大班下學期幼兒評語（優(yōu)秀7篇）

1、Word - 20 -大班下學期幼兒評語（優(yōu)秀7篇）1、你是個能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動作多么美麗，你特殊關懷別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好！你的畫畫得真美！立刻就要上學校了，假如你能上課時能樂觀舉手發(fā)言，那就更棒了！老師信任你肯定能做到！ 2、你是一個天真可愛的小男孩兒，這學期你的繪畫、數(shù)學都有了進步，小手也變得能干了，學會了自己整理圖書、疊被子，有時還能主動關心老師做好值日工作。但是你不喜愛講話，立刻就要上學校了，假如你能與大家大膽溝通，那就更好了，是嗎？ 3、你是個天真可愛的小伴侶，這學期你在各方面都有了很大的進步。上課時能用心聽講，還特殊愛畫畫。課間能與小

2、伴侶一起快樂地嬉戲，你能樂觀參與體育熬煉，主動做好值日工作。立刻就要上學校了，假如今后在做數(shù)學作業(yè)時你能仔細些，那就更棒了！ 4、你是一個懂事、能干的小伴侶，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能用心聽講，愛動腦筋，能樂觀舉手發(fā)言。值日工作仔細負責。就要上學校，老師盼望你在參與體育熬煉時，大膽些，英勇些，好嗎？ 5、你是一個活潑，可愛的小伴侶，寵愛聽老師講故事，上課的時候，能用心聽講，數(shù)學操作力量比以前有進步，能與老師開心地溝通，還會主動關心老師整理區(qū)角的玩具。就要上學校了，假如你能管好自己，能與小伴侶友好相處，信任你會更棒得！ 6、你是一個聰慧、懂事的小伴侶，上課時能遵守紀律，仔細聽講，有

3、時還能樂觀舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小伴侶在一起歡樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。就要上學校了，假如你能嚴格要求自己，就更棒了！ 7、你的小手真能干，不僅能折剪出美麗的紙工，精致的剪紙，還能嫻熟地進行數(shù)學操作。你喜愛和小伴侶一起做嬉戲，你能主動整理玩具，整理圖書，你搭的積木真棒！就要上學校了，假如你回答問題也能象做嬉戲那樣能干，那你肯定會更棒的。 8、你是一個活潑可愛、聰慧伶俐的小伴侶。上課你都能仔細地聽講，樂觀舉手回答問題，你的學問面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學期你變得特殊的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動關心老師做力所能

4、及的事。就要上學校了，老師盼望你連續(xù)努力，爭取更大的進步。 9、你是一個天真、可愛的小伴侶，喜愛和小伴侶在一起玩追逐嬉戲，這學期你有了很大的進步。平常你喜愛畫畫，還特殊愛看圖書。就要上學校了，假如你再改掉一些壞毛病，比如上課喜愛掉頭和別的小伴侶講話，那就更好了，加油噢！ 10、你是一個聰慧、能干的小伴侶。上課能仔細地聽老師講課，并能樂觀舉手發(fā)言，你愛學，好問、勤思索，還能自己整理玩具，折疊被子，課間能和別的小伴侶一起歡樂地玩耍。就要上學校了，假如你能嚴格要求自己，那你就肯定是個最棒孩子。 幼兒園大班下學期評語 篇二 1、你是個活潑可愛、懂事的小女孩。你的舞姿越來越美，很多小伴侶都很佩服你。你的

5、學習習慣很好，課堂上常常能舉手發(fā)言。有事能和老師溝通，較以前大方，自信。你能幫老師做許多事如：小組長、飯前發(fā)點心盆等，責任心很強。盼望你在一班級更加仔細學習，做個全面進展的三好生。好嗎？ 2、你是個很要好的孩子，誠懇、有禮貌、愛集體。你的拼音、數(shù)學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋樂觀發(fā)言了，愛思索，可就是不太遵守紀律。你愛參與體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師盼望你上一班級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。 3、在老師的眼中你是個好姑娘。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能掌握好自己，是很多小伴侶學習的榜樣。課堂中能開動腦筋，樂觀舉手發(fā)言；課間能強

