尊重老師的演講稿3篇

1、Word - 5 -尊重老師的演講稿3篇敬重老師的演講稿1敬重的老師友愛的同學(xué)：大家好，我叫郭沛然。我今日演講的主題為：孝親尊師 正己達(dá)人。自古以來，我國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，有著不計(jì)其數(shù)的美談：烏鴉反哺、尊師重道、負(fù)荊請(qǐng)罪這一個(gè)個(gè)故事都教給我們要孝親尊師正己達(dá)人。 “慈母手中線，游子身上衣”每位父母都是宏大的。孩提時(shí)代，在母親的故事聲中酣然入睡，在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步。生病時(shí)，父母為我們熬過多少個(gè)不眠之夜。但是，誰(shuí)又能說出父母的生日，答案少之又少。驀然回首，從前的我們知道些什么?只有調(diào)皮和叛逆。 面對(duì)親人的愛，我熱淚盈眶，要以一顆孝心和尋常小事回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣

2、，一件小事，足以讓他們的心中熱融融的。當(dāng)父母年邁時(shí)，牽著他們的手觀賞夕陽(yáng)美景;在他們生病時(shí)，做到”親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床“。報(bào)恩雖然簡(jiǎn)樸，卻要我們用一生去持續(xù)。我們的生命中，有一些人是把握命運(yùn)的天使，是人類靈魂的工程師，是將來藍(lán)圖的畫家，他們就是老師。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照。老師，你用全部心血澆灌我們求知的渴想。沒有你，我們難以爬上人類提高的階梯;有了你，世界才文明。荀子曾說：”木受繩則直，金就礪則利“你就是為我們開啟”求知號(hào)“的船長(zhǎng)。 我們可以做得更好。上課仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言。下課按時(shí)完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。優(yōu)異的成果就是對(duì)老師最大的回報(bào)。有伴侶的人是歡

3、樂的。伴侶給我暖和歡樂，如何與伴侶友好相處呢?這就要求我們做到正己達(dá)人。 “己所不欲勿施于人”這句古話始終深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為，達(dá)人就是推己及人。在生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，寬容的對(duì)待別人。主動(dòng)關(guān)心需要關(guān)心的同學(xué)，我們獲得歡樂的同時(shí)友情也會(huì)更加深厚。對(duì)待自己我們要嚴(yán)格要求，做一個(gè)孝親尊師，正己達(dá)人的學(xué)校生。 從現(xiàn)在開頭，改掉過去的錯(cuò)誤，讓尊孝伴隨我們成長(zhǎng)!讓正己達(dá)人成為我們的座右銘!我信任，這些優(yōu)良品德會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中受益匪淺!感謝大家!敬重老師的演講稿2友愛的老師、同學(xué)們：大家好!在9月10日這個(gè)特別而又難忘的日子里，讓我們一起來歌頌老師吧!老師，您就像一盞明燈，指引

4、著我們前進(jìn)的方向;老師，您就像一位慈母，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛著我們;老師，您就像一名舵手，帶領(lǐng)著我們?cè)趯W(xué)問的海洋游覽教壇上總是看到您悄悄耕耘的身影，教室里總能夠聽見您諄諄教育同學(xué)的話語(yǔ)記得有一次，您生病了，可是，您還堅(jiān)持來上課。我們觀察了您憔悴的面容，疲乏的身影，我們傷心地說：“老師，您身體不舒適，您應(yīng)當(dāng)在家休息啊!”可您卻說：“不行啊!你們快要考試了，我可不能夠耽擱了你們的課程啊!”真是一位喜愛教育的好老師啊!還記得有一次，我考差了，您把我?guī)У侥磉叄?dāng)時(shí)我的心里可怕極了，心想：我會(huì)不會(huì)被老師批判呢?想著想著，我觀察了您慈愛的面容，您沒有批判我，而是拿出我的試卷，把我做錯(cuò)的題目一遍又一遍地講解，

5、直到我弄明白為止，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓舞我說：“一次的失敗，并不代表永久的失敗，失敗是勝利之母啊!我信任你肯定可以從失敗中走出來!”聽了您的鼓舞，我的心暖和了許久。啊!老師，是您讓我從失敗中站了起來。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起您的鼓舞，它就像一股力氣鞭策著我。多么宏大的老師啊!我們永久也忘不了您。老師，您辛苦了，您為了祖國(guó)的下一代嘔心瀝血，我們將永久愛您，我們將永久敬重您。同學(xué)們，伴侶們，社會(huì)上的各界人士，讓我們一起來尊師重教吧!我演講完了，感謝大家!敬重老師的演講稿3敬重的各位評(píng)委，友愛的老師、同學(xué)們：大家好!今日我演講的題目是尊師重教，弘揚(yáng)美德!金色季節(jié)，秋高氣爽;金色季節(jié)，收獲幻

6、想。在這布滿豐收喜悅的季節(jié)，很多同學(xué)又懷揣著幻想，懷揣著盼望踏進(jìn)了新的學(xué)校、中學(xué)、甚至高校，去采擷那更加絢爛的學(xué)問之花，去享受那更加甜蜜的學(xué)問碩果。可是，同學(xué)們，當(dāng)我們品嘗這芳香迷人花香的時(shí)候，當(dāng)我們采摘那幸福豐收果實(shí)的時(shí)候，你是否看到，我們?cè)?jīng)年輕的老師已慢慢老去;你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵，染白了老師的雙鬢。是的，無(wú)論何時(shí)，我們都不會(huì)遺忘，成長(zhǎng)路上老師所花費(fèi)的心血;無(wú)論何地，我們都會(huì)飲水思源，懷師感恩。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，煌煌史書，有很多尊師重教的記載;列列青卷，更有數(shù)不清的尊師傳奇。春秋時(shí)期，孔子門生三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加敬重。為了感恩，他們四處奔波，傳播老師的仁政思想。

7、宋朝的楊時(shí)，在一天午后去拜見老師程頤，為了不驚擾正在休息的老師，他尊敬地站在屋外，這一等，地上的雪卻積了一尺多厚。一代偉人毛澤東，曾對(duì)他的老師徐特立說：“您現(xiàn)在是我的老師，今后您也永久是我的老師!”數(shù)不勝數(shù)的故事，無(wú)不彰顯著對(duì)老師的敬重。只由于敬重老師是傳統(tǒng)、是美德、需要我們代代傳承。然而在我們當(dāng)中卻有個(gè)別同學(xué)，極富共性，對(duì)老師，不但沒有敬重、沒有親近、只是一味的頂撞與蔑視。這莫非不讓我們臉紅與慚愧嗎?那作為同學(xué)的我們?cè)撊绾尉粗貛熼L(zhǎng)呢?是開學(xué)時(shí)送上禮物，還是請(qǐng)老師吃一頓飯?是節(jié)日里送上紅包，還是請(qǐng)老師到農(nóng)家樂釣魚?不，都不是。其實(shí)敬重老師很簡(jiǎn)潔：課堂上一個(gè)凝神的目光，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭;校內(nèi)里一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”;犯錯(cuò)了，虛心低頭，態(tài)度懇切這些都是對(duì)老師的敬重，我信任大家肯定能做到。當(dāng)然，我們還要不斷提升自己，努力學(xué)習(xí)，關(guān)懷集體、喜愛勞動(dòng)、讓文明之風(fēng)吹