常見(jiàn)離子和物質(zhì)的檢驗(yàn)課件

1、第4 講 常見(jiàn)離子和物質(zhì)的檢驗(yàn) 第4 講 常見(jiàn)離子和物質(zhì)的檢驗(yàn) 課前檢測(cè)1.（2013江蘇）下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是A.向某溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，該溶液一定是碳酸鹽溶液B.用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色，該溶液一定是鈉鹽溶液C.將某氣體通入溴水中，溴水顏色褪去，該氣體一定是乙烯D.向某溶液中滴加KSCN 溶液，溶液不變色，滴加氯水后溶液顯紅色，該溶液中一定含F(xiàn)e2D課前檢測(cè)1.（2013江蘇）下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確課前檢測(cè)2.2012新課程下列敘述正確的是A液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封B能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)色

2、的物質(zhì)一定是Cl2C某溶液中加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在I-D某溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液一定含有Ag+A課前檢測(cè)2.2012新課程下列敘述正確的是A感受高考真題2010年江蘇：A.某鉀鹽溶于鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體；結(jié)論：說(shuō)明該鉀鹽是K2CO3、2011年江蘇： B.取少量溶液X，向其中加入適量新制氯水，再加幾滴KSCN溶液，溶液變紅，說(shuō)明X溶液中一定含有Fe2先滴加KSCN，然后再加適量新制氯水干擾：HCO3-感受高考真題2010年江蘇：A.先滴加KSCN，然后再加適量2014年化學(xué)科(江蘇卷) 考試說(shuō)明1、了解Cl

3、、SO42、CO32、Na+ 、K+、Al3+、Fe3+、NH4+等常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法，2、能對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)組成進(jìn)行檢驗(yàn)和分析?？键c(diǎn)分析及要求：、準(zhǔn)確表述出上述各種離子的檢驗(yàn)方案。知道在檢驗(yàn)中可能存在的干擾。、明確對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)組成進(jìn)行檢驗(yàn)和分析策略2014年化學(xué)科(江蘇卷) 考試說(shuō)明1、了解Cl、SO42要點(diǎn)一、常見(jiàn)離子的檢驗(yàn).常見(jiàn)陽(yáng)離子：H+、Na+、K+、NH4+、Fe3+、Fe2+；H+ :紫色石蕊試液 鋅片 pH試紙 Na+ 、 K+:焰色反應(yīng) :火焰呈黃色、紫色（透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃）NH4+：氫氧化鈉溶液 加熱并用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，試紙變藍(lán) 要點(diǎn)一、常見(jiàn)離子的檢驗(yàn).常見(jiàn)陽(yáng)離

4、子：H+、Na+、K+、NFe2+ ： KSCN溶液、氯水氫氧化鈉溶液Fe3+ ：KSCN溶液 氫氧化鈉溶液Al3+ 、Mg2+ 氫氧化鈉溶液 Fe2+ ：常見(jiàn)離子和物質(zhì)的檢驗(yàn)課件.常見(jiàn)陰離子：OH-、Cl-、CO32-、SO42-OH- ：紫色石蕊試液無(wú)色酚酞試液pH試紙 Cl-：硝酸銀溶液、稀硝酸 生成白色沉淀，此沉淀不溶于稀硝酸 CO32-：氯化鋇溶液、稀鹽酸.常見(jiàn)陰離子：OH-、Cl-、CO32-、SO42-SO42-：稀鹽酸、氯化鋇 生成的白色沉淀不溶解 Br 、I ：加入硝酸銀溶液、稀硝酸加入少量CCl4及新制氯水，經(jīng)振蕩后CCl4呈橙紅色（紫紅色）淀粉溶液、氯水 SO42-：要求

5、：準(zhǔn)確表述出上述各種離子的檢驗(yàn)方案。知道上述檢驗(yàn)中可能存在的干擾。（2011海南）檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐蠪e3+常用的試劑是_，步驟及現(xiàn)象是_。KSCN溶液 取某溶液少許于試管中，滴幾滴KSCN溶液，如果出現(xiàn)血紅色，表明Fe3+存在 要求：準(zhǔn)確表述出上述各種離子的檢驗(yàn)方案。知道上述檢驗(yàn)中可能存課堂練習(xí)解題策略：先由已知條件推出一定存在的離子和一定不存在離子；再由一定存在的離子回推一定不存在離子課堂練習(xí)解題策略：要點(diǎn)二、常見(jiàn)有機(jī)物的檢驗(yàn)（官能團(tuán)的檢驗(yàn)）常用的試劑及所檢驗(yàn)的物質(zhì)有：高錳酸鉀酸性溶液：烯烴、炔烴、苯的同系物、醇、酚、醛、甲酸、甲酸酯、甲酸鹽、葡萄糖、麥芽糖等均可使酸性高錳酸鉀溶液褪色。溴水：烯