6、著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上學校了，老師盼望你不斷努力，做個全面進展的好同學。 4、你不僅聰慧可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學學得好，字寫得也不錯。同時你的學習習慣也特別好，上課樂觀思索，思維靈敏，能在探究中提出問題，老師真為你興奮。你喜愛玩一些智力嬉戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜愛看圖書。盼望你進入學校后能有更大的成果！加油哦！ 5、你是一個聰慧、能干的好孩子，樂于關心別人。在班上你有肯定的威信，小伴侶都情愿和你做伴侶。在課堂上你有時能動腦筋進行想象、創(chuàng)編，爭論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的看法。在體育活動中你的樂觀性很高，是個英勇的孩子。盼望你上學校后能

7、夠好好學習，爭做三好同學。 6、你活潑可愛，對老師很敬重，愛和老師說靜靜話，喜愛和同伴嬉戲。你有愛心，小伴侶都很喜愛和你一起玩，你將來肯定會有更多的伴侶的。你在學感愛好的本事時很仔細，能樂觀動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信念也增加了。你立刻就要上一班級了，興奮嗎？老師盼望你在一班級做個三好同學。 7、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能敬重老師，友愛同伴，樂觀參與幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫、手工、做數(shù)學練習都很好。老師和小伴侶都喜愛你，夸你真棒！課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同看法。盼望你在一班級好好學習爭做三好同學！ 8、你是個好學上進的孩子，這學期

8、你的剪紙、拼音、數(shù)學練習都有了肯定的提高，生活自理力量也增加了。課間常觀察你和同伴們興奮地玩耍，有事能主動告知老師，你長大了，會交往了，真棒！老師盼望你在一班級能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰慧，對嗎？ 9、你是個懂事、細心、愛學習的小姑娘。這學期老師常常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師溝通。你愛勞動，爭做小組長，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不簡單入睡，這會影響你下午的學習，老師盼望你在學校好好學習，成為三好同學。 10、你是個文雅、可愛、懂事的小女孩。你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很樂觀主動?，F(xiàn)在你有事能和老師溝通，較以前大方，自信了。

9、你能幫老師做許多事情如：小組長、飯前發(fā)點心盆筷子等，責任心很強。盼望你在一班級仔細學習，做個三好生。 11、你是個可愛、好動的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學期你的學習進步很大，折紙、寫拼音都不錯?，F(xiàn)在各項活動你都能樂觀參與，而且不違反規(guī)章，自控力量增加了。老師盼望你在一班級能好好學習，上課動腦筋多舉手發(fā)言，爭取好成果。 12、你是個懂事、有主見、有共性的小女孩，每次活動你總能樂觀參與，課堂上你能仔細思索，樂觀舉手發(fā)言。我就是不觀賞你不喜愛主動和老師溝通，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊靜靜地哭。盼望在今后你能有解決問題的力量，更有主見些。立刻要上學校了，興奮嗎

10、？ 13、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰慧可愛，折紙、繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不留意質量。你喜愛參與各類集體活動，但不太遵守活動規(guī)章，我盼望你在學習中能更主動樂觀一些，使自己各方面都能得到更好的進展。成為一班級的三好同學。 14、你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能仔細地完成。你有愛心，喜愛關心同伴，小伴侶都特別喜愛和你一起玩。老師特殊喜愛你上課的表現(xiàn)：不任憑插嘴，愛動腦筋，樂觀舉手發(fā)言，操作活動能按規(guī)章進行。你立刻就要上一班級了，興奮嗎？老師信任你上學校后會更棒的！ 15、你是個做事仔細、負責的好孩子，和以前一樣愛學習

11、、守紀律、愛同伴，小伴侶都喜愛和你做嬉戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，英勇地表達自己的看法，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色特殊大膽、艷麗，就要上學校了，老師盼望你個全面進展的好同學。還有，別忘了要多熬煉身體哦！ 幼兒園大班下學期評語 篇三 你是一個聰慧，活潑、能干的小伴侶。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特殊棒！遇到問題你喜愛主動與老師爭論、溝通。就要上學校了，假如你能在課間好好地跟小伴侶一起玩耍，一起做嬉戲，那樣老師將更加喜愛你。 林文鋒： 你是個很聰慧、很懂事、很討人喜愛的小男孩。在幼兒園里，你能和小伴侶友好相處，你心地和善，喜愛關心別人

