鄂教版道德與法治一年級下冊第3課《春游去》word教案

1、文檔編碼 : CO3X7H5G9I4 HP4X9J9J9H1 ZG6C3N8P4E1名師精編 優(yōu)秀教案第三課：春游去教案學情分析：從同學的社會生活環(huán)境看,隨著生活水平的不斷提高,同學跟隨家長去旅行,已經(jīng)成為一個越來越普遍的生活現(xiàn)象, 而在許多情形下,怎樣選擇合適的旅行用品,卻仍是由家長們包辦代替了；從孩子的心理特點和認知程度上分析,一年級同學只有對教學內(nèi)容及活動產(chǎn)生深厚的愛好, 才會積極主動地參加到學習生活之中,在 生活中不斷地學習、調整,在所遭受的事物中判定、選擇、實踐,在 行動中感受到學習生活的樂趣；因此,本課針對上述學情分析,確定的教學重點是：能依據(jù)自己 的實際情形,選擇所需的物品,錘煉

2、同學具有良好的自理才能；教學 難點是：有集體意識和環(huán)保意識, 明白春游中基本的救助和自救學問；設計思路：在第一個話題小小旅行包設計了“ 預備我的旅行包”“ 春游 時的穿著” “ 留意環(huán)?！?三個貼近生活的活動,加強訓練的真實性,給同學以切切實實的生活和道德指導,讓同學在爭辯溝通、比較、體 驗感悟中學會做人做事,辨論對錯；其次個話題和春姑娘一起玩設計了“ 春天在哪里” “ 我在春天盡情玩” “ 春天安全要牢記” 三個活動,主要是讓同學在春天進行各種好玩的活動,讓同學玩的安全又興奮；教學目標：盡情享受春天的美好,情感與態(tài)度： 感知并觀看春天的美好風光, 增強對春天大自然的名師精編 優(yōu)秀教案寵愛之情

3、,體驗集體春游的樂趣,懂得春游活動中的文明行為,具有 初步的環(huán)保意識；行為與習慣：養(yǎng)成文明節(jié)約做事有條理有方案的習慣；學問與技能： 衡量所攜帶的春游用品的合理性,能依據(jù)自己的實 際情形,選擇所需的物品, 錘煉同學具有良好的自理才能,明白春游 中基本的救助和自救學問；積極參加春季 過程與方法： 帶領同學合理地做好春游前的預備,的各項游樂活動, 引導同學對春游中的一些安全問題進行摸索查找合 適的解決方法；教學重點：同學能依據(jù)自己的實際情形,選擇所需的物品, 錘煉同學具有良好的自理才能,供應兒童春游活動的內(nèi)容方法；教學難點：有集體意識和環(huán)保意識,留意安全；教學預備：老師預備：卡片指導同學預備小品課件

4、；同學預備：小品筆紙；課時支配：2 課時；第一課時完成教材P10-P11頁內(nèi)容,話題為“ 小小旅行包”；其次課時完成教材 教學過程：P12-P13頁內(nèi)容, 話題為“ 和春姑娘一起玩” ；名師精編 優(yōu)秀教案第一課時 活動一：預備我的旅行包 1引語：同學們,春天到了,我們就要春游去,春游前我們都 要預備各種物品,好讓我們的旅程能夠順當進行；那么,我們就來看 一看我們應當預備點什么裝進我們的小旅行包呢？讓我們來試一試?。ò鍟盒⌒÷眯邪?老師說明參加春游的要求：從以下供應的物品中選擇你認為 必需要帶上的；活動時間為一天；將在旅行途中吃一頓中餐,食物由 自己預備；出示卡片水壺、望遠鏡、太陽鏡、便利面

5、、卡通書、雨傘、玩具、塑料布、創(chuàng)口貼、衛(wèi)生紙、小凳子、叉子、雨衣、太陽帽、礦 泉水、涼快油、旅行鞋、面包、筷子、照相機、便利碗、毛巾、牙刷；請四人小組爭辯溝通,說說自己選擇每件物品的緣由及實際需 要,再在小組中綜合看法, 把本組的正確選擇方案列舉出來；請如干個小組的代表宣布一下本組爭辯后的結果,并且要說說你這樣選擇的理由；依據(jù)各小組的結果,指導同學就“ 到底是多帶仍是少帶” 進行 簡潔的爭辯；3辨析大家看看小明和小方的做法可行嗎？為什么？小明說 :明天去春游我要帶上許多好吃的好玩的；小方說 :我就帶錢其他的什么都不帶最輕松了！點生辨析并說明理由；小結：看來大家已經(jīng)知道自己的旅行包里該裝些什么了

6、,是的,名師精編 優(yōu)秀教案物品不行多帶也不能少帶,要依據(jù)自己的實際情形來帶適量的物品,（板書：適量的物品）春游是出去觀看春天的美景,不需要許多好吃 的和玩具,這樣會鋪張；我們都有才能來做到獨立完成自己的事情,今后我們要努力培養(yǎng)自己的生活自理才能,不要事事都依靠于家長；【設計意圖：在這個環(huán)節(jié)通過讓同學在四人小組內(nèi)爭辯溝通如何 支配自己的旅行包, 每個同學大方地表述自己的看法讓同學在小組積 極協(xié)作里感受到了合作的樂趣, 通過辨析活動同學進一步懂得合適安 排自己的旅行包；】活動二：春游時的穿著 小品表演：小紅是個愛美的女孩子,聽說明天春游要去地球村,放學了就讓媽媽趕著給她買了漂亮的春秋裙和紅色的小皮

7、鞋,其次天 興奮奮興的穿著新衣服新鞋子和同學們?nèi)ゴ河瘟?可是走在地球村里 爬上爬下,小紅走了沒多久就腳疼后來腳后跟仍磨破了皮根本沒心思 玩了；爭辯：小紅的春游歡快嗎？為什么會顯現(xiàn)這種情形？小結：春游的時候要穿著舒適便于行走的衣物和鞋子這樣我們才 能玩的歡快；（板書：舒適的穿著）【設計意圖：通過貼近同同學活的小品讓他們感受春游的時候要 穿著適當；】活動三：留意環(huán)保 課件出示相片：一所學校春游離開地球村后,留下來五光十色的 零食袋和礦泉水瓶以及被破壞得歪歪斜斜的花草；名師精編 優(yōu)秀教案同學們這張相片中的地球村美嗎？你們?nèi)韵肴?？點生回答；那我們春游的時候要留意什么呢？小組爭辯,點生回答；小結：對,當我們享受春天的漂亮,盡情的玩耍時別忘了用我們 文明的行為留下春天的清新與漂亮預備一