6、烴、炔烴、酚、醛、甲酸、甲酸酯、甲酸鹽、葡萄糖均可使溴水褪色(加成或氧化反應(yīng))。銀氨溶液：凡含有CHO的有機(jī)物如醛、甲酸、甲酸鹽、甲酸酯、葡萄糖、麥芽糖均可發(fā)生銀鏡反應(yīng)新制的Cu(OH)2堿性懸濁液：含CHO的物質(zhì)與新制Cu(OH)2堿性懸濁液加熱有紅色 Cu2O沉淀生成。 FeCl3溶液：與苯酚反應(yīng)形成紫色溶液。水：利用有機(jī)物的水溶性大小及密度大小進(jìn)行檢驗(yàn)。要點(diǎn)二、常見(jiàn)有機(jī)物的檢驗(yàn)（官能團(tuán)的檢驗(yàn)）常用的試劑及所檢驗(yàn)的鹵代烴中鹵素原子的檢驗(yàn)： 鹵代烴NaOH水溶液過(guò)量HNO3AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生白色淡黃色黃色鹵代烴中鹵素原子的檢驗(yàn)： 鹵代烴NaOH水溶液過(guò)量HNO檢驗(yàn)淀粉水解程度的操作步驟

7、過(guò)量NaOH新制Cu(OH)2懸濁液加熱H2SO4加熱淀粉液 水解液碘水淀粉醛基檢驗(yàn)淀粉水解程度的操作步驟過(guò)量NaOH新制Cu(OH)2懸濁B B 要點(diǎn)三、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)：、O2：可使帶火星的木條復(fù)燃。2、Cl2：黃綠色，能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。3、 NH3：能使?jié)駶?rùn)的 紅色石蕊試紙變藍(lán)，或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近時(shí)能生成白煙。4、SO2： 無(wú)色有刺激性氣味的氣體。能使品紅溶液褪色，加熱后又顯紅色；能使酸性高 錳酸鉀溶液褪色。要點(diǎn)三、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)：、O2：可使帶火星的木條復(fù)燃。2、要點(diǎn)三、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)：5、NO2：紅棕色氣體，通入水中生成無(wú)色的溶液并生成無(wú)色氣體，水溶液顯酸性。6、C

8、O2:能使澄清石灰水變渾濁，能使燃著的木條熄滅。7、C2H4：可燃，燃燒時(shí)有明亮的火焰和黑煙；能使酸性高錳鉀溶液、溴水褪色。8、C2H2：可燃，燃燒時(shí)有明亮的火焰和濃煙；能使酸性高錳鉀溶液、溴水褪色。要點(diǎn)三、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)：5、NO2：紅棕色氣體，通入水中生成要點(diǎn)四、物質(zhì)的鑒別：1不用任何試劑鑒別多種物質(zhì)（1）先依據(jù)外觀特征，鑒別出其中的一種，然后再利用他們?nèi)ヨb別其他的幾種物質(zhì)。（2）若均無(wú)外部明顯特征，可考慮能否用加熱或焰色反應(yīng)區(qū)別開(kāi)來(lái)。（3）若以上述兩種方法都不能鑒別時(shí)，可考慮兩兩混合法。（）若被鑒別對(duì)象中有兩種試劑因滴加順序不同而產(chǎn)生不同現(xiàn)象時(shí)，我們常將這兩種試劑稱(chēng)為“互鑒試劑”，它們?cè)?/p>

9、組合體系中相當(dāng)于是已知對(duì)象，如AlCl3和NaOH、Na2CO3和HCl、NaAlO2和HCl、AgNO3和NH3H2O等；要點(diǎn)四、物質(zhì)的鑒別：1不用任何試劑鑒別多種物質(zhì)2只用一種試劑。常用試劑：蒸餾水、酸或堿、FeCl3溶液、NaHCO3溶液、高錳酸鉀酸性溶液、新制氫氧化銅、溴水等3試劑任選：方法提示：物質(zhì)檢驗(yàn)通常取少量進(jìn)行。固體物質(zhì)若無(wú)法直接鑒別或推斷，一般取少量配成溶液再進(jìn)行有關(guān)操作。2只用一種試劑。常用試劑：蒸餾水、酸或堿、FeCl3溶液、高考真題C 高考真題C 課堂練習(xí)現(xiàn)有：KCl (NH4)2 SO4 NaOH FeCl3 BaCl2五種溶液，不用任何試劑(允許加熱)而用最簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行鑒別，鑒別順序是 (填編號(hào))。 課堂練習(xí) 感受高考真題1.（2013福建）下列有關(guān)試驗(yàn)的做法不正確的是A.分液時(shí)，分液漏斗的上層液體應(yīng)由上口倒出B用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體C.配置0.1000 molL-1氫氧化鈉溶液時(shí)，將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流D檢驗(yàn)NH4+時(shí)，往試樣中加入NaOH溶液，微熱，用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體D感受高考真題1.（2013福建