12、，你的心還特殊細，總能想到其他小伴侶所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜愛舉手發(fā)言。就要上學校了，趕快努力改正這個缺點，好嗎？ 何宇軒： 不拘小節(jié)，瀟灑開朗，活潑好動，構成了一個很陽光的你，大膽想象，樂觀思維，喜愛講出自己的想法，是你一貫的作風，但淘氣調皮，有時間或有惡作劇，不遵守紀律也是你的不足之處，立刻就要上學校了，假如你能改掉這個缺點，老師信任你肯定會更棒了。 吳祖熠： 每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰慧可愛，折紙、繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不留意質量。老師盼望你在學習中能更主動樂觀一些，使自己各方面都能得到更好的進展。 你

13、是一個害羞、不愛說話的小男孩。你愛學習，上課總是很仔細，有時能舉手發(fā)言。你講文明、守紀律、愛勞動。你能全身心地投入嬉戲、學習活動，你的小手也很能干，折紙、畫畫都有了很大的進步，盼望你進入學校后能更加努力，爭取更大的進步。 陳杰強： 你是個聰慧能干，待人熱忱的孩子。喜愛把歡樂的事情和大家一起共享。你的拼音、數(shù)學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋樂觀發(fā)言了，愛思索，可就是不太遵守紀律。老師盼望你上一班級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。 施頌恩小伴侶： 你是一個熱心的孩子，平常能主動關懷班級和小伴侶，喜愛關心別人。你淘氣好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦筋方面你進步很大，間或

14、也能發(fā)表自己的見解了，參加性、主動性比以前強了，就是上課還不夠用心。要上學校了，老師盼望青青到學校后，能不斷努力，做個全面進展的學校生。 林子翀： 你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。你做任何事情都很仔細、認真，老師交給你的任務總能一絲不茍的完成，而且上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感愛好，數(shù)學作業(yè)總是完成的又快又好，老師盼望你進入學校后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。 林光祺： 你是一個天真可愛的小男孩兒，能樂觀參與幼兒園的各項活動。這個學期有很大的進步：動手力量明顯提高，做事比以前急躁多了，上課能仔細聽老師講課，有時能樂觀舉手發(fā)言，老師盼望你進入學校后，能更加

15、努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。 林武財： 你是一個害羞、不愛說話的小男孩。你愛學習，上課總是很仔細，有時能舉手發(fā)言。你能全身心地投入嬉戲、學習活動，你的小手也很能干，折紙、畫畫都有了很大的進步，盼望你進入學校后能更加努力，爭取更大的進步。 陳佳輝： 你是個聰慧、可愛的好孩子。這學期你的拼音、數(shù)學力量都有進步了。但老師不觀賞你不喜愛和老師溝通，有事讓別的小伴侶向老師報告的習慣，盼望你能有解決問題的力量，更有主見些，老師信任你肯定能做到。立刻要上學校了，興奮嗎？連續(xù)努力吧！ 林德錦： 你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。上課你都能仔細地聽講，樂觀舉手回答問題，

16、不過，有時候還比較調皮，不能管住自己。就要上學校了，假如你能嚴格要求自己，那就會更能干了。 你是一個內向，懂事的小伴侶。每天早上來幼兒園能主動向老師問好，下課能與小伴侶一起歡樂地嬉戲。但是你上課不喜愛樂觀舉手發(fā)言，遇到困難不能主動與老師溝通。就要上學校了，老師盼望你能改掉這些不好的習慣，加油，好嗎？ 盧功成： 你是個活潑、聰慧的小男孩。每天都能和小伙伴玩得很快樂。你敬重老師，喜愛幼兒園生活，與小伙伴友好相處、特別融洽。就要上學校了，假如你再改掉一些壞毛病，比如上課喜愛掉頭和別的小伴侶講話，那就更好了，加油噢！ 俞陳磊： 你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。下課能與小伴侶一起歡樂地嬉戲。你的拼音、數(shù)

17、學練習都比以前有進步了，老師布置的任務能按時完成。課堂上你能開動腦筋樂觀發(fā)言了，愛思索，可就是不太遵守紀律。老師盼望你進入學校后，連續(xù)努力，取得更大的進步。 幼兒園大班下學期評語 篇四 你是一個有愛心的孩子，平常能主動關懷班級體，樂于關心別人。上課比以前用心了而且常常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小伴侶玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。琴琴最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。盼望琴到學校后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。 你是一個又有主見的孩子。平常擅長觀看，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小伴侶都很有禮貌，懂得謙讓，深得小伴侶的喜愛，喜愛在同伴中呈現(xiàn)自

