20202020學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

1、xxXX學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)美術(shù)教課工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行素質(zhì)教育，側(cè)重美術(shù)學(xué)科的特色，寓德育于美術(shù)講堂教課之中，更新教課手段，鼎力實(shí)行試試洋思模式教課法，發(fā)掘豐富的課程資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提升講堂效率。進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教課觀點(diǎn)和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的平時(shí)教課工作，努力為學(xué)生的全面發(fā)展，打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。二、基本狀況、學(xué)生基本狀況初二學(xué)生經(jīng)過一年的美術(shù)課學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)這門課程有所認(rèn)識(shí)，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)有了必定深度，審盛情識(shí)也有所提升。學(xué)生可以運(yùn)用美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技術(shù)來剖析美術(shù)作品，同時(shí)在美術(shù)活動(dòng)中不故步自封，敢于創(chuàng)新，經(jīng)過商討各樣不一樣

2、的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感覺的意識(shí)和審美感覺。絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，學(xué)習(xí)目的明確，有必定的主動(dòng)性，能做到上課精力集中，獨(dú)立達(dá)成作業(yè)，有自己獨(dú)立的思慮能力，在學(xué)習(xí)中可以對(duì)產(chǎn)生的疑問勇敢質(zhì)詢并提出個(gè)人看法。在教課過程中，依據(jù)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，側(cè)重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，因地制宜地調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和踴躍性，進(jìn)一步培育他們手、眼、腦并用的優(yōu)秀習(xí)慣，讓美術(shù)教課為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。、教材剖析本冊(cè)教材以教課過程的情味性、表現(xiàn)活動(dòng)的自由性和評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)的多樣性為原則，重申興趣性的美術(shù)學(xué)習(xí)，以各樣豐富多彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)教課內(nèi)容，切近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物，有益于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。以激發(fā)學(xué)

3、生的學(xué)習(xí)興趣為前提，兼?zhèn)鋵W(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技術(shù)雙方面的需要，在美術(shù)教課活動(dòng)中，培育學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)建能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。三、教課目的經(jīng)過對(duì)各樣不一樣表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的賞識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類型，感覺設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，成立初步的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)，提升審美能力和生活情味，培育熱愛生活的感情。認(rèn)識(shí)美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用摹仿，寫生和創(chuàng)作等方式，領(lǐng)會(huì)美術(shù)不一樣的創(chuàng)作規(guī)律，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)美術(shù)作品的基本特色、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識(shí)。表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感覺理解，存心識(shí)地運(yùn)用形、色等美術(shù)語言，以描述的方法，選擇適合的資料工具記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。四、實(shí)行目標(biāo)的方法舉措、增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步對(duì)洋思教課法理論進(jìn)行深入仔細(xì)的學(xué)習(xí)，仔細(xì)落實(shí)洋思教課法的教課。、寬泛利用校外的各樣課程資源，展開多種多樣的美術(shù)教育活動(dòng)，盡可能地運(yùn)用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教課。經(jīng)過美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)的展開，全面發(fā)展學(xué)生的自主能力，使學(xué)生們的水平有所提升。、在教課過程中適合滲透德育，美名方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上增強(qiáng)對(duì)美育各方面的認(rèn)識(shí)，并逐漸培育學(xué)生的美育方面的素質(zhì)。、提升學(xué)生對(duì)生活、自然以及美術(shù)作品的察看能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們?cè)?/p>