lái)大家已經(jīng)知道自己的旅行包里該裝些什么了

6、,是的,名師精編 優(yōu)秀教案物品不行多帶也不能少帶,要依據(jù)自己的實(shí)際情形來(lái)帶適量的物品,（板書(shū)：適量的物品）春游是出去觀看春天的美景,不需要許多好吃 的和玩具,這樣會(huì)鋪張；我們都有才能來(lái)做到獨(dú)立完成自己的事情,今后我們要努力培養(yǎng)自己的生活自理才能,不要事事都依靠于家長(zhǎng)；【設(shè)計(jì)意圖：在這個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)讓同學(xué)在四人小組內(nèi)爭(zhēng)辯溝通如何 支配自己的旅行包, 每個(gè)同學(xué)大方地表述自己的看法讓同學(xué)在小組積 極協(xié)作里感受到了合作的樂(lè)趣, 通過(guò)辨析活動(dòng)同學(xué)進(jìn)一步懂得合適安 排自己的旅行包；】活動(dòng)二：春游時(shí)的穿著 小品表演：小紅是個(gè)愛(ài)美的女孩子,聽(tīng)說(shuō)明天春游要去地球村,放學(xué)了就讓媽媽趕著給她買(mǎi)了漂亮的春秋裙和紅色的小皮

7、鞋,其次天 興奮奮興的穿著新衣服新鞋子和同學(xué)們?nèi)ゴ河瘟?可是走在地球村里 爬上爬下,小紅走了沒(méi)多久就腳疼后來(lái)腳后跟仍磨破了皮根本沒(méi)心思 玩了；爭(zhēng)辯：小紅的春游歡快嗎？為什么會(huì)顯現(xiàn)這種情形？小結(jié)：春游的時(shí)候要穿著舒適便于行走的衣物和鞋子這樣我們才 能玩的歡快；（板書(shū)：舒適的穿著）【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)貼近同同學(xué)活的小品讓他們感受春游的時(shí)候要 穿著適當(dāng)；】活動(dòng)三：留意環(huán)保 課件出示相片：一所學(xué)校春游離開(kāi)地球村后,留下來(lái)五光十色的 零食袋和礦泉水瓶以及被破壞得歪歪斜斜的花草；名師精編 優(yōu)秀教案同學(xué)們這張相片中的地球村美嗎？你們?nèi)韵肴?？點(diǎn)生回答；那我們春游的時(shí)候要留意什么呢？小組爭(zhēng)辯,點(diǎn)生回答；小結(jié)：對(duì),當(dāng)我們享受春天的漂亮,盡情的玩耍時(shí)別忘了用我們 文明的行為留下春天的清新與漂亮預(yù)備一