18、己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操勞，是個全面進展的孩子。盼望到學校后，能不斷努力，做個小班長。 你是一共性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關懷關心同伴，深得小伴侶的喜愛。上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題。喜愛音樂活動，會合拍地跟著音樂做仿照動作，音樂嬉戲等。但由于上課不是很用心在教學進度方面還有肯定的距離，所以導致在計算方面有了肯定的差距。盼望榮榮能加強計算方面的練習，做個全面進展的孩子。 你是個聰慧能干，有禮貌的孩子。你對老師和同伴都很有禮貌。你愛好廣泛，特殊喜愛手工活動，每次的手工作品都很美麗，是個心靈手巧的姑娘。你樂于關心別人，平常主動關懷班級體是一個有愛心的孩

19、子。上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題，但主動性還很不夠。盼望姿姿到學校后能大膽些，做任何事情都要對自己布滿信念，要大膽的表現(xiàn)自己。 你是個聰慧能干，有禮貌的孩子。你愛好廣泛，特殊喜愛手工活動，每次的手工作品都很美麗，是個心靈手巧的姑娘。你是一個較的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關懷班級并情愿關心別人。你能主動參與各種活動，上課用心。盼望藍藍到學校后能大膽些，做任何事情都要對自己布滿信念，要大膽的表現(xiàn)自己。 你是一個活潑開朗可愛的孩子。你能仔細參與體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等許多本事，動作進展協(xié)調。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠仔細聽了，還

20、轉變了貪玩散漫的壞習慣。你現(xiàn)在懂事了，和小伴侶玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī)。盼望振上進學校后要更加懂事聽話，做個聰慧能干的好孩子。 你是一個聰慧可愛又乖巧的小男孩。對人有禮貌，與同伴友好相處，你和別人玩的時候，總是有商有量的，全部的小伴侶都喜愛和你玩。課堂上你能樂觀的舉手回答問題，遇到不懂的問題就問，但有時自己不能很好地管好自己，快上學校了，老師盼望你增加自我約束的力量，爭取更大進步！ 你是一個聰慧伶俐的小姑娘，在學期快接近尾聲時，進步特別大，你喜愛和小伴侶一起做嬉戲，也喜愛和老師溝通，并能嫻熟地進行數(shù)學操作，你還喜愛唱歌舞蹈等活動，今日

21、“六一”中你表演得很棒哦！快上學校了，老師盼望你，在遇到困難的時候，要多想一想，動一動腦，學會找到解決問題的好方法。努力吧，老師信任你能做到！ 你是一個活潑大方的女孩子，與生俱來的領導才能使你成為眾人的焦點，深受小伴侶的擁護；喜愛音樂的你能歌善舞，音樂響處，總能看到你翩翩起舞；今年的“六一”活動中，你的表現(xiàn)很棒！。超超，你就要上學了，老師真有點舍不得你，老師盼望步入學校的你，能更好地發(fā)揮自己的特長，再接再厲！老師在此送上深深的祝愿，愿你擁有美妙的明天！ 時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉瞬你就要進學校，做個學校生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參與各種活動，上課用心間或也能

22、舉手發(fā)言。你能和同伴友好交往，小伴侶們都非常喜愛你。老師盼望你進入學校后能仔細學好每樣本事，做一個優(yōu)秀的學校生。 你是個聰慧能干，有禮貌的孩子。上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題。有良好的生活衛(wèi)生習慣。對感愛好的事物能留意觀看，能大膽表達看法，思維比較敏捷。老師盼望你進學校后能表現(xiàn)的更好，做個全面進展的學校生！ 你是一個活潑開朗可愛的孩子。你對老師有禮貌。能仔細參與體育活動，上課比以前用心了而且常常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感愛好，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師盼望你進學校后能表現(xiàn)的更好，做個全面進展的學校生！ 你是個能干的好孩子。在午睡進餐方面自理力

23、量強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事仔細細心對繪畫手工有肯定的愛好。盼望你到學校后能大膽些，做任何事情都要對自己布滿信念，要大膽的表現(xiàn)自己。 你是一個勤勞和善，愛關心人的孩子。你對老師有禮貌，上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題。你能仔細參與體育活動，學會了鉆爬拍球等許多本事，動作進展協(xié)調。你樂于關心別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜愛你。盼望你到學校后能仔細學好每樣本事，早日戴上紅領巾。 你是一個較的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關懷班級并情愿關心別人。上課能做到仔細聽講，音樂嬉戲等。你不僅能管好自己也能關心他人，深得小伴

24、侶的喜愛。進學校后要更加懂事聽話，做個聰慧能干的好孩子。 大班下學期幼兒評語 篇五 1、你是一個熱心的孩子，平常能主動關懷班級和小伴侶，喜愛關心別人。你淘氣好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦筋方面你進步很大，就是還欠用心一些。最終老師再給你提個小小的建議，作業(yè)再做的干凈、潔凈些，好嗎？信任你肯定能！盼望你在一班級好好學習，爭取更大的成果。 2、你是一個聰慧、懂事的小伴侶。你有愛心，喜愛關心同伴，小伴侶們都特別喜愛和你一起玩。令老師不興奮的是，你有時愛說“靜靜話”，影響聽講效果，老師盼望你能改掉小缺點，爭取做個三好同學。 3、你是一個聰慧、文雅而懂事的孩子，課堂上常能聽到你那悅耳動聽的

25、回答聲；你不怕苦不怕累，愿意當老師的小助手，關心小伴侶解決困難；平常你總是帶著甜甜的笑容，與小伴侶友愛相處，從不見你與小伴侶爭吵；上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的問題。盼望你在一班級更加自信些，做個全面進展的學校生。 4、你是一個不愛說話的小男孩。你愛學習，上課總是很仔細，有時能舉手發(fā)言。你講文明、守紀律、愛勞動。你能全身心地投入嬉戲、學習活動，盼望你進入學校后能更加努力，爭取更大的進步。 5、張少杰：你是一個聰慧、活潑、可愛的孩子，每天早上老師都能聽到你那洪亮的“老師早上好”的問候；你有一雙能干的小手，吃飯的時候，數(shù)你最快，吃得最多，穿衣服的時候，你的動作

26、也很快，每當老師叫你做的事情，你也總是很快就能完成，小伴侶都以你為榜樣；上課的時候，你喜愛表演舞蹈、歌曲，大家都會給你熱鬧的掌聲。在新的學期里。老師盼望你能有更大的進步，上課能多舉手發(fā)言，你能做到嗎？ 6、張宇宸：你是一個聰慧伶俐、活潑好動的小孩兒。課堂上，你總能靈敏而精確地回答出老師提出的各種問題，各方面的成果也不錯。級或許是精力太充足的原因，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也常常招惹別的同學，因而使很多“小星星”都同你擦肩而過，為此，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師盼望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好同學，這樣，老師和小伴侶們就會

27、更喜愛你了，你情愿嗎？ 7、張弛：你是個很聰慧、很懂事、很討人喜愛的小男孩。在幼兒園里，你能和小伴侶友好相處，你心地和善，喜愛關心別人，你的心還特殊細，總能想到其他小伴侶所想不到的問題。上課你能用心地聽老師講故事、學兒歌，你的繪畫、折紙都很很棒！你的數(shù)學操作力量很強，數(shù)學作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小伴侶一起歡樂地嬉戲，但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜愛舉手發(fā)言。假如你能改掉這些缺點，老師信任你肯定就更棒了8、趙菲：你是個活潑聰慧的小女孩，對老師有禮貌，能和同伴友好相處。你的小手很能干，自己的事情自己做，還能幫老師做些力所能及的事情，是老師的小幫手。平常對各項活動都能樂觀主動地參與，大

28、膽發(fā)表自己的觀點，有主見。哦，你的畫畫特殊棒！好好努力，肯定能當個小畫家。 9、王凱：你是一個帥氣、活潑的小男孩，愿意學習自己的事情自己做；與小伙伴們能和諧相處；你上課能仔細聽講，可是你不愛舉手回答老師提出的問題，這樣可不好呀！老師盼望王凱小伴侶在新學期里改掉不愛舉手的壞毛病，多吃點飯，長成一個真正的小小男子漢，好嗎？ 10、楊皖通：你是個可愛又頑皮的孩子，和小伙伴一起參加體育活動時總是跑在最前面。你的小腦袋很靈，喜愛聽故事。吃飯、睡覺的習慣很好，有時會關心別人。盼望你今后能仔細聽講，多舉手發(fā)言，熬煉動手力量，做事要細心、急躁。讓自己變得更加能干。 幼兒園大班下學期評語 篇六 1、很有許多好玩

29、的事。本學期，你的各方面力量都強多了。假如你能主動關心集體做事，樂觀參與各種體育熬煉，那樣就更棒了！盼望在以后的集體活動中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自己不斷進步，老師信任你肯定能做到！祝你新年歡樂！ 2、你是一個活潑也很頑皮的小男孩，你是一個愛勞動的小伴侶，不僅自己疊被，自己整理學習用具，還情愿關心老師做小值日生，幫小伴侶分碗筷發(fā)餐點，小伴侶都愛和你做伴侶。你能樂觀參與幼兒園的各項活動，上課能用心聽講，樂觀動腦舉手發(fā)言。你的動手力量很強，手工做得很棒，繪畫也有很大的進步！不過，有時候還比較調皮，不能管住自己。假如你能嚴格要求自己，那就會更能干的。加油吧！祝你新年歡樂！ 3、你是一個活潑聰慧的小男

30、孩。你的學問面很廣，記憶力也很棒，老師教的內容你很快能記住。這學期你在繪畫方面有很大進步，上課能夠樂觀動腦，回答問題充分展現(xiàn)了你在語言方面的天賦。以后若能更好地遵守集體規(guī)章，和小伴侶和諧相處，老師就更喜愛你了！老師盼望你以后做事再細心一些，提高動手力量，讓自己變得更棒。祝你新年歡樂！ 4、你天真活潑聰慧可愛，你很愿意接近同伴，常喜愛與老師溝通，你的上進心很強，學習樂觀性也很高，很愿意為班級做事，你上課能仔細聽講時，還能樂觀開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍；你愿意參與幼兒園組織的各項活動。老師盼望你以后連續(xù)努力，爭取更大的進步。祝你新年開心！ 5、你是一個聰慧懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大

31、的進步：上課能遵守紀律，樂觀舉手發(fā)言。能和小伴侶一起合作嬉戲。還能主動關心老師為大家服務：發(fā)點心擦桌子等。但是，你不喜愛主動與別人溝通自己的見解，老師盼望你能大膽得去展現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我。加油！祝你新年開心！ 6、你是一個可愛又聰慧的小伴侶，平常特殊喜愛畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真美麗，做的手工也真棒。上課能仔細地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上學校了，老師盼望你連續(xù)努力，信任你將會變得更棒。 7、你是一個活潑可愛、聰慧能干的小伴侶，上課能仔細地聽老師講故事、念兒歌，還能樂觀地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺的時候，喜愛和別的小伴侶講話。就要上學校了，假如能改掉

32、這個毛病，老師信任你肯定更加能干，加油吧！ 8、你是一個機智、可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能仔細聽講，有時還能樂觀舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒！，不過，有時候還比較調皮，不能管住自己。就要上學校了，假如你能嚴格要求自己，那就會更能干了。 9、你是個心靈手巧的孩子，你特殊喜愛畫畫，畫得畫也很棒！舞蹈表演時你真投入！你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關懷別人，能和小伴侶一起歡樂地玩耍。就要上學校了，假如你上課能樂觀舉手發(fā)言，那進步就會更大了。 10、你是個天真，活潑的小伴侶，每次都能仔細的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己折疊被子、整理玩具，你能和小伴侶一起歡樂地嬉戲，上課的時候你能用心聽講，樂觀舉手發(fā)言。就要上學校了，老師盼望你能連續(xù)努力，爭取更大的進步。 11、你是個聰慧，可愛的小伴侶，你愛動腦筋，上課時不但能認仔細真地聽老師講課，還能樂觀舉手發(fā)言。你的唱歌得很悅耳，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關懷別人，關心別人。就要上學校了，假如你改掉這個缺點，就更好了。 12、你是個聰慧，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達力量真棒！上課的時候你特殊的仔細，舉手回答老師的問題特殊樂觀，你還能幫老師做